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近三年来,中国的社会工作发展迅速,相关领域的理论工作者和实务工作者都欢欣鼓舞。但是,在中国,社会工作毕竟还是一个刚刚由“和谐社会”的春风催生的新生事物。原本生长于西方文明中的社会工作。怎么才能嫁接到中国社会这棵根深叶茂的大树上,还要在中国文化造就的气候、环境和土壤中茁壮成长?因此,加强本土化的研究就成为一个重要的问题。笔者认为,加强社会工作本土化研究,应该注意以下几个问题: 相似文献
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7月5日,“全国社会工作本土化与社会工作实务高级研修班”在北京京民大厦隆重举行,来自全国的70多名社会工作者参加了研修学习。此次研修班是北京市民政局首次举办的全国社会工作本土化和社会工作实务高级研修班,旨在探索民政领域社会工作本土化,研究社会工作服务体系建设,总结社会工作实务发展等。 相似文献
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对社会工作本土化理论及实践的探讨有利于社会工作专业在不同领域寻找合适的介入手段。文章在简要整理社会工作本土化的界定、研究内容和有关理论争议基础上,重点讨论了如何进行社会工作本土化实践。社会工作本土化实践说明社会工作本土化是实践本土化和理论本土化的相互支撑,二者缺一不可。 相似文献
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试论我国社会工作的本土化 总被引:1,自引:0,他引:1
中国社会工作发展的实践,要求我们对社会工作本土化和本土性社会工作进行必要讨论.从功能论角度看问题,我国的职业性助人活动应该属于社会工作.我国的社会工作是行政性、半专业化的社会工作.与此相关的助人系统是由民间依据差序格局原则和由政府依据身份隶属原则实施的助人和互济体系.我们面临着社会工作本土化的任务,即用国际社会工作的先进经验来补充、改造我国的社会工作(助人活动).在本土化过程中,要善于发现两种社会工作的亲和性,注重我国的体制和文化特征,在实践中实现二者的优势互补.在社会工作本土化问题上助人效果是最重要的评价标准. 相似文献
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中国社会工作发展的实践,要求我们对社会工作本土化和本土性社会工作进行必要讨论。从功能论角度看问题,我国的职业性助人活动应该属于社会工作。我国的社会工作是行政性、半专业化的社会工作。与此相关的助人系统是由民间依据差序格局原则和由政府依据身份隶属原则实施的助人和互济体系。我们面临着社会工作本土化的任务,即用国际社会工作的先进经验来补充、改造我国的社会工作(助人活动)。在本土化过程中,要善于发现两种社会工作的亲和性,注重我国的体制和文化特征,在实践中实现二者的优势互补。在社会工作本土化问题上助人效果是最重要的评价标准。 相似文献
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当前,引进发源于西方的专业社会工作的理论与实践解决中国社会问题的必要性已成为不争的事实。随之而来的便是中国的社会工作界对社会工作"本土化"问题的讨论,笔者认为,这一讨论的必要性同样是不争的事实。其中,社会工作进入我国这个特定的"文化区域",是社会工作本土化的 相似文献
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中国社会的求—助关系——制度与文化的视角 总被引:11,自引:0,他引:11
社会工作专业教育在中国大陆的开展已有 1 0多年时间。在这一过程中 ,中国的社会工作教育在专业化方面有了一些努力 ,也取得了明显的效果。表现为国际性的社会工作知识和教育体系在社会工作教学中逐渐被认可 ,并取得日益重要的地位。但同时 ,中国大陆学者对于社会工作本土化及本土性社会工作的探讨尚嫌不足 ,从而使中国社会工作教育的发展具有某种“殖民化”的色彩 ,这显然不利于中国社会工作的实际发展。为了探讨更有效的社会工作模式和路径 ,本文尝试从文化、社会制度及社会结构的角度分析作为社会工作核心的求—助关系 ,并试图指出中国社… 相似文献
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上世纪三四十年代,在抗日救亡大背景之下,蒋旨昂、李安宅、杨开道等中国社会学学者和社会工作学者们掀起了中国社会工作本土化的第一股浪潮。在这之前,中国的社会工作理论和方法尽管得到了初步的发展,专业的社会工作理论也初步展现,然而还远未成体系。这阻碍了社会工作的继续发展和在社会建设中发挥其应有的作用,在此契机下,蒋旨昂萌生了在教学和实践经验基础上“用社会学的观点,来建立中国社会工作之体系(下称‘体系’)”的想法。这个倾向于实用的体系是建立在深刻的社会背景之上的,对中国社会工作的发展有深远意义。 相似文献
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社工精神是围绕社会工作这一专业而形成的一套价值理念和从业人员因此表现出来的精神状态以及由此延伸出来的相关文化形态。我们可以借鉴西方的社工精神,吸收我国传统文化中的相关思想,发展中国社工精神,为中国社会工作构筑自己的精神家园,推动社会工作的本土化和专业化。 相似文献
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近年来,伴随着社会工作者职业资格认证工作在国内的开展,中国内地社会工作专业化、职业化的步伐迈得更大.在此背景下,中国社会工作教育本土化策略选择成为专业教育者必须思考的紧迫问题.基于此,笔者以社会工作专业教学的重要组成部分--实习教学为切入点,通过对一个行动研究实例的分析,探讨了本土化理论在中国社会背景下得以建立的前提、影响要素和可能的途径. 相似文献
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由中国社会工作教育协会主办 ,华东理工大学社会工作系承办的中国社会工作教育协会2 0 0 1年年会 2 0 0 1年 8月 2 5 - 2 7日在上海召开。会议有三大主题 :1 社会变迁中的社会工作 :需求与角色 ;2 社会工作研究的本土化与规范化 ;3 我国社会工作的职业化与专业化。本次年会将中国社会工作教育协会的工作会议、中国社会工作教育师资的专业培训和中国社会工作教育发展理论研讨会三会合一 ,会议的基本目的是 :贯彻和实施教育部关于社会学专业和社会工作专业将进行专业评估的精神 ,广泛和深入讨论中国社会工作的专业化 ,通过以会代训的形式进行… 相似文献
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专业社会工作在中国的发展已有20多年的历史,本土化一直是社会工作专家学者及实务工作员探索的议题。在专业引进的很长一段时间,社会工作在中国的实践更多以慈善性及福利性服务的面貌出现,也因此能够在专业发展初期更好地得到政府及社会的认同。但这一传统社会工作模式通过辅导个人、群体或社区适应社会变迁的方法,无法较好应对中国特别是广大西部地区因经济社会发展滞后带来的普遍存在的城市失业、农村贫困及疾病等问题。 相似文献
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近年来,伴随着社会工作者职业资格认证工作在国内的开展,中国内地社会工作专业化、职业化的步伐迈得更大。在此背景下,中国社会工作教育本土化策略选择成 相似文献
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“全国社会工作实务创新基地”日前在湖北省武汉市楚馨社会工作服务中心举行了授牌仪式。该基地将以社区社会工作为主要特色,进一步探索社区社会工作服务的工作重点及服务方式,积累本土化社区社会工作发展经验,在全国社区社会工作领域发挥示范带头作用。 相似文献
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内地社会工作起步发展的这几年,社工群体逐渐被社会所认同,而社会工作本土化、专业化发展仍然任重道远。我认为,社工要充分发挥主体性作用,推动社会工作专业不断向前发展,需要正确把握三个“度”。 相似文献
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民政部、财政部《关于加快推进社区社会工作服务的意见》指出,“坚持专业引领、融合发展”,“逐步用专业社会工作理念丰富社区工作理念,用专业社会工作制度创新社区管理服务制度,用专业社会工作方法提升社区管理服务水平,加快实现社会工作与社区建设在更高层次、更广范围、更多领域的融合发展。”社区建设是中国本土化社会工作的主要领域,近年来一些地方加快社会治理创新及社会建设步伐,开展公益创投活动,发动社会组织申报并实施公益项目。 相似文献