中职会计专业小企业会计课程建设的实践尝试

本文通过分析小企业对会计人员的现实需求以及中职会计专业课程建设的现状,提出会计专业课程改革应从课程的科学性、趣味性、实用性等方面入手,使会计专业理论教学服务于实践、学校教学服务于企业、现在教学服务于未来.     

关于中职会计专业经济法课程实践教学模式思考

经济法课程在中职会计专业人才培养中具有重要的作用，本文分析了中职会计专业经济法课程的性质特点，并对经济法课程实践教学模式的创新进行了深入研究。     

中职财务管理教学方法探析

财务管理课程是中职会计专业的核心课程之一.由于财务管理课程涉及多学科的知识领域,理论性强、公式多、内容复杂,对于文化基础知识相对薄弱的中职学生来说,学习起来无疑是困难重重.笔者在多年的财务管理教学中深深感受到学生对学习财务管理的困惑与无奈,拟就中职财务管理教学的现状进行分析,并提出自己的看法.     

走进会计,走进心灵

新课程改革队对中职学校会计教学工作提出了更高的要求,《走进会计》是中职学校会计专业入门教育读本,也是会计专业课程改革成果教材之一.本文探讨了在新课改背景下,中职学校《走进会计》教学创新策略.     

如何提高会计电算化课堂教学的有效性

随着计算机在会计领域应用的日益深入,会计电算化在会计岗位的优势和地位越来越凸显.重点培育会计专业技术人才的中职学校,也已经把会计电算化作为会计专业的主干必修课,各种硬件和软件设施设备逐步完善.但由于电算化课程的特殊性以及中职学生固有的特点,导致课堂教学效果并不十分明显,学生到工作岗位后仍旧缺乏实际操作能力.本文分析了中职学校电算化教学的现状和中职学生的特点,并针对提高中职会计电算化课堂教学的有效性提出了建议.     

对中职学校会计专业实训教学的探索与思考

会计工作特点以及中职学校自身的问题使中职会计专业实训教学效果不尽如人意.本文从中职会计专业实训教学现状出发,对提高专业实训教学效果的措施和方法进行了探索与思考.     

论在中职会计电算化专业开设珠算课程的重要性

本文对会计电算化专业开设珠算课程的必要性和重要性进行了探讨,并强调中职学校必须重视珠算课程。     

中职院校会计专业课程改革初探

中职院校会计专业课程改革研究实质上是中职院校教育教学模式改革研究的一部分,其最终的落脚点是构建模块化课程体系.本文分析了中职院校会计专业课程存在的问题和矛盾,从而提出相应的课程改革对策.     

互联网+时代下中职会计教学探究

互联网+时代的到来,为中职会计专业教学带来了机遇和挑战,本文分析了传统中职会计专业教学存在的弊端,结合互联网+时代对中职会计教学的影响,探究互联网+时代下中职会计专业教学的改革.     

基于工作过程导向的中职成本核算岗位实务课程设计与实施

目前,中职成本核算课程存在理论与实践脱节、教学手段滞后等问题,导致传统的中职会计专业课程越来越不适应企业成本核算岗位的需要.本文对如何设计与实施以工作过程为导向的新型成本核算岗位实务课程进行了论述.     

以需求为导向的中职学校课程建设——以中职会计专业课程建设为例

本文在研究中主要以会计专业课程建设为核心,明确中职学校课程培养特点,明确会计专业课程建设原则和方向,探究以需求为导向的中职学校课程建设,仅供参考。     

关于《基础会计》教材与教法改革的思考

中职会计专业的培养目标是:为企事业单位培养从事会计工作的专门人才,使学生在校期间系统掌握会计基础理论与专门知识,重点掌握财会领域实际工作的基本能力与基本技能,毕业后能够较快适应不同行业的会计工作,能够独立从事会计实际工作.中职会计专业教育必须以职业能力为本位,以就业为导向,这就要求我们中职学校会计专业必须进行教学课程改革.     

现代教育技术在中职会计专业课程中的应用

随着科学技术的进步,在多媒体教学的应用、网络技术的普及和成熟的会计软件广泛使用的背景下,现代信息技术在会计课程教学中的应用势在必行。尤其是在中职会计专业中,这不但改变了传统的教学模式,也展现出信息技术教育的魅力。本文论述了如何在中职会计专业课教学中使用信息技术,并就当前存在的问题进行分析,进而提出了对策与建议。     

如何利用情境教学法优化会计课堂教学

会计专业的课程专业技术性强，学生所使用的教材又基本是以文字为主，既抽象又难以理解，加上当前中职学生学习素质普遍下降，导致会计专业的教学只有少部分学生能消化理解。为此，本文探讨在课堂上尝试使用情境教学法，将枯燥的问题趣味化，提高学生的思维能力，增强学生学习的主动性与自信心，从而提高教学效率。     

财经法规与会计职业道德课程教学策略探讨

财经法规与会计职业道德课程属于中职会计专业核心课程.该门课程的教学效果,将直接影响学生学习其他会计专业课程的信心.本文尝试从四个方面探讨该门课程的教学策略.     

叩响生活的德育之门——中职“生活化德育课堂”探讨

中职德育是现代中职教学的重要组成部分。德育课程对中职学生树立健康的社会观、价值观，加深社会认识尤为重要。中职“生活化德育课堂”的构建，是适应教育改革对德育教育进行的教学尝试。本文通过调查中职德育课程的教学现状，总结出将德育内容生活化、将德育教学与生活有机结合的教学方法，以完善德育课堂。     

加强中职会计专业学生税收实践能力的对策研究

随着我国会计制度和税收制度的不断改革，会计实务中越来越需要大量的应用型纳税实务人才，加强中职会计专业学生税收实践能力成为必要。通过分析当前中职学校税收实践教学存在的问题，笔者提出加强税收实践能力的主要对策，以提高中职会计专业学生税收实践能力，为学生夯实良好的就业基础。     

中职会计实践教学现状及改进策略

会计专业是企业财务管理中的重点专业.本文对于中职会计实践教学的现状和问题进行了详细探讨,并针对相关问题进行策略总结和应用指导,以期达到理想的教学目标和专业标准.     

中职平面设计课程教学培养创新思维能力初探

本文对平面设计课程的特性、职业要求和教学现状进行分析，介绍了中职平面设计课程注重培养学生创新思维能力的策略和方法，旨在探讨培养适应社会需求的中职平面设计专业学生。     

关于提高中职中专会计专业学生职业能力的思考

随着“双转移”政策的实施，河源在产业园区基础设施建设方面有了重大突破，加速了河源的工业化进程。大量中小型企业的涌现，为中职会计专业毕业生提供了竞争的机会。如何培养出适应社会经济发展的高质量技能型人才，已成为会计教学过程中面临的主要问题。本文针对当前中职中专学校会计专业教学中发现的问题和解决途径谈谈自己的理解和看法。