论柯达伊教学法对技工院校开展合唱训练的启示

柯达伊教学法是20世纪匈牙利音乐大师柯达伊所独创的音乐教育法。该方法倡导歌唱教学特别是合唱教学，以歌唱教学作为培养学生音乐能力的基础，真正让音乐成为每个人自我心灵和精神的追求。这对技工院校开展合唱训练有着深刻的启发和积极的影响。     

合唱应伴随青少年成长

合唱艺术对人的素质提高起着非常重要的作用。音乐教育应以重点围绕着合唱进行音乐教学,合唱集创作与欣赏为一体,需要个体与群体的和谐统一,可以促进人的团结、优秀价值观的形成和非智力因素的健康成长。合唱训练和表演对人的道德品质、团队精神、学习精神、创新精神、以及优秀价值观和全局意识的培养有着事半功倍的作用。合唱应成为伴随青少年成长,并影响其一生的艺术活动。     

浅谈合唱教学在音乐教学中的作用

在音乐教学中,合唱是一个极为重要的补充部分。在青少年的合唱教学中,一般都是以女生为主,男生为辅。而在对学生们进行合唱教学过程中,无论是演唱方法、合作的默契度、学生自身的音乐素养,还是学生的兴趣,都对合唱的效果有着直接的影响。     

小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练研究

随着培养学生全面发展和个性发展的观点逐渐走入大家的视野,对学生进行音乐教育被人们逐渐认可,对学生进行歌唱技巧的训练其实是需要音乐教师进行缓慢引导,教师进行授课的时候要将音乐贯穿整个课堂,结合孩子的学习兴趣和音乐这门学科本身的特点来设计合适的教学策略,让学生在合唱教学的过程中提高自己的艺术修养、健康的审美情趣、扩宽自己的艺术视野以及节奏感,同时可以根据自己所在的声部准确的歌唱,明确本声部的歌唱技巧,本文就详细的论述如何在合唱音乐教学中对学生进行歌唱技巧训练提出一些策略。     

谈谈合唱教学的育人功能

本文主要阐述合唱教学在音乐教学中的作用。合唱教学具有特殊的育人功能，能促进学生德、智、体、美、劳多方面健康发展，促进学生心理成熟。     

童声合唱教学中的情景创设

童声合唱是孩子们常见的一种歌唱形式,普遍受到人们的欢迎和使用。合唱作为一种艺术形式,其具有陶冶情操等各方面的功能。儿童合唱的目的也与此相似,它不仅仅是为了让孩子们学会一首歌,更重要的是让孩子们在歌唱中感受到乐趣,体验音乐的美感,同时培养孩子们从小就与人合作的良好习惯。为了在最大程度上发挥童声合唱的功效,在其教学中需要采取科学有效的教学手段。本文将从情景创设的角度,来为童声合唱的教学提出可行性的建议,这对推动孩子们走进合唱作品,体会合唱的快乐发挥着重要的作用。合唱课堂是学生们的精神上的家园,它对孩子们的成长意义重大。     

如何提高小学音乐合唱教学有效性

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。音乐是一门重要的素质类学科,保证音乐教学的有效性对提升学生综合素质意义重大。在小学音乐教学中,合唱教学属于重要的教学内容,因此,本文首先分析了小学音乐合唱教学中存在的问题,然后探究提高小学音乐合唱教学有效性的策略,以供参考。     

浅谈职业院校多媒体音乐课教学

随着现代社会的不断进步和科学技术的迅速发展,社会对人才综合素质的要求不断提高.音乐不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用,而且有利于发展人的形象思维,有利于精神文明建设,因此音乐艺术教育在高等职业学校学生素质教育中具有重要的作用.在职业院校中开展音乐教育,对于学生开阔视野、丰富文化知识、提高艺术素养、启迪智慧、诱发创造力,都有促进作用.但当前部分职业院校的音乐教育因种种原因而被忽略,因此有必要转变观念、强化师资、丰富教学载体,建立健全音乐艺术教学研究体制,采取必要的措施,认真发展职业院校音乐教育.     

如何在音乐教学中体现审美教育

职教音乐教学在提高学生素质,培养他们的实践能力和创新精神方面扮演着重要的角色.在音乐教育中应注重音乐教育的参与性和互动性,把音乐教育作为一个审美感知和审美发现的过程,体现审美教育.……     

五十年代前合唱艺术在中国的发展

合唱艺术是最富有群众性的文艺活动形式之一,也是学校进行校园文化建设普遍采用的活动形式之一。合唱艺术最重要的特征是团队的合作精神,即相互协作、团结一心,以达到统一和谐、均衡协调效果。合唱艺术能很好的丰富学生的文化生活,提高学生的艺术修养,为学生在课余时间提供了一个好的交流环境。由此可见,合唱艺术在校园文化建设中起到了不可忽视的作用。     

音乐教学中合唱教学的重要性及改进对策

合唱，顾名思义就是由多个人以不同的声音共同演唱，合唱是音乐教学中必不可少的组成部分。合唱是人类音乐艺术中最值得称赞的艺术之一，对音乐文化的发展有很大的促进作用。合唱教学在众多学校的音乐教学都有所体现，然而进行合唱教学时仍存在一些问题亟待解决，影响着学校音乐教学的发展与进步。因此，我们需要对音乐教学中合唱教学的重要性进行阐述，并探索合唱教学的对策，从而推动合唱教学的发展以及整个音乐教学的发展与进步。     

试论职业中专的音乐教育教学 ——以甘肃省景泰职业中等专业学校为例

一、职业中专音乐教育教学的特点 1.以学生为本的特点 职业中专音乐教育教学必须以学生为出发点.职业中专的专业多、学生层次多,学习音乐的目的、态度、方法都不一样.因此,职业中专的音乐教师首先要树立因材施教的思想,满足学生多元化的学习需求.如在2015、2016、2017年县、市、省学前教育专业五项全能技能大赛中,甘肃景泰职专先后有五位同学荣获一等奖.     

中职音乐教育体验式教学应用探讨

中职音乐教育是职业课程体系的重要组成部分,其对培养学生综合素养的重要性不言而喻.而当前中职音乐教育尚存在着诸多问题亟待解决,探究体验式教学方法在中职音乐教育中的应用,可有效解决中职音乐教学存在的问题.     

如何有效进行中小学合唱教学之我见

合唱教学是中小学音乐重要教学内容,同时合唱也已成为音乐课外活动的主要形式.有效进行合唱教学的具体措施有:在训练中,要从气息、节奏、音准、吐字等方面去有针对性地练习;情感体验要从音乐本身入手,通过挖掘音乐创作背景、音乐风格特征等,准确地把握音乐、表现音乐.     

以乐感人——谈音乐教学中的德育教育

音乐教育是德育培育良好的情感基础.文章从注重对学生的心理疏导和转化,不让每一个学生掉队入手,阐述了音乐教学中德育教育培养的种种举措.     

浅谈初中音乐合唱教学

音乐课堂上采用音域宽广,音色多样而且具有较强互动性合唱教学方式,能够促进初中生歌唱兴趣的培养,提高初中生歌唱水平,还有利于对初中生的表演潜力的激发,对培养学生自信有积极的促进作用。本文基于合唱教学对初中生未来发展的重要性,在对目前合唱教学方式在初中生音乐课堂上使用情况进行了充分分析,对如何提高初中音乐课堂合唱教学有效性的对策进行初步探讨。     

论音乐教学在素质教育中的重要性

素质教育是提高学生综合素质的教育模式,是除了学生学习之外的在思想、能力、个性等多方面的开发与培养,良好的素质教育是学生教育工作当中的关键环节,而音乐教育对于素质教育的影响非常大,是素质教育当中不可忽视的环节之一。音乐教学给孩子带来的影响和帮助是其他学科不能替代和比拟的,重视音乐教学,提高音乐教育水平对于进一步提高学生素质教育水平具有关键性作用。     

蓬勃先生合唱教学艺术初探

合唱教学艺术是合唱指挥教学的重要研究课题。在我国,已经有很多享誉世界的合唱指挥家,他们在国内外合唱艺术舞台上大放异彩,并且取得了骄人的成绩也获得了很多合唱奖项。但是,能长期坚持在合唱教学第一线,并在中国合唱艺术领域有着重要影响的指挥家也还是为数不多的,蓬勃老师应该是这为数不多中的一位。以蓬勃老师合唱教学艺术为研究对象,通过深入其课堂教学与合唱排练,充分细致地研究他的合唱教学艺术,对于指导我们的合唱指挥课堂教学以及合唱排练具有重要的价值和意义。     

中学音乐教学中合唱训练的有效开展

中国经济社会不断迅速发展,对人才的要求也更加严格,人才的培养越来越受到重视,那么相关的教育课程也就进入到了大众的视野当中,在普通的学校教育当中,不仅有文化课课程,而且有艺术课课程,艺术课课程对于培养学生的情操和兴趣都有至关重要的作用,在音乐课的课程安排上,合唱是音乐课程当中比较常见的组织形式,合唱的表演效果气势恢宏,而且比较振奋人心,同时对于学生的要求也比较高,可以说,合唱对于教学的内容要求十分严格,但是却能够深度的挖掘学生内心的艺术素养以及音乐基础的大小。     

刍议信息技术在小学音乐教学中的应用

随着科学技术及教育事业的快速发展,信息技术已经广泛应用到教育教学的每一个领域,其中,信息技术在小学音乐教学中更得到了深入的应用,对培养学生学习兴趣、提高学生对音乐的感知和鉴赏能力、实现音乐教育现代化具有重要作用。在教学实践中,如何根据小学生的成长规律和学习能力在音乐教学中合理使用信息技术,是教学改革过程中应充分研究的课题之一。