混合研究方法的方法论、研究策略及应用——以消费模式研究为例

近年来,定量定性相结合的研究方法在社会科学中广泛应用,但鲜有研究注意到其方法论含义并科学地选取研究策略。事实上,学术界对于定量定性方法的结合仍有争议,而且不同的结合方法背后的本体论和认识论的含义也不同,对于研究结论的意义和作用也不同。本文以中产阶级消费模式的研究为例,详细阐述了该研究使用混合研究方法的原因、目的、方法论、具体研究策略及其应用。文章使用定量和定性的研究发现说明了混合研究方法如何丰富和深化了研究结论,如何以具有代表性的样本为背景挖掘了消费生活的复杂性和多面性。     

模拟法庭在法学实践教学中的作用及其规范性研究

法学是一门不同于其它学科,它有着自己鲜明特点的,是一门实践性很强的应用性科学。模拟法庭作为主要的法学实践教学模式之一,其教学价值和社会价值日渐突出。本文针对模拟法庭在法学实践教学中的作用及如何对其加以规范进行了简要论述。     

《工程材料》课程教学中哲学思想的体现与运用

本文以《工程材料》课程为例,讨论了教师在教学过程中如何结合课程内容,阐述并解释哲学基本原理,培养学生科学的思维方法,做到教书育人双丰收。     

《工程材料》课程教学中哲学思想的体现与运用

本文以《工程材料》课程为例,讨论了教师在教学过程中如何结合课程内容,阐述并解释哲学基本原理,培养学生科学的思维方法,做到教书育人双丰收.     

英汉翻译中的标点问题

在英汉互译中标点符号的问题是一个大家容易忽视的问题。本文从英语标点符号的三项基本功能、英汉标点符号的差异、英汉互译过程中标点符号的处理方法这三个方面探讨了在翻译过程中如何恰当、规范地使用标点符号。     

浅析比较法方法论

每一门学科都有一定的研究方法,比较法作为法学中的一门学科必然也有自己独特的研究方法。本文将比较法的历史沿革作为一个切入点进而引出比较法的方法论。     

试论考据不仅只需要纯技术

考据作为历史研究的一个重要方法,历来为我国史家所看重。近代以来,在西方实证主义史学的影响下,以科学的方法进行历史研究一时成为热潮,于是"干嘉考据学"被某些新派史家捧至科学的高位,甚有学者称"考据只需要纯技术"。然而,在史学研究的过程中,从使用考据方法到考据结束,都始终灌注着史家的史学观念。因此,从这一角度来看,考据并非只需要纯技术。     

晋学研究方法与展望

本文主要从研究方法和晋学发展两个方面展开论述,在晋学研究中要以科学的方法为指导,不断推进晋学的学科化进程。     

人能否主宰自己的生命、健康乃至死亡？——2004年国内生命法学前沿问题研究回眸

生命法学日渐走俏生命法学是近年来我国法学研究中日渐走俏的一个法学新学科,是以法学的视角研究生命问题及与之相联系的法律现象的科学。在我国,该学科起步于上个世纪90年代末,是在传统医学法学的基础上发展而来的。20世纪90年代,随着我国现代生命科学技术尤其是器官移植技术、基因技术、辅助生殖技术等的飞速发展,围绕人们的生命问题而形成的社会关系发生了飞跃式的扩展,传统医学法学的概念已无法再适应国内相关法学研究深入开展的需要。在这种背景下,原上海社会科学院法学所、现上海大学法学院教授倪正茂先生率先在其论文《生命法学研究…     

以中职技能大赛为载体的单片机教学探索

本文根据中职单片机教学及指导技能大赛的经验，探讨如何科学地进行单片机教学，即在知识传授上，如何激发学生学习兴趣；在学习过程中，如何引导学生喜欢及钻研单片机；在学习成果上，如何增强学生自信。在吸引学生学习单片机、喜欢单片机、钻研单片机的整个过程中，培养学生勤于思考、善于研究的好品质和严谨科学、一丝不苟、精益求精的科学态度。     

在化学教学中开展科学探究的策略

在化学教学中开展科学探究意义重大，本文结合笔者的教学实践，就化学教学中如何开展科学探究展开论述。     

浅谈远程开放教育法学专业课程的社会适应性

为推进远程教育法学专业一流学科建设,在远程教育法学专业教学过程中采用教师搭建学习平台实施网络交互式的教学方法、学生主动学习为主的案例教学法,提升法学专业适应性,这种培养法律人才的教学方法无疑是一种有效的途径。本文详细分析了远程教育法学教学中的人才培养能力的内涵,列举了我国远程教育法学教学中的人才培养存在的问题,并加以剖析,论述了如何才能提升法学专业社会适应性。     

理论法学及其在法学学科体系中的功能

理论法学在我国的法学学科教育中占据着十分重要的地位,在法学的理论之中涵盖了十分广泛的概念,主要的研究领域是法学内的基本的理论概念,对于法学在教育领域的延展有着很大的帮助,所以本文将着重的阐述理论法学在法学学科体系中的重要的功能。     

高中化学探究案在实验课中的使用方法之浅谈

化学学科是一门以实验为核心的学科,化学实验是高中化学探究科学的基础方法,同时化学实验也是学好化学学科的关键点。在新课改的背景之下,高中化学实验课探究案的使用应当以科学探究为主,对学生的创新以及实践能力进行着重培养。本文从高中化学实验课出发,探究在新课改背景下高中化学实验课中探究案的使用方法。     

浅论普通高校田径场的维护和管理

本文通过对普通高校如何科学维护、保养及使用田径场地进行了调查研究,分析了田径场的开放与广大学生健身锻炼的重要性以及在开放过程中所要面对的安全、管理及损耗等问题,对其维护的科学性和管理的重要性进行了阐述,并提出对应合理的策略。     

翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用分析

在进行初中英语教学的过程当中,如何通过科学有效的方法来提高初中英语语法的教学效果是当前初中英语教学研究的主要问题。本文主要探讨翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用。     

小学英语教学过程中案例教学模式应用的思考

英语案例教学作为一种新型的教学法,如何能使其科学有效地运用在小学的英语教学过程中,仍然面临许多问题,这需要教育管理者和教师多方面的努力。本文就案例教学在小学英语教学过程中的运用及面临的问题进行研究和探讨。     

教师如何科学使用评语

如何对学生的综合发展做出科学公正、全面客观的评价？教师评语对学生的发展又具有怎样的作用？本文旨在探讨如何坚持＂以人为本＂的思想,在与学生沟通交流的过程中,科学使用教师评语,体现前瞻性、具体性、平等性、及时性等原则,让学生在接受教师评语后能感受到真切的关爱,获得前进动力,促进学生全面发展。     

高校法学教学过程中实验室建设问题与对策

长期以来，我国的高校法学教学广泛存在着重视理论教学轻视实践教学的情况，尤其是改革开放后，这一现状已经在很大程度上影响了我国高校法学教学改革和教学质量的提升。建设法学实验室是改革高校法学教学、提高法学教学水平和学生实践应用能力的重要手段，在发达国家的法学高等教育中已经取得了较好的成绩。因此，加强对于高校法学实验室建设的研究，能够对解决当前存在我国高校法学教学过程中的问题起到重要作用。     

小学生学习科学方法指导

在教学过程中,指导学法,使学生会学,对于提高学习效率和教学质量具有十分重要的意义.本文从四个方面来谈谈对小学生学习科学方法的指导.一、教会学生阅读课本,培养自学能力二、教会学生阅读课本,培养自学能力三、常用科学方法的培养四、指导学生解题的正确方法及规范解题