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1.
刘淑宁 《青春岁月:学术版》2015,(3):143
针对当前我国高职院校学生出现了英语应用能力差,“高分低能”、“聋哑英语”等现象严重,大学英语课堂教学有效性缺失,笔者拟从高职大学英语教学现状及存在的问题着手,探索其解决办法,最终提出了一些切实可行的对策和措施。 相似文献
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“高分低能,哑巴英语”是大学英语教学中存在的突出问题。该文介绍了Krashen的“输入假设”和Swain的“输出假设”,指明输入是第一位,输出是第二位,提高输入质量,使输入和输出并重是解决这些突出问题的关键,并进而提出对口语发展的几点启示。 相似文献
3.
在过去英语课应试教育模式下,过多强调语言知识的学习,缺少对学生运用语言能力,特别是口语能力的培养,使得学生出现高分低能的现象,部分学生英语成绩很好,但不敢开口,就是我们常说的“哑巴英语”,本文结合在英语教学中的实践谈谈自己的做法。 相似文献
4.
郝丽娟 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
传统教学模式“灌输之道”、“题海之术”盛行,结果教师累,学生苦。教学走进了“低效率一重负担——低效率”的怪圈。这种模式下的课堂经常是说者津津有味、口沫横飞,听者却昏昏欲睡。长此以往,课堂必须出现“昏昏者多,昭昭者少”的局面。课堂失去了应有的活力,犹如一潭死水,令人生厌。这种课堂的结果是低分者比比皆是,即使偶有高分者,也是高分低能者。这种课堂培养出的这种人才是不能适应社会发展的需求的。要改变这种情况,就必须改变传统的教学模式,把活动引进语文学科中。近几年的教学使我深深地感到引进活动对语文教学的作用和意义。 相似文献
5.
赵文娟 《社会观察(上海)》2006,(1):23-23
本人认为在传授知识和培养能力之间实现平衡的关键是培养兴趣,并给学生充足时间发展各自的特点。而现在我们的学生太累了,一周7天,每天早7:00到晚10:00都有精密安排。现在有些人指责学校教育培养出很多“高分低能”的学生,比如生活自理能力差,但那也不能全怪学校,因为家庭也参与对学生的教育。但是正如刚才所说,留给学生自己的时间太少了,他们在家里也是学习,而家长的教育任务变成了督促孩子学 相似文献
6.
俞吾金 《社会观察(上海)》2005,(3):43-43
记不清在什么地方曾看到过下面这个有趣的故事。一位小学老师要求同学们就“发现”和“发明”这两个动词各造一个句子,以彰显它们之间在含义上的差异。有个机敏的小学生回答道:“我爸爸发现了我妈妈,我爸爸和我妈妈发明了我。”这个出人意料的回答引来了笑声,但仔细一想,它确实别出心裁地道出了这两个动词在含义上的差异:“发现”就是把原来已经存在着的事物对象化,“发明”就是把原来不存在的事物创造出来。从这个有趣的故事联想到“做学问”。实际上,从某种意义上说,做学问也就是像那个小学生一样“找差异”。众所周知,任何一门学问都要使… 相似文献
7.
在“5·12”汶川大地震中,薛枭因为一句“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的”,被喻为“逗乐了悲伤的中国”,很多人记住了这个男孩。如今,距“5·12”地震发生已近一周年,这个乐观开朗的“可乐男孩”现在还好吗? 相似文献
8.
“直选”无疑最能体现“自治”,但归根结底它只是一种形式,在这个形式的外衣下所包裹着的,仍是“民主”的内核。在经过了长时间的居委会干部由政府下派或类似“走过场”的间接选举后,百姓对这个自己的“代言人”角色的体会陷入了一种麻木状态。要“自我管理”就必须先“自我激活”,激活百姓心中的民主和自治意识。这又是一件“说起来容易做起来难”的事情。中国的城市居民早已做惯了根深蒂固的“单位人”,对社区事务和居委会有着先天性的疏远感 相似文献
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“因材施教”这个最常识性的教育方式,早已在中国特色的格式化教育面前土崩瓦解。今日只有“万材一教”,最后“万材”变成了“一材”,大家都从一个标准化模子里出来,都成了擅长考试的“会考分子”。 相似文献
14.
《大江周刊.城市生活》2007,(3)
这个“三八”国际妇女节之前几日,传说某人大代表已正式提出建议,最好将“妇女节”改为“女人节”,理由是“凸显国民对女性的最大关怀和尊敬”。于是国人中便有好事者质疑:“是否将‘妇女’一词以‘女人’一词代之,就真的更尊重女性了呢?”更有甚者提出:“当今的中国女性,不是得到的关爱不够,而是太多了——以至于国内一片阴盛阳衰的景象!”其实,客观来看这个时代的中国女性,其实和以往相比,变化太多太大。而我们也还不能仅仅用“赞叹”或者“反感”来简单表态……我们所知的只是,她们身上有一种以往中国女性所不具备的特质,那种曾经的“第二性”迷惑再也不能阻挡她们在这个世界快乐前行。 相似文献
15.
“民工”、“非公有制经济”、“工会维权”,这是人们在“义乌工会”这个新事物中搜索出来的热门关键词。它预示了一种新的开始,预示了当今劳动特征的一种新内涵。 相似文献
16.
职场“漂流瓶” “人生就是一个不断选择的过程。”这是记者在调查采访中,很多大学生认可的一个观点。虽然有些“跳早族”大学生通过不断选择,寻找到了属于自己的理想人生坐标,可有很多人却成了职场“漂流瓶”。张斌,这个来自河南平顶山的2009年大学毕业生至今仍未就业,在这个熟悉的城市过着漂泊的生活,成为了一名职场“漂流瓶”。 相似文献
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抛开原来的环境,我们一起来到这个陌生的城市。这个过程很长,是一种充满了变数的长,像以前学着画的流程,“是”就往这边走,“不是”就往那边走,共同走到下一步,还有下一个问题,要我们做决定。 相似文献