陕西省普通高校网球教学现状分析

网球运动是一项具有深厚的文化底蕴、高雅时尚、健康的运动项目。网球运动现在已经成为人们一项重要的休闲娱乐健身项目,逐渐被现代大学生们所喜爱和接受并在高校中逐步推广普及。目前陕西省许多高校已将网球列为大学生体育的选项课和选修课程。为了让网球运动在学校体育教育中得到更深层次的普及与发展,作者通过对陕西省普通高校网球教学的现状进行了实地调查、访谈、统计、评价与分析,找出影响我省普通高校网球教学开展和可持续发展的因素,并提出相应的发展思路和对策,为我国高校网球教学的规范化和科学化提供借鉴与参考。     

当前高校足球选项课的教学改革研究

足球广泛受到年轻人的喜爱,同时在高校的体育教学中足球也深受学生们的喜爱。随着社会的进步,体育教学的不断改革,各大高校都开设了足球选项课。但是目前,我国高校足球选项课面临着一系列的问题,妨碍了高校足球选项课教学质量的提升。本文从高校足球选项课当前存在的问题入手,并针对问题提出了笔者一些关于解决措施,希望能为高校足球选项课教学改革提供参考。     

对大学生众多共同体育选项课中美育渗透的探讨

大学生共同体育课选项课在高校教学工作中所占一定的比重．体育选项课中健美操、体育舞蹈、街舞、啦啦操、武术等课也越来越受大学生的欢迎，以上众多科目中的美育教学显得格具吸引力。文中运用文献综述法结合相关杂志和资料，针对在大学生体育共同课教学中开展美育渗透展开了探讨。     

谈对普通高校网球教学现状的研究

由于网球是舶来品,网球教学活动在我国高校起步较晚,网球教育教学体系还不够完善,存在很多不利于网球教学活动开展的现象。我们的高校体育教育者要站在时代的高度、网球教育的维度、中国网球教育的角度积极探讨我国网球教学,让高校网球教学活动与其他体育教学活动齐头并进,强化大学生的体魄使他们成为适应时代和社会发展的全面性人才。     

探究大学网球教学中的多球练习方法

随着奥运会等一系列运动赛事的开展,网球运动成为一种非常热门的运动项目,大学中也开设了网球教学。但由于学生人数相对较多,大学网球场地、教师资源有限,使得网球教学很难达到预期的教学效果。多球练习法是一种相对较为有效的教学方法,可以在一定程度上更好地培养学生的球感和球技,本文针对这种多球练习方法进行深入的研究探讨,希望可以更好地促进大学网球教学的发展。     

步法训练在高校体育教育专业网球专项教学中的应用

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们对于体育比赛的需求也随之提高,那么对于高校体育教育专业网球专项教学的要求也随之而变。对于高校生来说,体育运动是十分必要的,专业网球是使学生受益匪浅的锻炼方式。同时专业网球作为高校受欢迎的运动之一,不仅有利于提高学生的身体素质,还有利于提升学生合作意识,对培养学生综合素质具有非常重要的影响。在高校专业网球教学的过程中,教师不仅要注重学生身体素质的训练,还要重视专业网球的训练方式,从而促进学生身心发展和提高专业网球的步法训练效果。本文以"步法训练在高校体育教育专业网球专项教学中的应用"为题,进行深入探讨。     

提高速度滑冰课教学质量的研究

速度滑冰是北方冬季室外锻炼身体的体育项目，在我国北方各高校体育教学中是一门季节性的必修课，深受学生们的喜爱。随着体育改革的不断发展，冰上课教学也正在进行有益的探讨和实践。在几年的冰上课教学中，不断地改革传统的教学方法，力求采用符合学生实际的教学方法，使学生尽快地掌握滑冰技术，熟练滑行方法，从而提高教学效果。     

试论网球文化在高校网球教学中的作用

网球运动在我国发展速度较快，得到了越来越多人的喜爱，大学生作为青少年的主力军，对网球的热爱程度更加强烈。有关统计表明我国高校网球课程已成为了体育选修课程中最受欢迎的课程之一。在高校大力发展网球运动，普及网球文化，对大学生综合素质的提高以及人生观、价值观的培养都有重要的作用，本文分析了网球文化在高校文化中的作用，并阐述了网球文化在网球教学中的运用方法,最后提出了关于加强网球文化建设的一些方法和措施。     

大学网球教学的有效方法探讨

随着我国教育事业的不断发展,各高校的教育水平逐渐提高,网球作为大学体育中的一个重要组成部分,越来越受到学生们的欢迎。但从我国各高校的网球实际教学情况来看,存在着许多问题,还有许多方面需要改善。本文依据当今高校网球教学的实际情况,对教学中常见的问题加以分析,找出有效的解决方法,改善教学质量,激发中学生对网球更大的学习热情。     

羽毛球教学中不同阶段教学方法的选择与应用

对如何搞好普通高校体育院系羽毛球选项课的教学进行了探讨。在羽毛球教学中,不同阶段选择不同的教学方法,会对教学效果产生不同的影响。根据技术学习不同阶段的差异性特征,结合羽毛球教学的阶段特征,选择不同的教学方法优化组合更有利于教学质量的提高。     

角色扮演法在排球攻防对抗练习中的应用

近年来,我国越来越注重发展素质教育,角色扮演法作为一种新型的教育方法得到了很多学者的认可和推广。随着教育的改革,教育部将"德、智、体、美、劳"五育也灌输到基础教育课程中,这使得体育课程越来越受到师生的重视和关注,而排球作为一项活跃的体育课程,其教学方法值得教师深究。本文主要探讨了角色扮演法在高校排球选项课攻防对抗练习中的应用。     

健身运动处方教学对高校体育教学的作用

在我国高校教学计划中，高校体育是其中不可或缺的一部分，高校体育教学对于学生身心健康发展以及身体素质的改善具有重要意义。而在现代高校体育教学中，健身运动处方教学是其中重要的一种教学方法。本文基于此分析了健身运动处方教学对高校体育教学的作用和相关应用问题。     

强化因素教学模式在普通高校体育教学中的实验研究

目前，运用心理学中强化因素的教学法在我国各大、中学校文化课教学中取得了较为成功的教学效果，但在高校体育教学中的应用研究则不多见。因此，本文试图突破以往常规的体育教学方法，以篮球课教学的模板，根据篮球技术、战术的特点和一般规律，结合心理强化因素的优点，将强化因素教学法与常规教学法协调地运用于高校篮球教学中，并积极开展实验研究。本实验以广西财经学院2006级篮球选项班男生75人为研究对象，按教学班随机分成实验班36人，对照班39人。实验组按注入强化因素模式的综合形式进行教学，对照组按传统教学模式进行教学，在实验开始前对两组学生的基本技术和身体素质进行了测验和调查。根据广西财经学院球类选项课的评分标准测试，实验组与对照组学生之间各方面的情况无显著差异，满足实验条件。实践表明，从心理和生理的不同角度挖掘学生学习运动技能和知识的潜力，对提高教学质量，加快学生对技能和知识的掌握，具有重要的实践意义。     

对长沙市高校篮球选项课教学开展情况的调查

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对长沙市8所普通高校篮球选项课的开展情况进行客观的调查,发现在篮球理论教学中,大多数以战术教学为全部内容,而忽视了篮球的竞赛规则和裁判知识的掌握;有不少学校由于扩大招生的原因,使得篮球教学的场地、器材相对缺乏,而且课时安排不合理,教学性比赛举办的次数较少,这些问题都达不到高校篮球课教学的预期效果,找出影响高校篮球课教学质量的主要因素,旨在为提高高校篮球课教学质量,为高校篮球课教学改革提供可参考的意见。     

对地方性高校公共体育实施选项课教学的思考——以孝感学院为例

高校公共体育选项课是体现以人为本,健康第一,终身体育和个性教育的现代教育理念。目前孝感学院的公共体育选项课已经开展了近1 0年。文章通过调查问卷、统计分析、实地访谈、逻辑分析等方法,首先对学校在开设选项课的目的、内容、措施等方面进行了分析,其次对学生就开设选项课的态度、感受和建议等方面进行了总结,最后针对实际情况,提出了相应的建议。     

"重点教学法"在篮球技术教学中的实验研究

当前,高校体育教学中一个突出的问题是授课时间短(只限在大学一年级和二年级开设体育课),在篮球选项课中人数又偏多,学生体质和体育基础较差,篮球教学大纲规定的内容比较多.因此,笔者通过对篮球选项课"重点教学法"进行实践探讨,改革教学内容和手段,通过对重点、技术和相关素质匹配进行教学,使之相互迁移,提高教学效果,尝试在有限的课时内,最大程度地提高大学生篮球运动水平和能力,为他们形成终身体育意识和能力打下良好的基础.     

普通高校公共体育课改革的探索

从我国高校公共体育课教学现状来看,未完全达到《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出的目标。本文通过对体育教学现状的分析,从转变体育教学观念、改变传统的体育教学方法和模式、培植体育兴趣、加强教学管理等方面提出了相应的解决措施。     

浅谈普通高校网球课的教学方法及其对策

随着经济社会的发展,人们的生活水平日益提高,人们越来越重视人的全面发展,特别是强身健体活动越来越受到人们的青睐。而我国高校作为人才培养的摇篮和基地,经济社会的发展要求培养全面发展的高素质人才,于是除了文化课以外高校内各类强身键魄教学活动日益被提上日程,特别是网球课被推广开来。基于网球是舶来品,在中国起步较晚,没有可以借鉴的经验,就需要广大网球教师不断探索寻求适合我国网球教学的方法和对策。     

权变理论在高校网球教学中的应用思考

本文首先对当前高校网球教学的现状进行分析,并在此基础上探讨权变理论在高校网球教学中的应用,以此来从根本上提高高校网球的教学质量,从而促进高校体育的可持续发展。     

长沙市高职院校体育选项课存在的问题及对策研究

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,分析研究了体育选项课在我校实践过程中存在的问题,并提出了促进体育选项课教学质量提高的发展和完善对策,从而使学生真正学习掌握科学实用的知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,并且完善长沙市高职院校体育选项课的制度,提高其教学质量。