浅析技工院校公共选修课——以浙江商业技师学院为例

为了拓展学生的知识与技能,培养学生的兴趣特长,促进教师业务能力的提高,丰富学校的特色办学,笔者所在的学校开设了公共选修课,并已有了几个学期的实践探索.本学期就综合拓展这一类别而言,一共开设了六门公选课,分别是:中国象棋、有效沟通技巧、日语、商品与生活、健康与幸福、英语口语.接下来,笔者将从教学情况、学生情况、学习成效、问题反思等几方面,对上述选修课程开展情况进行分析.     

运用网站资源进行选修教材教学——网络教学的一些看法

高中选修课，实际上是由两个部分构成：一是国家课程中的选修部分，二是学校自己开设的选修课。其中第一种选修课，是国家规定必须开设的选修课，是每位学生必须学习的课程，第二种是学校根据需要和学生兴趣，开设的具有学校特色的选修课。     

高职院校公共选修课存在的问题及对策

公共选修课是面向全校学生开设的旨在加强素质教育、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、培养学生创新能力的重要课程，是高校学分制培养方案中不可分割的重要组成部分，是为学生构建多学科、宽口径的知识结构的平台，也是充分发挥教师和学生潜能、适应社会对复合型人才的需求所采取的措施。是学分制教学模式的组成部分。     

浅析高校舞蹈选修课与思政教育结合的益处

公共艺术选修课是实施素质教育的有效途径之一,是工科院校专业学习的有益补充。舞蹈教育可以提高人们对艺术的感知能力和鉴赏能力,通过舞蹈训练可强健身体。在学生思想政治教育中开设舞蹈课,也是实施美育的重要途径。建立合理的课程体系,从而提高公共艺术选修课质量,对学生思想政治教育也有着更加深远的影响。     

高职院校公共选修课课程建设与管理探究

公共选修课（以下简称公选课）是由学校组织开设的面向各专业学生的选修课程,它是学分制人才培养方案的重要组成部分。高职院校公选课的开设是基于社会对高素质技能型人才的迫切需要,旨在陶冶学生情操,开阔学生眼界,改善学生的知识结构,提高学生的综合素质,     

空中机器人课程教学模式改革的研究

"空中机器人"课程是面向高等学校本科生开设的公共选修课,在分析"空中机器人"课程特点和教学现状的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等多方面思考,提出课程教学改革方面的初步设想,增加实践性、趣味性教学环节,培养学生的创新能力,提高学生的合作能力,从而提高学生综合能力。     

高校网络素质拓展公共选修课程的初探

高校素质拓展公共选修课因受课程结构、课程内容、教师授课质量等因素的影响,课程的教学质量不高。网络素质拓展公共选修课能够打破学科、校际问的界限,实现优质教育教学资源共享。通过对几所高校开设网络视频公共选修课现状的分析,以期为高等学校素质拓展公共选修课建设提供一定的参考价值。     

试论英语演讲的艺术选修课对高职学生英语学习的影响

本文结合笔者开设英语演讲的艺术选修课的教学实践,分析了英语口语技能的重要性及其对高职学生英语学习的积极影响,分享了该选修课的教学模式,以期为该课程的后期建设累积经验.     

高职院校摄影选修教学策略探索

摄影作为一门实用性非常强的学科和技能,随着科技和社会的发展,其重要性越来越凸显。高职院校作为培养专业技能人才的摇篮,应该重视学生综合能力的发展,以拓展学生的就业面,增强学生的就业能力。当前,我国很多高职院校都开设了摄影选修课。但是,在当前的高校摄影选修课教学中,存在忽视摄影综合知识教学,摒弃传统摄影教学内容,对摄影选修课程在思想上存在较大误区,教学设施欠缺,教学课时偏少,忽视实践教学等问题。这些问题的存在使高职院校摄影选修课成为学生获得学分的一种方式,而没有真正发挥其培养学生艺术修养和综合素质的作用。因此,本文在查阅文献和实地调研访谈的基础上,提出改进高职院校摄影选修课教学的策略,使其在促进高职院校学生能力培养方面发挥出更大的作用。     

浅析艺术设计专业选修课存在的问题及措施

艺术设计专业选修课是各高校为开阔学生视野进而培养复合型人才以顺应时代的发展而开设的课程。目前,选修课的效果并不理想,仍存在较多问题,现进行针对性探讨并提出一些措施,以完善选修课的教学体系,辅助高校进行改善进而充分实现选修课的价值。     

高职外语选修课教学内容改革研究与实践

文章从高职英语教学改革入手,分析了开设选修课的意义,根据学生的实际情况,论述了构建立体化的课程体系,优化选修课教学内容,培养复合型人才的建议。     

高等院校公共选修课建设与管理

随着社会的进步和发展,我国高校在人才培养方面不断进行改革和创新,力求为社会发展培养高素质和综合性人才。在高等院校的培养目标中,公共选修课程主要是培养学生的自主学习能力,提高学生的综合素质。目前高校的公共选修课程因为不受考试压力影响,导致在教学质量等各方面存在很多的问题,本文笔者分析了高等院校公共选修课建设与管理的重要性,并提出了在公共选修课建设与管理中存在的问题,结合自身的经验,总结了相应的建设与管理意见,以供参考。     

关于上好公共网球选修课的几点思考

公共选修课是大学本科教学计划中的重要组成部分。上好公共网球选修课,教师需要了解学生的身心状况,选好教学内容,合理组织教学,教法丰富多样而又新颖,还要进行简单的教学比赛,有融洽的师生关系。做到这几点,学生就乐意上公共选修课。     

中职学生社团活动课程化与选修课结合的利与弊

国家职业素养号召下针对培养学生的综合素质层面,开设选修课与社团活动均为比较好方式,但是当前中职院校工作效率却并不高,而且逐渐显露出发展缺陷。实践表明,把选修课和社团活动相互结合,可以让二者达到优势互补发展,使学生的综合素质教育效果得到增强。所以,深入探索中职学生选修课和社团活动课程结合利弊,对于中职学生综合素质全方位提高有深远理论与现实指导意义。     

高校公选课《微生物学》教学初探

微生物学是生命科学理论研究的核心,也是一门应用性极强的学科。为培养全面发展的高素质人才,吉林农业大学近两年开设了《微生物学》公共选修课,本文结合公选课授课过程中的教学情况,从教学内容和教学方法等方面对微生物学课程教学的初步改革和探索进行阐述,以期提高教学质量。     

中学女校羽毛球选修课教学内容选择的研究

羽毛球具有很强的娱乐性、趣味性,被视作是女学生锻炼身体的最佳选择,在中学女校中开设羽毛球选修课能够增强学生的身体。在中学女校羽毛球教学中通过选择合理的教学内容,通过恰当的教学方法,能够有效提升中学女校羽毛球选修课教学质量,提升学生的综合素质。     

日语选修课教学法初探

目前因为学习日语学生逐渐减少的趋势，各高校在招生时免招日语考生已成普遍现象。所以都开设了日语选修课，以满足学生对日语学习的需求。日语选修课的教授要以培养学生的学习兴趣为目的，在教授日语的同时注重日本文化的导入，注重日语特点，着重时学生日语表达心理的培养。培养学生自主学习的能力。提高学生的知识与修养，为学生以后进一步的学习打下坚实的基础。     

在技工院校引入陶艺课程的设想

本文从技工院校学生技能学习特点出发，探讨在选修课和必修课开设陶艺课程的可行性，并从课程设置、专业方向、引入工作室方面阐述了陶艺课程对凝练特色、提升层次、拓展学生内涵、提升文化品位的重要作用。     

开设大学趣味物理选修课的重要意义

由于大学物理抽象复杂、难于理解以及学生学习存在投机功利化倾向等原因,大学物理教学难度加大。通过巧妙导入课题、设置物理实验、引入物理学史等趣味物理教学方法,可以有效唤起学生自主学习兴趣,发散思维,培养创造能力。开设大学趣味物理选修课对提高大学物理课程教学质量具有重要意义。     

基于需求分析理论的大学英语选修课设置——以职场英语为例

职场英语是笔者所在院校开设的一门选修课,本文以需求分析理论为基础,阐述了如何优化这门选修课的课程体系,培养复合应用型人才,以满足社会需求和个人需求。