中等职业学校的英语教学必须以学生为主体

随着现代社会的开放,尤其是中国加入世贸之后,外语的工具性价值越来越明显。中等职业教育承担着培养众多有扎实的专业理论基础和娴熟的操作技能的技术人才及经营管理人才的任务。如何提高中等职业学校英语教学水平,切实找出适合中职学校学生特点的教学方法,     

浅谈职高生岗前挫折教育

一、对职高生进行挫折教育的必要性中等职业学校是培养大批中、初级技术应用型人才的主要基地。随着现代生活水平的提高,大部分学生家庭条件较为优越,衣食无忧,一直在父母和老师的呵护下长大,缺乏必要的挫折教育。     

职业学校学生心理健康教育探析

心理健康教育是中等职业学校德育工作的重要组成部分.教育部颁布的<中等职业学校德育大纲>明确指出:中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育.如果说德育是中等职业学校的重要竞争力,那么,心理健康教育则是中等职业学校学生求职就业适应社会的手杖.     

关于中职生心理健康教育的思考

<中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见>明确指出,要通过多种形式对不同层次的学生进行心理健康教育和心理指导,帮助学生提高心理素质.但是,在相当长的时间里,中等职业学校更多地关注学生的思想道德素质、专业技能素质的培养,而对中等职业学校学生心理素质的关注较少.笔者通过对当前中等职业学校加强心理健康教育的对策思考,提出一些可行性建议和措施,为中等职业学校有效实施心理健康教育提供参考.     

浅谈职高生岗前挫折教育

一、对职高生进行挫折教育的必要性 　　中等职业学校是培养大批中、初级技术应用型人才的主要基地.随着现代生活水平的提高,大部分学生家庭条件较为优越,衣食无忧,一直在父母和老师的呵护下长大,缺乏必要的挫折教育.……     

论中等职业学校学生礼仪教育的现状及对策

礼仪教育是现阶段中职学校重要课程内容。从中职教育在我国教育大环境中的重要发展内容及作用上分析,中等职业学生的礼仪教育与其长期就业范围有关。因此,在礼仪教育中,要以提高中职学生的职业道德为标准,采取合理的方法来提高学生职业道德水平,不断丰富中等职业学校学校礼仪教育的内容。本文在分析中等职业学校礼仪教育现状的基础上,重点分析了中等职业学校礼仪教育存在的问题及原因,并提出了改进中国礼仪教育的对策。     

民族地区中职学生流失情况的调查与分析

近些年来,少数民族地区中等职业技术教育发展势头非常迅猛,中职招生规模每年都有较大幅度的增加,中等职业技术教育已经成为民族地区技能型人才培养、劳务输出以及带动农村脱贫致富的重要手段.但是,在招生规模不断扩大的同时,中职学生的流失情况也越来越严重,为了准确掌握民族地区职业学校中职学生流失情况,深入研究民族地区中等职业技术教育,我们对湖南西部湘西土家族苗族自治州的职业学校中职学生流失情况进行了调查.……     

《中等职业学校学生公约》对中职生良好行为习惯养成的作用与意义

对中职学校学生进行遵守《中等职业学校学生公约》的教育,可以有效帮助学生养成良好的行为习惯,并且让学生在遵守《中等职业学校学生公约》的过程中营造温馨的校园环境.学校在对学生进行《中等职业学校学生公约》教育引导与习惯培养的时候,要将落脚点放在"建设未来、发展思想、体现文化、务实职业、弘扬精神"上.     

中等职业学校学生的心理健康教育

随着国家教育政策的改革,中等职业技术教育得到迅速的发展,许多初中生毕业会考后分流进入中等职业学校学习。由于中等职业学校的学生大部分是独生子女,又因为他们的身心发展正处在一个转折期,随着由普通教育向职业教育的转变以及就业压力的日益加大，学生在自我意识、人际交往、就职择业及成长和学习生活等方面，都会产生各种各样的心理困惑。     

如何突破中等职业学校学生管理困境

一、中等职业学校现状 1.中等职业教育萎缩,招生连续滑坡 普通高中招生规模不断扩大,迫使中职学校逐渐放低了对学生的分数要求,这也从侧面造成了中等职业院校以及技工学校的生源不断减少,学生质量有所下降。这增加了学校在管理和人才培养方面的难度。而培养的学生质量不高,将直接影响就业,就业情况的不乐观又反作用于学校,致使愿意报考中等职业学校的学生减少。     

浅谈激发中职生进取心的策略——人人争做优秀中职生

社会经济发展需要中等职业教育大规模地培养高素质劳动者和技能型人才。这也是职业教育工作者的努力方向。中等职业学校的学生基础参差不齐,多为初中阶段学习不理想、对普通高中学习感觉困难的学生。他们进入中职学校,有的想学一门技术以后好就业,有的想几年后到     

浅谈中等职业学校教师的职责

中等职业学校教师是以中专(技校)学生为教育对象,以中等职业学校为主要工作场所,以教育培养学生全面发展为奋斗目标的专业技术人员。因此,中等职业学校的教师不仅要有丰富的理论知识,还善于和学生们打成一片,更应该是教育教学活动的主导。缺少教师主导的教育过程是残     

中职生职业规划与成才之路

中等职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。一部分学生在结束九年义务教育后进入职业技术学校学习，他们在基础教育中是经常被忽视的弱势群体，有着其特殊的心理特征，容易产生困惑和迷茫等一系列心理问题。同时，中等职业技术学校的学生在学习期间要完成两个重大转变，即初中生到职业技术学校学生的转变，职业技术学校学生到技术工人的转变。因此，在中职学校的学习阶段，对学生进行成才观和人生规划的教育显得尤为重要和迫切。对这一阶段的学生，学校需要特别关注，倾心爱护，     

浅谈中职英语人文教学对学生职业能力的培养

随着现代社会信息化和国际化的飞速发展,英语的重要性愈加突显。中等职业学校教育不仅要增加学生的专业技术含量,更要增加学生的文化知识含量,为学生的长远发展奠定基础。作为基础学科的英语,在课堂教学中渗透人文教育,增强中职学校学生职业教育价值观,帮助学生树立正确的创业就业理念势在必行。     

浅谈中职学校学生资助的意义与作用

本文探讨了中职学校学生资助工作的积极意义,指出中职学校的资助工作不仅帮助很多困难家庭的贫困学生完成了学业,帮助想学习技术的年轻人走上了技术工人的岗位,而且国家的资助政策对中等职业学校教育的发展起到了积极的作用。     

浅谈提高珠算教学质量的策略

一、珠算技术课程教学的现状及存在的问题当前,在中等职业教育过程中,珠算技术课程是会计、金融等相关专业的必修课程,是学生在职业活动中不可或缺的职业技能之一。因此,中等职业学校高度重视珠     

职业学校运动会现状分析及发展对策研究——以吉林市中等职业学校为例

中等职业学校作为学校教育的重要组成部分,对社会发展和经济建设起着重要的作用。新课改要求中等职业学校朝着适应社会需求、学生发展的方向前进,中等职业学校的运动会作为学校体育教学和体育事业的一种特殊表现形式同样需要发展和改革。本文将以吉林市中等职业学校运动会的开展现状为例进行分析讨论并提出改革对策,旨在探寻适合中等职业学校特点的运动会发展新路。     

简析学生的心理健康教育

当今中等职业学校学生的心理健康状况不容乐观。从发展的角度来看,心理健康是一个终生相随的人生课题,中等职业学校学生的心理健康状况直接关系到他们的成长,关系到国家人才资源整体素质的提高。因此,在中等职业学校中开展心理健康教育是十分必要的。     

中职德育教学有效性的探索与实践

近年来,随着中等职业教育的迅速发展,中等职业学校学生的德育工作越来越受关注,提高中等职业学校学生的综合素质,培养新一代产业工人,成为当前德育工作的重点。为了加强德育教学的有效性,笔者所在的学校实施＂三个贴近、三个融入、四个育德＂德育教学改革,为探索中等职业学校德育教学改革路子提供了有益的经验，为提高中等职业学校学生的综合素质探索出了有效的途径。     

礼仪教育走进中等职业学校课堂略谈

在中等职业学校的教育实践中,礼仪教育是德育教育的重要一环。本文对礼仪的概念进行了阐述,对本校礼仪教育的开展进行了归纳和总结,并且就礼仪教育渗透中等职业学校课堂的方法进行了具体说明,以求通过教师最大量和学生接触的时间——课堂时间,实现礼仪教育的润物细无声。