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"一带一路"倡议的提出,促进了中国与世界各国的合作。随着国际合作日益频繁与密切,对各领域的专门用途英语人才的需求量势必与日俱增。基于对高等医学类院校大学生英语教学现状分析,提出了"一带一路"新形势下大学生跨文化交际能力培养的必要性;其次,从"一带一路"背景下人才需求角度出发,探讨如何以"一带一路"为契机,提高医学类学生跨文化交际能力,从而提出了新形势下跨文化交际能力培养的策略。 相似文献
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随着全球化和中国"一带一路"战略的全面推进,不同国家和地区之间的经贸合作和文化交流日益频繁。高职英语教学旨在通过融入知识、对比差异、创设情境、发展技能的学习活动,培养学生的跨文化交际意识和人文素养,把学生培育成具有家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的人才。 相似文献
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随着我国"一带一路"发展战略的提出,我国的对外交流与合作需要更多应用型外语专业人才,这对高校外语人才的培养提出了新的要求。本文分析了现阶段我国高校外语专业人才培养的现状以及存在的问题,对接"一带一路"的发展战略,提出对应用型外语人才培养的改革建议和措施,目的在于更好地培养应用型外语人才,服务于"一带一路"战略。 相似文献
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我国提出的"一带一路"倡议顺应经济全球化和区域经济一体化的发展潮流,为世界经济的发展带来了新的机遇,为俄语专业人才提供了更多的机会,同时也对俄语人才的培养提出了更高的要求。高校俄语专业基础课程教学对学生初识语言、培养兴趣、夯实基础、提升语言能力起着至关重要的作用,决定着学生的语言水平。因此,文章从课堂教学出发,分别从语音教学、听力教学、词汇教学、语法教学四个方面探究"一带一路"背景下高校俄语专业基础课程的教学方法,以培养适应时代发展要求的高素质俄语人才。 相似文献
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"一带一路"倡议的提出和实施,对商务英语教学改革提出了更高的要求。从跨文化交际、对外贸易、电子商务三方面,分析了"一带一路"倡议对商务英语人才提出的具体需求,并在此基础上,分别从创新教学方法、优化课程设定、加强校企合作等维度,提出了商务英语教学改革的有效路径。以期进一步提高广大学生的商务英语综合能力和素养,为推动"一带一路"建设提供优质人才。 相似文献
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本文主要针对在"一带一路"国家政策下,结合现高职教育的现状,对如何培养更好的毕业生人才进行探讨,以便满足未来市场需求,也为学生的职场就业把握住良好的契机。 相似文献
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以全球经济社会一体化和我国"一带一路"倡议的提出为背景,各区域沿海城市迎来了前所未有的发展机遇,这给地方高职商务英语专业人才培养带来了机遇和挑战。本文以"一带一路"给高职院校的人才培养方式带来变革为切入点,对当下人才需求进行分析,突出地域特色,结合当前人才培养模式现状,创新高职商务英语人才培养模式,凸显了"英语基础、商务核心、细化方向、商学结合"的专业特色。高职商务英语专业人才培养模式的改革,更好地服务"一带一路"国家倡议。 相似文献
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人类命运共同体理念倡导人类命运共同意识,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,体现出中国对全球治理困境的反思,体现出中国积极贡献于全球治理的自信和决心。在此理念下,如何培养推进"一带一路"发展、支撑加速人类命运共同体构建所需的韩国语人才,是当下需要重新深思的问题。虽然韩国并非"一带一路"沿线国家,但自"一带一路"倡议提出至今,韩国政府及学界都给予了很高的评价,并主动将"一带一路"倡议与"新南方政策""新北方政策"对接。在此大背景下,培养符合两国合作需求的复合型高质量韩国语人才刻不容缓。新冠肺炎疫情之下,"一带一路"不但没有停摆,反而让世界各国更加意识到人类命运共同体的重要性。研究梳理当前韩语人才教育与"一带一路"倡议对接的现实困境,可以看出在培养韩语人才的过程中,应该加强国情国策教育,把握国际关系走向,立足市场需求,灵活更新学科建设理念,在危中寻机,构建具体参与全球治理能力的人才培养机制。 相似文献
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随着国际市场对跨国医学人才的需求增加,高等医学院校培养合格的兼具语言能力和文化交流能力的外语人才成为新形势下的课题,而文化交流能力是双向的,即兼顾目的语和母语文化的双向交流能力,而长期以来,我国的外语文化教学偏重目的语教学,造成了学生的"中国文化失语"。本文通过将"中国英语"融入大学英语课程的探索,探讨如何提高涉外医学生的跨文化交流能力。 相似文献
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近些年,中国的国际地提升,国际合作愈发深入,高职院校从地方经济发展的现实需要出发,必须要培养高素质的现代班组长型人才的国际化视野。本文分析了高职院校国际化发展需要,分析了国内外现代班组长型人才的国际化视野培养状况,深入探索和讨论了高职院校现代班组长型人才国际化视野培养的有效方案。 相似文献
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如今,"一带一路"倡议已从愿景变为现实,丰硕成果惠及全球,为中华文化对外传播带来了更多的可能性,但目前国际疫情形势也使其面临着新的挑战。从一带一路背景看我国汉语国际教育文化教学的现状,实际效果并不十分理想。以华侨大学学生为例,通过线上问卷调查的方式探讨汉语国际教育文化教学中存在的问题,积极探寻新时代国际环境下文化教学的转变策略,助力"一带一路"建设,从而推动汉语国际教育更好"走出去"。 相似文献
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普适性、趋同化的汉语国际教育专业人才培养模式已经无法适应当前汉语国际教育发展的新形势。只有立足于国家的"一带一路"建设,从国家总体布局与地方区域规划相结合,突出区域特色的课程设置,面向不同区域需求的"多层次""多方向"人才培养,实践理念和模式的创新与改革等四个方面探讨汉语国际教育专业人才的区域化培养问题,才能提高人才培养质量,促进汉语国际教育事业的发展。 相似文献
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"一带一路"战略指的是"丝绸之路"经济带和21世纪"海上丝绸之路".毫无疑问,在不久的将来,"一带一路"会实现对外开放的"一体两翼",从我国与"一带一路"沿线国家技术法规标准、贸易投资实施情况看,具备专业知识的外贸人才和翻译人才都比较缺乏,这会阻碍我国政策沟通信息的准确性.因此,"一带一路"的实施不但需要重要的经济基础,更需要大批的人才.本文从职业学校外贸专业的视角出发,就外贸专业改革与国家"一带一路"新战略的接轨提出了几点建议. 相似文献
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"一带一路"倡议的提出,为高校俄语教学提出更高的要求。近年来,各高校教学模式不断改良、创新。结合新形势下高校俄语专业教学现状,阐述教学中常出现的种种问题,提出加强中俄合作、创设特色教学模式;针对企业用人需求,改良课程培养方案;以传统教学为主、以现代化教育手段为辅,采用思政教学的优化对策,以期为"一带一路"倡议背景下复合型俄语人才的培养贡献一份力量。 相似文献
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依自建的有关西方主流媒体对"一带一路"报道的小型语料库为样本。所收集的语料时间跨度为2017年1月1日到2019年12月31日,文章将从关键词、索引行、搭配这三个方面对新闻报道进行解读,揭示西方主流媒体对"一带一路"的话语构建和态度倾向。研究结果显示:西方主流媒体对"一带一路"倡议持认可态度,越来越多的国家愿意加入"一带一路"倡议中,这一研究结果有利于我国对外话语的差异化和精准化传播,从而进一步提升"一带一路"倡议的国际话语权、对外话语权和国际影响力。 相似文献
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在"一带一路"倡议推进、全球尚未结束背景下,汉语国际教育面临着前所未有的挑战,也为汉语国际教师提出了新课题。汉语国际教师要顺应时代发展潮流,关注自身教育与专业发展,满足学生个性化需求,促进教育教学工作水平的提升。汉语国际教师应探索利用混合式教学模式、项目制学习模式、导师制培养方式、启发式自主学习四种模式来指导教学,提升教学水平。 相似文献
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"一带一路"倡议推进了我国国际化进程,为促进高校国际化水平,培养具有国际竞争力的人才,高校实施开放的外事政策,广泛开展外事活动,外事活动的质量直接影响了高校的对外开放程度。外事口译在高校外事活动中的作用举足轻重,详细分析我国高校外事口译特点,在实践中的基础上总结出口译策略,以期解决外事口译的常见问题,提高外事活动质量,助力高校国际化进程。 相似文献
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"一带一路"倡议的实施,为会计人才培养提供了良好机遇的同时,也带来了严峻的挑战。在对相关文献进行归集的基础上,从国际化会计人才的内涵、特征、"一带一路"倡议下会计人才培养现状及成因、会计人才培养策略等方面对"一带一路"倡议下会计人才培养的研究现状进行了评述,并对下一步研究的方向进行了展望。 相似文献
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对丝绸之路的经济带以及海上的丝绸之路进行构建乃是我国针对世界形势的变化,依照国内真实国情而制定的重大决策。在"一带一路"这一倡议当中除了设计产业合作、贸易投资以及基础设施方面建设等硬实力,同时还涉及了人才、文化以及政策等软实力。在"一带一路"的建设当中,人才是其中的支点以及关键。本文主要针对"一带一路"这一倡议具备的人才支撑以及教育路径进行分析与探索。 相似文献
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随着国内外形势复杂而深刻的变化,中国改革进入了攻坚期和深水区。"一带一路"的提出,打开了中国经济的大门,绿色发展进一步融入"一带一路"。绿色发展是"一带一路"的发展道路,绿色发展是"一带一路"的价值理念,绿色发展是建设"一带一路"的民生观。绿色发展融入"一带一路"的制度保障是需将国际规范化的环保标准制度体系建立起来;需将绿色的信贷制度体系建立起来;需将绿色基金投资制度体系建立起来;需在对"一带一路"绿色发展进行推动时,对绿色制造的国家政策予以借助。 相似文献
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