中职数学教学问题与策略

中等职业学校的数学课是中等职业教育阶段的一门主要的文化基础课,它具有提高学生素质和服务专业课的功能,所以中职数学教学要改变现有的课堂教学模式和教学方法,完善评价体系,适应职业教育发展的需要. 一、中职数学教学存在的问题 中等职业学校数学教学存在的问题,主要体现在以下四个方面. 1.教材的选用 目前,学校所使用的数学教材均为中等职业教育规划教材,具有通用性和系统性.而中等职业学校应该具有"职业"特色,突出专业要求,各专业应该有与该专业相适应的教材.但到目前为止,中等职业教育尚无与专业配套得较好的数学教材.     

中外合作办学英语课程体系构建思路探讨

中外合作办学项目在国内高等院校中广泛开展,英语教学成为决定合作办学成效的关键因素之一。在现阶段中外合作办学的英语教学中存在诸多问题,笔者结合自己的教学实际,主要从实行分级教学、优化课程设置、具体教材选用、教师团队分工、加强教师培训、改善考核制度、加强文化交流等方面,提出了一些中外合作办学英语课程体系构建的新思路。     

高职院校《基础会计》教材体系建设研究

目前,市场上高职高专《基础会计》教材形形色色,其中不乏一些有所创新、可圈可点的教材,但更多的教材存在着种种不足。因此,如何构建教材体系,加强教材体系建设,就成为高职高专院校一项长期的任务。文章通过对高职高专《基础会计》教材体系建设的研究,试图找到符合高职高专应用型人才培养目标的途径,为其他教材的体系建设提供有益的探索。     

试论商务英语写作课程知识体系的确立与规范

商务英语写作是经贸英语专业的一门核心课程。但在目前的教学实践中,这门课程却存在着教学内容过于庞杂、教学体系不够严密、教材教法缺乏规范性等问题,严重影响了实用型人才的培养。因此,确立商务英语写作教程的知识体系以及如何使之规范化便成为当务之急。体系的确立首先必须考虑到该课程的学科特点;其次是厘清该课程所应包括的核心模块;再次则是语言、语气及语篇的规范性。     

国际化创新型外语人才培养的教材体系建设

随着全球一体化的进程加快,世界各国逐渐紧密地联系在一起,在这样的背景下,我们必须培养国际化的外语人才以适应世界发展潮流。要想培养国际化创新型的外语人才,进行教材体系建设是当务之急。本文从国际化创新型外语人才的概念出发,结合实践经验,着重分析了国际化创新型外语人才的教材体系建设途径,具体讨论了中小学以及大学的教材建设的方法,并针对我国目前教材体系建设中的问题提出了相应的解决措施。     

开放式大学生就业指导课程内容体系的构建探讨

提高大学生就业质量,缓解大学生就业压力一直是当今社会的重要问题之一,为提高大学生就业效率,加强对大学生的就业指导刻不容缓,针对目前大学生就业指导课程建设中存在的教材老化,教学形式单一,课程指导弱化等方面的问题分析,必须要更新教学观念,强化就业指导课程的持续性,并要建立科学合理的考核体系,强化师资力量,以提升就业指导课的学习效率,从而使开放式的大学生就业指导课程落到实处.     

高职酒店管理专业实践教学体系设计研究

实践教学体系是高职酒店管理专业教学体系设计中的重要环节，是突出“校企合作”指导思想的重要表现，也是将人文社会科学与技术教育结合的典范。酒店管理专业实践教学体系应坚持整体优化原则、课程模块化整合原则、实用性原则。酒店管理专业实践教学体系的运转，需要目标体系的引导、内容体系的构建、保障体系的支撑。     

中职物理教材存在的问题与建议

中职学校物理课既是文化基础课,又是相应专业的基础课,物理教学承载着实施高中阶段文化基础教育和培养学生职业能力的双重任务。因此,中职物理教材应体现专业基础课程的特点。目前我国职业学校的物理教材为2001年编写,内容陈旧落后,教材整体知识面窄,     

《英语言国家概况》若干教学问题初探

《英语言国家概况》是重要的英语专业低年级基础课。一直以来，该课程的教学没有得到应有的重视。围绕着该课程，存在着教材不能满足教学需要、教学内容不成体系、教学目的与课程定位不清晰等问题。笔者认为以上诸多问题是有机联系的整体。教师应该在明确教学目标的情况下，取舍教学内容；在充分考虑各类教材优缺点的情况下，合理使用之。     

试析技工院校机械专业基础课教材与职业技能鉴定如何接轨

机械专业通用知识是职业技能鉴定应知部分(理论考核)的重要组成部分.在技工院校教学中,机械专业通用知识主要通过开设机械专业基础课获得,机械专业基础课程教材则是机械专业通用知识的基本载体.本文通过分析现行技工院校机械专业基础课教材和职业技能鉴定题库的现状,剖析机械专业基础课教材和职业技能鉴定题库存在的问题,并就二者如何接轨提出建议.     

高中英语教学评价体系的现状反思与改进路径

教学评价作为检验教学成效的有力标尺,一直是教育界研究者重视、热议的研究话题之一。英语作为基础教育中不可或缺的一部分,其评价体系的健全和完善与否,将直接影响英语教学的成效。立足于普通高中英语课程标准,对现行的评价体系的弊端进行总结与分析,并提出相应对策,以期为进一步完善评价体系提供一些参考。     

高等教育多元评价体系构建研究

评价体系是高等教育教学过程中不可或缺的有机组成部分,是教育教学的核心环节和终极体现。本文从多元评价体系理论基础及优势角度阐述了高等教育多元评价体系基本框架及组成。     

数控机床装配与维修专业实践教学体系的构建

根据数控机床装配与维修专业的培养目标，从构建实践教学的内容体系和构建实践教学保障体系两个方面来讨论构建科学合理的数控机床装配与维修专业的实践教学体系，保证人才培养目标的实现。     

市场营销专业教学体系构建的探索

近几年来.黄冈职业技术学院在课程建设,专业建设等方面实施了一系列的改革与探索。这些改革的措施,加速了各专业发展的步伐,提升了学院的教学质量和办学能力。但各专业的改革和发展并不平衡,我们以行动导向为基础,结合学院市场营销专业教学体系的实际情况,提出市场营销专业教学体系新的构想。一、市场营销专业教学体系的现状分析1.理论教学体系的构建来源于学科体系的设计与编排当前,各院校的教学计划大同小异,没有实质性的区别和差异。其理论教学体系包括教学内容和教学方法两大模块,其中教学内容可以分为四个模块,即公共课、职业基础课、职业技术课和选修课。每一个模块的课程内容的编排是根据结构庞大而逻辑严密的学科顺序进行     

构建基于建筑装饰工作过程的实习实训教学体系和评价体系

建筑装饰工程技术专业是一门实践性较强的专业,传统的实训教学体系及评价体系由于自身的种种局限性,已不能满足专业发展的要求,构建基于工作过程系统化的实践教学体系,围绕职业活动这个主线,把教学内容与职业岗位能力相衔接,引入职业工作情境教学,使课程实施从教师为主导转向学生为中心。     

新时代高校寝室育人文化体系构建

社会主要矛盾发生转化,高校寝室文化建设更要根据学生出现的新需要,构建促进学生发展的文化体系。目前我们仅从育人环境氛围塑造方面而言,多方面构建大学生寝室文化体系,在新的社会发展历史方位下,积极营造高校育人环境。     

高职物流管理专业实训教学体系设计

在各层次的教育中,高职学院对学生职业能力的培养已成为其办学的特色和关键。对于物流专业,学校应按照该专业学生的职业能力形成规律,构建符合高职办学目标的实训教学体系。该体系主要由实训教学目标体系、实训教学内容体系、实训教学保障体系三部分构成。     

大学英语有效教学动态体系构建探讨

本章首先分析了国内外关于有效教学研究的现状,并在此基础上阐述了动态系统观的概念以及在语言领域的应用理论,构建大学英语有效教学动态体系。本文通过分别对构建大学英语有效教学动态体系的教师系统以及学生系统进行阐述,从而梳理出构建体系思路。     

高职院校实践教学评价体系探析

实践教学的质量是高职院校人才培养的关键，建立健全实践教学评价体系，是高职实践教学质量得以保障的关键。本文探讨了如何建立及完善实践教学评价体系。     

高职IT职业教育实践教学体系的构建与实施

分析了目前IT职业教育及软件行业的发展现状;针对高职IT职业教育实践教学体系存在的标准不统一,阐释了实践教学体系的内涵;论述了科学构建实践教学体系的过程,详细介绍了实践教学体系的目标、内容、管理措施和评价,并以具体案例论证了高职软件技术专业实践教学体系的构建过程。