我国近十年城市社区参与研究述评

论文尝试对近10年的社区参与研究进行梳理和总结，并找出今后进行社区参与研究的方向。在过去十年左右的时间里，社区参与研究在以下方面取得了进展：首先，对以往社区参与研究的理论视角进行了反思与批判；其次，从参与程度和参与类型等方面对社区参与的现状进行了描述，从不同角度分析了导致这一现状的原因，并对改变现状的策略进行了探索；再次，对社区参与主体及其相互关系进行了较为深入的分析；最后，对进行了将近20年的社区参与的效果进行分析。该阶段的社区参与研究与以往的研究相比，更具反思性和批判性，从而呈现出多种理论视角和理论观点的分歧与交锋。     

深度反思中的新拓展——“第二届青少年研究基础理论建设研讨会”综述

2007年，第一届青少年研究基础理论建设研讨会在上海举行。与会专家学者对青年研究30年的历史与发展进行了系统的回溯，对青年研究面临的困难和挑战加以理性分析。在这次研讨会举办前后，《当代青年研究》刊登了一系列有关青少年研究理论反思的专题论文，使得2007年成为了青年研究界的理论回顾和思考年。时隔两年之后，当代青年研究论坛暨“第二届青少年研究基础理论建设研讨会”于2009年5月在杭州举行．是对青年研究进行深度反思中的新拓展。     

拓展视野 走向深入──近期我国独生子女研究的现状和分析

从80年代初至今，独生子女一直为学者所关注。中外学者不仅注意到了海外华人的独生子女研究①，而且更多地关注于中国大陆的独生子女。据统计，从1980年到1989年，国内一些有影响的学术刊物上共发表有关独生子女的论文和研究报告72篇，其中，从教育学、心理学角度进行的研究占了绝大多数。为把握近期我国独生子女研究状况，笔者全面检索了90年代有关独生子女研究文献，结合80年代的研究成果，从研究的角度与方法、研究的主要内容及结论、目前存在的问题等方面，进行了综合和分析。互．研究的角度独生子女是一个综合的社会现象，它引起了各学…     

辽源与河南警务改革比较研究

辽源和河南先后于2003年和2009年进行了警务改革，通过对两者的比较研究，不仅能使我们学习和借鉴其改革的经验和做法，而且以此探寻出我国继续推进警务改革的发展趋势。     

安塞腰鼓舞青山——记武钢一炼钢厂老年女子腰鼓队

为了进一步加强老干部工作，湖北省供销社离退休干部处在2005年11月中旬以座谈、走访、沟通等多种形式，对省直离退休职工的思想状况进行了调查研究。通过老干部支部书记座谈会和老干部科长工作会对当前离退休职工中反映强烈的问题进行了分析、研究，同时提出了一些解决问题的意见和措施，并形成了《省直老干部座谈会有关情况的调研报告》。     

“90后”责任教育问题探究

本研究经过文献研究、调研分析、前期试测等探索性研究，编制了初中生责任感量表。以该量表为工具于2008年10月对浙江省象山县初一、初二11996名学生进行了普测，并用验证性因子分析对该量表的维度结构进行了检验。结果发现，初中生责任感包括5个公因子即自我责任感、他人责任感、家庭责任感、集体责任感和社会责任感，量表具有较高的信度和效度。研究表明，初中生责任感总体发展状况良好，但各维度发展不平衡：学校责任教育还需遵循实践性教育本质。     

新书推介

本书是山东工商学院《城乡老年人孤独感的社会学研究》课题组五年来研究的一个成果。课题组运用微观的实证社会学研究方法，对山东省烟台市老龄化程度最高的五个农村社区和四个城市社区进行了问卷调查和个案访谈，获得了大量的第一手数据，分析并比较研究了城乡老年人的经济收入、健康自评、患病状况、     

时间维度下的生命历程研究范式

美国社会学家ELDER在上世纪七十年代的重要著作《生命历程动力学》，开创了把大规模社会变迁与个体生命周期联系起来进行社会学研究的路径。1999年，李强等人第一次在《社会学研究》上发表对有关理论和方法的介绍以后，国内社会学、心理学、人口学领域都相继涌现出了不少关于生命历程的研究和著作，为社会科学研究带来了一种崭新的视角。但我们也注意到，其中部分研究存在对生命历程理论的误读，将生命历程与生活史以及生命周期研究混为一谈。本文将着重从时问维度的角度对生命历程理论的实质与内容进行澄清，并进一步讨论可能的研究范式。     

理工院校人文学科现代汉语课程体系和教学手段改革探索

为适应理工院校人文学科培养高级复合型人才的需要，笔者结合长期的现代汉语教学实践经验，两年来尝试进行了现代汉语教学课程体系和教学手段改革探索。首先，准确定位教学目标；其次，明确确定研究方法和研究计划；接着，进行了行之有效的教学内容、教学体系和教学方法等方面的有益探索。     

退休年龄不会立刻调整

人力资源和社会保障部有关负责人表示，的确在对“延迟退休年龄”展开研究以为国家提出相关建议，但进行政策研究不代表现行退休年龄规定即将更改。事实上，早在2005年，当时的劳动和社会保障部就进行过此类研究。     

中国社会工作15年的发展轨迹

改革开放以来，我国社会工作研究已走过了15年的历程，其发展历史可分为四个阶段段；取得了一系列重要的研究成果，研究条件和状况也在不断改善；对一系列重大的基础理论问题和无法回避的重要问题进行了广泛而深入的综合性研究，本文着重于6个大问题的概括和阐述。     

青年大学生政治社会化研究综述

青年大学生政治社会化是青年大学生社会化的核心内容。本文对近十年来国内有关青年大学生政治社会化研究的相关问题进行了概括总结，并进行了相关的分析与思考，以期能够对青年教育工作起到借鉴和参照价值。     

学习处境不利学生日常抵抗行为意义解读

学习处境不利学生是近年来学术界开始关注的人群，吸引了教育学、心理学、社会学等诸多学科的研究。通过对北京市HZ中学11位学习处境不利中学生展开小组活动，课题组进行了一年的参与观察和深入访谈，获得了比较丰富的第一手材料。出于思考与探索的需要，本研究引入抵制力理论，寻求对学习处境不利学生日常抵抗行为的背后意义进行解读。     

2011年提高社会管理科学化水平研究综述

2011年，学术界对“社会管理科学化”的基本内涵以以及提高社会管理科学化水平的意义、面临的问题、原因和基本路径等方面进行了深入的研究和探讨，取得了一系列重要的研究成果，有力地推动和促进了社会管理理论的创新和发展。     

积极推进农村和谐养老事业——射阳县人口老龄化和农村养老问题的调查报告

2007年5月，江苏省老年学学会课题组到射阳县就农村养老问题进行调查研究。先后到阜余、千秋、盘湾三个镇和15个村与干部群众代表进行座谈，听取了他们意见。并和县民政局、劳动保障局、卫生局、老干部局、县妇联、县老工办领导同志进行了座谈交流和探讨。     

中日韩青年大学生的价值取向调查

北京大学亚洲——太平洋研究中心受联合国教科丈组织北京代表处委托，于2003年7月至2004年4月进行了题为“东亚青年间的对话”的国际合作研究项目，通过问卷调查、访谈、举办教科文组织“世界哲学日”活动等，获得了许多有关参与活动的中日韩青年大学生基于各自文化背景对东亚文化的认同情况及他们的人生观和价值取向方面的信息。本文就调研结果做些比较详细的介绍。     

以模块教学试验促进教育改革

1994年2月至1996年5月，我们南化技校对机械932班、电1932班进行了模块教学试验，取得了比较明显的教育、教学效果。一、模块教学试验的提出及组织管理1993年9月，我校扩招了两个自费班，即机械932班和电1932班，由于人学成绩较低，学生的学习积极性不高，班级的风气也较差，按传统的学科体系进行教学，难以达到预定的教学目标。因此，如何进行教学改革，使学生完成知识和技能的学习，把这两个班的学生培养成合格的中级技术工人，成为摆在全校师生面前的现实问题。1993年下半年，学校根据任课教师的建议和机电教育科的设想，着手研究对这两…     

上海中东问题青年研讨会会议纪要

2004年12月14日，上海外国语大学中东研究所和上海国际问题研究所中东室的青年研究人员相聚在上海国际问题研究所，从年轻人的角度对目前普遍关心的中东问题进行了交流和探讨。     

“老龄科学研究信息共享服务平台”项目通过验收

“老龄科学研究信息共享服务平台”项目是国家科技部的科技基础性工作和社会公益研究专项项目。受国家科技部委托，民政部人事教育司于2007年4月21日在北京组织专家对“老龄科学研究信息共享服务平台”项目进行了验收。验收专家组听取了该项目的完成情况汇报，审阅了有关验收文档，并就相关问题进行了交流。经过充分讨论，形成如下验收意见：     

“中国梦”VS“美国梦”

国家健康指数高 中国科学院国家健康研究组2013年1月8日在京发布《国家健康报告》第1号。这项由中科院国家健康研究组历时十年完成的研究，对全球100个样本国家近十年来的国家健康状态进行了全面体检、分类分级和预警监测。