浅谈语言在声乐演唱中的影响——意大利语言的作用

意大利是美声唱法(BEL CANTO)的发源地,现在意大利声乐观念在中国也特别流行.在欧洲音乐传统中,语言对建立发声构造的重要性,主要体现于美声唱法的实践里.本文就大部分中国学生在学习意大利语初期容易产生的问题进行具体分析.     

大语言中语言的功能与结构的再审视

语言的功能是人类表达思维的工具,语言的结构是音义结合的符号系统,这样传统的观点仍然需要再审视。本文试图引入大语言这一概念,与小语言进行对比研究,对语言从结构和功能两个角度进行再审视。从功能上看:小语言是人类独有的表达思维的工具;大语言是人与动物广泛采用表达思维的工具。从结构上看:小语言的音义结合可为指号,可为符号。大语言的形式与内容的结合多为指号,少为符号。大语言从指号走向人的小语言是历史必然。     

经济对语言作用的研究

本文论述了经济对语言传播和发展的影响,经济决定了语言影响力的同时也丰富了语言的内容;经济影响语言政策的设定和语言培养体系的建立;经济影响对于语言学习的选择。通过经济对于语言影响规律的掌握,有利于我们更好地认识语言的发展规律,进行语言投资、语言规划和语言的保护,不仅具有理论意义,同时也具有较大的实践意义。     

对语言经济学中经济对语言影响的研究

在现代经济中,语言对于经济发展的促进作用以及经济发展对于语言发展的影响日益突出,语言和经济的关系日趋凸显。通过研究语言和经济的关系,可以让我们更好地认识语言和经济二者之间的相互作用,更好地认识和掌握其中的规律。     

应用语言学视角下的法治思维与检察语

检察机关作为国家法律监督机关,要在法治思维的指引下依法独立行使检察权,维护社会公平正义推进法治中国建设。应用语言学视角下的检察语言研究以侦查、审讯、公诉等关键实践环节为依据,并在此基础上提出动态中的检察语言应当主要由三大部分构成:侦查语言,审讯语言,公诉语言。     

弹幕语言的语言规范问题研究

弹幕作为一种外来事物,近年来在中国越来越广为人知。笔者发现作为弹幕的载体,弹幕语言在发展过程中呈现出区别于一般性语言的特点,其中不乏一些语言不规范现象。因此,本文将围绕语言的三要素——语音、语法、词汇,研究弹幕语言的语言规范问题。     

浅谈如何提高教师语言能力

在学校教育中，教师的语言活动始终围绕着教育教学这一中心，它是师生沟通的桥梁，是帮助学生打开知识宝库的钥匙，因此提高教师语言能力尤为重要。本文从重视提高语言的规范及自身修养、要注意加强和丰富语言的积累、注意加强语言技能的训练三个方面来谈如何提高教师语言能力，力求使教师的语言表达准确贴切、生动形象，富于语言魅力，从而有效地提高教学质量。     

濒危语言的振兴与保护

研究濒危语言对提高语言和文化多样性具有重要意义。以苏格兰盖尔语为例:语言质量和语言交际范围两方面证明盖尔语面临濒危。除了主导语言扩张和经济等外部因素的影响,对语言的消极态度是导致盖尔语濒危的主要原因。盖尔语振兴的关键是通过立法和教育增加盖尔语习得和使用的机会。这为其他濒危语言的保护提供了指导意义。     

语言测试的发展历史概述

语言测试服务于语言教学,为语言教学提供反馈信息。语言教学背后一定蕴含着不同的理论支撑,背后理论观点的发展必然会引起教学理念的改变,相应地就出现不同的测试方法。目前为止,语言测试经历了四个时期。本文将先以分类形式说明测试类型及作用。然后以四个时期为线索,阐述各时期占主导地位的语言测试类型,及其背后所蕴含的语言观和语言教学观。了解语言测试发展历史及其作为支撑的各时期的语言观有助于教师更好地利用语言测试为他们的教学指明方向。     

浅谈语文课堂上的语言艺术

语文课要上得生动,教师必须掌握一定的课堂语言艺术,这样才能吸引和感染学生。本文详细讲述在语文课堂教学中,运用语言艺术的体会以及笔者对改进课堂语言艺术的几点想法。     

母语在外语学习中的正迁移

本文通过分析汉语和英语在语音、词汇、句法层面上的相似点,主要从语言理解和语言产出两个方面探讨汉语对英语学习的积极影响,反驳在外语教学中完全摈弃母语的观点,从而为中国外语教学提供一定程度上的启示。     

平面构成在景观平面中的设计语言解析

平面构成是一种视觉形象的构成。平面构成在现代景观设计中的应用，主要是研究如何利用平面构成的基本内容来设计要素形象，利用构成法则来布置景观平面。文章对平面构成在现代景观中的应用进行分析，总结出深层次的表达语言即视觉语言、形态学语言、类型学语言、拓扑语言。     

从马克思主义语言平等原则看洪堡特的语言观

洪堡特的语言观主要以《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》为体现,关键的思想是以"语言是精神的流射"和"民族精神优劣观"而推出的"语言优劣论";而"语言平等"是马克思主义语言学基本原则之一。对于这有所相悖的两种论调应持有的态度是:辩证地看待洪堡特的语言观——既看到他的创见也看到语言的本质属性,即社会属性。     

浅谈销售人员说话的语言技巧

成功一定有方法,销售一定要讲技巧.在这些方法和技巧当中,语言技巧的运用显得尤为重要,它是促进销售的一个重要手段.本文将告诉你如何灵活运用语言技巧来实现销售目的.     

声乐——语言的表情

声乐,是一种将语言和音乐结合起来的一种艺术,由此可见,语言是作为音乐的一个重要的组成部分而存在的,语言能够十分直接的表达出音乐创作人内心的情感和感受,是歌曲旋律产生的基础,具有其他方式不具有的优点。而声乐,作为一种表现形式将语言所要表达的意思完美的表达出来,声乐,作为语言的表情,他们之间的关系引起了人们的关注。     

从语言经济学看商务英语语言消费

商务英语语言消费是一些人为了更好的掌握商务英语这门语言技能，而购买各类与商务英语相关的书籍资料，或者参加相关的英语培训教育活动，是人们对自身的一种教育投资。当今社会人们的商务英语语言消费还存在诸多问题，笔者从语言经济学角度分析商务英语语言消费，以期给相关研究者以有益借鉴。     

后语言哲学视域中的语言与意识

所谓意识,其实质就是物质不断地进行变化过程的场所。它作为一种世界之结而存在,在历史的进程研究中一直被人们所广泛关注。但学界中关于心智哲学对意识影响的假说,却都没有真正意识到语言在其中对意识所起到的重要作用。故而,本文从后语言哲学的视角出发,旨在将语言和意识间的内在联系进行分析,从语言的角度探求意识的意义。语言是开启人类意识觉醒的一把金钥匙,而意识更是可以分为本能和语言两种意识形态,两者之间的内在联系是我们无法否认的。也只有将语言的力量融入意识当中,才能真正地解决语言和意识的关系。     

音乐语言对幼儿语言的开发

语言是人类交流思想和情感的工具,以声音为基础,以其高低、长短、音色、强弱等为基本性质,音乐语言也是如此。幼儿时期的语言正处于快速发展期,音乐语言伴随着幼儿语言形成,如何更好地利用音乐语言对幼儿语言进行开发,成为幼儿教育研究者的研究重点。本文主要是从音乐语言角度出发,探究音乐语言对幼儿语言的开发。     

探究新媒体背景下的广播电视语言

进入了新媒体时代,以网络为主的新媒体为广播电视语言的发展带来了新的机遇,但同时也使广播电视语言面临着更为严峻的挑战。广播电视始终面对大众人群,其语言具有一定规范性的同时也应当符合新媒体背景下大众的口味。通过对广播电视语言进行概述,分析了目前广播电视语言应用过程中存在的问题,探究了在新媒体背景下加强广播电视语言应用的有效策略。     

英伦足迹：语言并非是沟通中最重要的

在英国,一直痛感英语给我的学习带来的各种不便,然而后来有两件事情很有意思,在很大程度上改变了我的看法。