论知识经济下的人力资源会计

知识经济要求建立人力资源会计以对企业的人力资源进行会计核算,加强人力资源管理。一、知识经济条件下人力资源会计的计量会计计量主要解决计量尺度和计量属性两个方面的问题,传统会计以货币作计量尺度,但由于在知识经济时代人力资源是企业经济资源中最为活跃,独具主观能动性的资源,具有可控性和不可控性的特征。所以人力资源会计除要用货币计量外,还要合理采用非货币手段来反映,这样人力资源作为企业的一项特殊资产,对其计量可以采用不同的方法。1、未来收益折现法。这种方法以职工工资报酬为基础,将企业职工从录用到退休等而停止支付报酬…     

统计方法在英语考试质量评估中的应用

考试是教学效果评价的一种重要手段。对高校英语专业的教师而言，如何根据英语教学的特点及授课的内容，通过对学生的命题考试，检验教学效果，是其在教学工作中的一项重要工作。但是，考试结果是否能够准确反映英语教学的质量和效果，就成为关键。本文利用统计方法在此方面作一探讨。一、可信度评估英语专业学生的考试成绩，受多方面因素的影响，时好时坏，一次考试成绩并不一定能够反映学生对本门课程的学习效果，这就对教学老师提出了一个问题：期末考试成绩是否能够代表或反映本门课程的教学质量和效果，以什么标准去衡量或测定考试结果…     

谈考试成绩分析

考试是教学过程中的一个重要环节，考试的检测与反馈功能是教育目标管理的主要手段。考试的结果既能反映学生的学习态度、努力程度、学习效果，也在很大程度上反映了教师的教学质量、治学态度以及学校的教学管理水平，同时也是检测学校校风、教风、学风的重要尺度。然而我们的学校中普遍存在这样一种现象：期末考试完毕，教师批改试卷，然后公布分数及送交成绩到教务处，一个学期的教学工作就到此结束。教师只需向学生提供一个分数，而不必提供更具体的考试结果分析，也不必把试卷发回给学生进行正确对比检查。因为即使试卷发下去，大多数学…     

学生成绩的统计分析

在以往的考试中,教师对学生成绩的分析,方法上比较单一,内容上比较模糊。这不利于教学信息的发掘和反馈,从而也影响了教学决策。因此,我们需要借鉴统计分析的方法,科学、严谨、定量地分析学生的考试成绩,从中找出有利于教学的信息,推动教学工作的不断进步。     

高校考试中作弊与监管的博弈分析

考试是目前我国高等院校作为衡定、评判、甄别学生学业成绩的一个重要手段。学生可通过考试来衡量自己的学习效果,教师可以通过考试来获得教学反馈。然而由于成绩已经成为一种标志,直接的影响着奖学金的评定、免试研究生、竞争学生干部、入党、就业等方方面面。因此,在考试过程     

一个被忽视的现象

五花八门的统计对象17世纪出现的"政治算术学派"是统计学的起源,该学派的代表人物威廉.配第是统计学重要的开创者之一。他善于用数字来表述、用重量和尺度进行计量并配以朴素的图表,这正是现代统计     

基于变异函数的空间异质性定量分析

变异函数是研究空间数据的结构性和随机性的有效工具.本文运用变异函数,对数据的空间变异性从变异函数的参数特征、各向异性比以及分维值三个方面给出了定量描述的方法,并指出变异性定量描述中的不容忽视的尺度效应.     

基于生存分析的客户生命周期价值建模

客户生命周期价值计量,作为客户关系管理研究的核心内容之一,是企业识别价值客户的最有效的依据.文章从生存特征分析入手,侧重对CLV计量模型中的客户保持率参数和客户生命周期时间参数进行定量估计,提出了基于生存特征的客户生命周期价值计量模型,结合案例进行分析验证.     

统计学和统计法基础知识模拟试卷(二)

一、单项选择题 (本大题共 34分、每小题 1分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确的或最恰当的答案 ,将其编号填入该题的括号内 )1 统计的认识过程是 (　　 )Ａ　从定性认识到定量认识　　　Ｂ　从定量认识到定性认识Ｃ　从定性认识到定量认识 ,再到定量认识与定性认识的结合Ｄ　从定量认识到定性认识 ,再到定量认识与定性认识的结合2 构成统计总体的必要客观条件是 (　　 )。Ａ　总体性、数量性和同质性　　　Ｂ　总体性、同质性与差异性Ｃ　数量性、社会性与差异性　　　Ｄ　客观性、同质性与差异性3 要调查某工业企业职工的工资收入…     

平均数的背后

平均数谁都不陌生，不用说学过统计学的饱学之士，就是上过中学的也知道。当然，这里所说的只是算术平均数，不包括几何平均数、调和平均数等常人少见的学问。平均数的使用是很广泛的，它既可以用来比较两个总体水平的高低，也可以用来判断一个总体单位的地位。比如，两个班的物理平均分数分别是79分和80分，我们可以据此认为后者的物理成绩优于前者；同样，一个学生的考试成绩如果高于全班平均分数的话，我们也可以认为这个学生不错。喜欢比较，也许是我们的爱好，也许是市场竞争使然。平均数，特别是人们熟悉的算术平均数，更是我们用来进…     

广东省组织开考统计上岗资格证书

根据国家统计局、教育部联合下发的《统计上岗资格证书颁发实施办法》通知要求 ,省统计局与省教育厅商定 ,从 2 0 0 1年起在全省普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高级中学及广播电视中专学校中组织开展统计上岗资格证书考试 ;考试课程 :《统计基础知识与统计实务》、《统计法基础知识》纳入教学计划 ;规定 2 0 0 0年及以后入学的财经类专业学生在校学习期间 ,应参加统计上岗资格证书考试 ;其他职业学校学生可自愿参加统计上岗资格证书的考试。考试成绩合格者 ,发给国家统计局统一印制 ,由省统计局验印的《统计上岗资格证书》,可作…     

基于小波分析的上证综指预测

小波分析是一种将数据从时域转换到不同层次的频域的数学方法.它的许多方法能够很好地应用于实证经济学和金融学.本文利用小波分析中的多尺度分析方法,通过分层预测的思想较准确地预测了上证综指日收盘指数.     

对我国粮食生产影响因素的计量分析

一、影响我国粮食生产的各因素与计量经济模型 1.影响我国粮食生产的各因素及其变量表示 利用计量经济模型来研究我国近二十年来粮食生产产量与主要影响因素之间的定量关系.     

数理统计在教学管理中的应用

在现行的中学教学管理工作中，考试是十分重要的环节。目前中学的考试一般由任课教师或由教委组织集体命题，考试结束以后，评定成绩进行排序，最后由任课教师讲解每道试题，以帮助学生掌握。至于利用考试结果的信息来分析试卷的合理性却无人问津。本文根据自身工作的实际，设想运用数理统计的方法，建立试卷分析制度，为提高考试质量，充分反映学生实际水平，推动教学改革提供依据。一、试卷分析的数理统计方法利用考试结果的信息来评价试题的质量，分析学生对试题掌握的程度，我们可以运用数理统计中的一些常用方法，帮助人们科学地发现问…     

企业人力资源统计指标体系初析

一、企业人力资源开发方面的指标 1.企业人力资源现状统计指标 (1)人力资源总量 如何计量企业的人力资源总量是一个很复杂的问题,本文认为可以从两个角度去计量.一是从人力资源的价值去计量;二是以人力资源的数量去计量.本文认为对企业的人力资源价值总量的计量以群体价值的计量方法更具科学性,因此在这里仅对商誉法和经济价值法浅作说明.     

从考试成绩分布谈加强考试管理

学生的考试成绩是对学生的学习情况和教师的教学情况进行综合考核的重要指标，同时，它也能反映试题的质量、考风考纪的严格程度和教师评卷方法的科学性水平。但是，考试成绩是否真实地反映了学生的学习成绩和教师的教学水平，考题设计是否科学合理，是需要进行科学的分析和评价的。、本文拟通过对学生的考试分数的分布状态、平均成绩和成绩标准差等指标进行直观比较和分析。进而对当前高校考试管理的情况作出较客观的评价和判断，并根据所出现的问题提出相应的建议。一、成组分布分析的基本理论双方法一般情况下，～门课程的考试成绩，如果…     

虚拟变量在居民消费研究中的应用

一、虚拟变量与回归模型 在现代经济计量分析中,利用模型进行回归分析是应用比较广泛的一种数量分析技术.一般回归分析中变量都是定量变量,这是因为模拟回归需要样本数据.但实际中有时模型仅考虑定量变量是不够的.因为经济现象不仅受一些定量因素的影响,还可能受到一些定性因素的影响.比如不同时期的不同政策,战争、自然灾害等非常时期,人的不同性别、文化程度、婚姻状况等.     

Excel97在固定资产统计中的应用

Excel97是一个非常优秀的电子表格应用软件，使用Excel97可以制出功能众多的、各种不同类型的电子表格，而且，快捷方便，它有各种菜单提示和帮助，操作起来简单、易学、易懂。并且有错误的地方想删除即可删除，也可以剪切，然后再粘贴上去，用起来非常方便。使用Excel97在所建立的电子表格中，我们还可以建立计算公式，大大提高了工作效率。根据工作实践，简单介绍一下在固定资产统计中的应用。要对固定资产进行统计，按要求分十七大类。当把所涉及到的内容全部输入到计算机中后，运用Excel97电子表格就可以来计算每项的合计数。平时想了…     

电力工业与国民经济增长的内在关系

一、电力工业对国家经济增长推动的计量模型分析 新中国成立以后,电力工业作为国民经济的先行工业,得到了迅速发展,并在国民经济建设中发挥了巨大作用.对此,我们可以用一个计量经济模型予以分析验证.     

正交设计在模糊综合评判中的应用

随着我国市场经济不断深入发展，定量地对事物进行综合评判的范围也在逐步扩大，从对一种产品或一个人的综合评判到对一个企业或一个地区经济效益的综合评判等等，都是涉及多种因素的综合评判问题。由于每种因素对评判结果的影响程度不同，为了体现各种因素在评判中的地位（或重要程度），一般采取加权平均的办法体现之。因此，确定权重的分配比例就成了问题的关键所在。我们采取“因素评价系数与正交设计”相结合的方法，即从“好点”出发用正交设计安排几组权重的分配方案，再利用贴近度寻找最佳权重分配方案。这种方法既可以用较少的计算…