中国传统残障观意涵再探讨

残障观是社会对人类身心障碍差异的总体看法和基本观点,与特定的社会形态相适应,随着社会结构的变化而变迁.当代中国社会中的残障研究领域极少涉及身心障碍文化观念问题,对于中国传统残障观意涵的认识亦不充足,仅有一些关于其形成演变的讨论,而这些讨论也忽略了中国传统残障观在不同历史时期、文化价值下的真实意涵及演变历程.本文通过对两种有别于"新残障观"的传统残障观的阐述,尝试"还原"中国传统的残障观如何演化成现今公众所认识的样貌,指出我国传统残障观在目前国际主流残疾模式中尚未占据主导地位,而只是这些模式某种程度上的补充或注解.本文认为,历史上对残障观的片面解读和理解过程直接影响了社会对传统残障观的理解,强调全面地认识和理解中国传统残障观是新时期残障者事业高质量发展的前提和基础.残障群体和社会公众需要树立文化自信,在了解本民族文化残障观的基础上,结合现代残障理念以更新和发展固有的残障观念,完善我国残障者社会保障法律制度,促进社会融合及相关政策服务输送成效和残障者需求的切实满足.     

西方残障身份发展理论述评及本土化思考

积极的残障身份认同对残障者本身具有重要意义,残障身份发展是残障者实现身份认同的路径,理解残障身份发展的过程也可以让残疾人工作者更好地为残障者提供教育、康复等相关服务。本文通过梳理较为典型的西方残障身份发展理论,结合国内残障身份相关研究及本土社会文化背景展开讨论。文章认为,在西方残障身份发展理论框架下,残障者形成积极身份认同的关键在于认同并融入一套在残障社区内共享的残障文化,而在我国社会文化背景下,目前并没有一套成体系的残障文化,残障者也难以体会残障的文化身份感,国内残障者的身份认同缺少本土残障文化依靠。     

视障女性推拿技师的城乡流动与职业选择:性别与残障的交叉性研究

残障女性是中国女性的重要组成部分,她们具有残障者和女性的双重社会身份,是亟待关注的边缘群体.本研究通过对28名北京外来务工视障女性的田野调查,立足中国国情,探讨性别与残障以何种方式相互作用,造成对残障女性的多重压迫,从而使得农村视障女性通过向城市流动来摆脱不利处境,并形塑她们的职业选择.综合宏观、中观与微观层面的交叉性维度,本研究提出,残障与女性的双重身份在结构层面和表征层面相互交叠和制约,推动了视障女性的城乡流动,并在很大程度上将她们的职业选择局限于推拿行业.然而,立足于西方的交叉性理论多维度分析框架强调系统性压迫而忽略了权力对主体性的形塑,本研究在此基础上增加了微观层面的"认同交叉性"来解释农村视障女性的城乡流动与职业选择.     

残障NGO路在何方?

人类生而平等,自出生起就有其尊严与价值,智障群体也一样,只是他们由于自身存在智力障碍,需要更多来自社会的支持与扶助. 随着社会的发展与进步,NGO的队伍在不断发展壮大.其中,也不乏残障领域的社会协助组织,他们在社会上扮演着越来越重要的角色,但力量仍不强大.曾有人这样描述:"从全国残障领域的NGO活跃程度来看,目前还处于"落寞的奋斗"阶段. 北京市丰台区利智康复中心作为残障领域内的NGO,不得不承认这种现状让人馗尬.     

隐形到可见:残障群体身份自我建构研究

社交视频日志提供了新的空间探索残障群体自我表达.本研究采用内容分析法,以B站29位残障博主的视频日志为对象,分析在新媒体环境下的残障群体虚拟交流现状以及残障身份建构策略.研究发现,样本中的残障可见性呈现出类别、城乡和性别差异;残障博主的身份建构策略表现为公开展示的残缺身体、补偿性的亲密社会互动以及自下而上的话语互动.同时我们也不能忽视在数字包容下的深度排斥现象,需要政府、平台、用户三方共同维护良性的网络环境,助力残障群体融入社会.     

残障大学生的教育支持:问题、影响因素及提升策略

随着教育公平理念在高等教育领域的不断深入,高等教育大众化需要多元化的学术体系,越来越多的残障学生有机会进入普通高校接受高层次教育,对残障大学生的教育支持进行研究势在必行。残障大学生教育支持的影响因素包括经济支持、学业支持、就业支持、社会交往和情感支持以及无障碍环境支持。国家应重视残障大学生教育支持的内涵式发展和外延式发展,社会积极发挥残障大学生教育支持的补充作用,学校紧紧围绕"人才培养、科学研究和社会服务"三项基本职能提供支持,社区提供专业化的社会服务和各类支持。     

新生代农民工市民化的社会机制研究

引入家庭社会学视角,有利于分析家庭结构变迁对新生代农民工市民化的社会影响及其机制。城市化背景下,农村普遍形成以家庭代际分工为基础的半工半耕结构,新生代农民工是其有机构成部分。代际分工结构具有社会性的资源配置能力,在新生代农民工融入城镇的市民化过程中扮演着重要的代际支持功能,表现在进城购房、隔代抚养和自主养老三个层面。从社会影响的角度,农民家庭的代际分工塑造了"接力式进城"城镇化模式,扭转了长期失衡的城乡关系,为"人的城镇化"提供了可操作的路径,具有重要的理论和现实意义。     

内涵式增权与外生性赋能:社会资本视角下的残疾人社会支持网络构建

残疾人是社会中的弱势群体,需要全社会的共同关注和支持。目前我国残疾人社会支持网络尚不完备,残疾人价值实现仍然面临诸多困境。本文从社会资本视角出发,就如何最大限度地激发残障群体的社会资本、构建以残疾人为中心的社会支持网络,进而实现残疾人的全面发展提出对策和建议。提升残疾人自身能力、促进残疾人社会角色转变和协调残障群体社会互动关系,是激活残疾人社会支持网络的内生动力;而构建多元协同的托养照护模式、完善福利制度供给、培育残障自助组织和推广助残志愿服务则构成了残疾人社会支持网络的外部保障。这种新型社会支持网络的构建,将有利于推动新时代残疾人事业的发展,不断满足残疾人对美好生活的向往。     

增权理论在残障人社区康复的应用——以北京某社工事务所为例

增权理论作为社工领域的重要理论之一,有着广泛的应用。残障人是社会中的弱势群体,普遍存在信心不足、社会接纳程度低等问题,增权理论可以帮助挖掘残障人的能力,提升信心。社区康复有着自身的独特优势,在残障人康复中有发挥着重要作用。     

从个人到社会:残疾模式的理念更新与范式转换

人类在探索对残疾人的定义和改善其境况的过程中,产生了多种残疾观和残疾文化.其中,个人模式与社会模式的影响颇为深远,并以英国为主要阵地展开了激烈的学术论战.个人模式从生物学视角出发,提倡通过现代医疗等手段最大限度使残疾人摆脱自身条件的束缚,达到更好地融入社会的目的;社会模式则基于政治学视角,从残疾的社会因素出发,致力于排除以往社会对残疾人的成见,进而消除残疾人在社会中的各种障碍.以上两种模式在促进残疾人个人发展和社会正义中前后相承,各司其职,均发挥着重要的作用.从研究范式看,每种研究取向都可为残疾的定义、境况改善和政策优化提供知识增量和多元化的学科视角.残疾人工作和研究中的"模式之争"反映出残疾人工作两种重要的思考逻辑.鉴于此,我国社会各界须同时关注残疾人的个体性和公共性问题,充分调动残疾人自身潜力,发挥社会正义的积极作用,构建具有实践意义的残疾人社会政策框架.如此,才能"回到事情本身",从多元文化和多学科的视角进行理性对话,为残疾人政策实践提供有价值且可操作的支撑.     

公用事业公有制的多种实现形式

分析了公用事业由国有独资经营向公有制多种实现形式转化必须把握好的几个方面。同时,政府应加强对公用事业的宏观控制力。     

Accuracy of the judgment of facial expression of emotions as a function of sex and level of education

The purpose of this study is to examine the recognition of facial expressions of six emotions as a function of sex and level of education (high school, college, university) of the subjects. Three hundred French-speaking citizens of Quebec had to judge which emotion was expressed in various facial stimuli presented on slides. Results show that overall, the recognition of emotions was very good. However, there were significant and strong differences between emotions and sex and levels of education did not have strong effects on the results.This research was supported by grant EQ-1717 from Fonds FCAC (Gouvernment du Quebec).     

浅析廊坊市加快科学发展的思路及措施

主要从思想建设、产业结构调整、城乡一体化方面探讨廊坊市抓住发展机遇,加快科学发展的思路。     

Developing understanding of the idea of communities of learners

The idea of a community of learners is based on the premise that learning occurs as people participate in shared endeavors with others, with all playing active but often asymmetrical roles in sociocultural activity. This contrasts with models of learning that are based on one‐sided notions of learning— either that it occurs through transmission of knowledge from experts or acquisition of knowledge by novices, with the learner or the others (respectively) in a passive role. In this paper, I develop the distinction between the community of learners and one‐sided approaches from the perspective of a theory of learning as participation, and use two lines of research to illustrate the transitions in perspective necessary to understand the idea of communities of learners. One line of research examines differing models of teaching and learning employed by caregivers and toddlers from Guatemalan Mayan and middle‐class European‐American families; the other line of research involves a study of how middle‐class parents make a transition from their own schooling background to participate in instruction in a public US elementary school.     

劳动法视域下新生代农民工权利缺失问题

中国经济崛起和城市化进程过程中农民工的贡献有目共睹，城市让生活更美好的诱惑使得中国的新老两代农民工从农村流入城市，2008年1月1日的《劳动合同法》和《劳动争议调解仲裁法》让社会看到了改善农民工权利状况的希望，然而新生代农民工的权利保护尤其是作为一名劳动者的权利保护的现状依然不如人意，没有救济的权利不是真正的权利、迟来的正义是非正义，每年岁末对于农民工权益的突击性保障并不能从根本上解决问题，把包括农民工权益保障的社会问题纳入法治框架内、通过探析新生代农民工权利阙如问题及原因进而发现从制度层面进行解决才是解决农民工权益保障问题的根本途径。     

The frequency of sexual abuse and depression in a sample of street children of one of deprived districts of Tehran

The purpose of this study was to determine the frequency of sexual abuse and depression among street children who live in a deprived district of Tehran. The researchers used the K-SADS questionnaire and a clinical interview were used to evaluate depression and sexual abuse in 87 street children in Tehran. Eighteen (20.9%) of the children had been sexually abused. Depressed children were 3.2 times more likely to be sexually abused than non-depressed children. Furthermore, 26 girls (86.7%) and 27 boys (48.2%) suffered from depression. The frequency of depression demonstrated a significant association with the father's or breadwinner's history of imprisonment or unemployment. Interventional programs providing education and support should be implemented for street children.     

Structuring of manual of orientations and technical information for laundries of industries of animal products origin

This study looked for to lift information regarding laundries inserted in industries of animal products origin, to understand the activities developed in the section and to structure a Manual of Planning and Technical Information for laundries to industries of animal products origin, with the intention of subsidizing the planning, structuring and control of this work place, because norms or regulations that supervise don't exist or aid their managers and workers as for the operation of this work place.     

The impact of generation and country of origin on the mental health of children of immigrants

The authors reexamine the study of generational differences in adjustment among the children of immigrants by arguing that the country of origin defines and shapes the adaptation process across generations. Using a sample of children in Toronto, the authors demonstrate that generational differences in the mental health of children occur only in families from countries of origin at the lowest levels of economic development. Among those at the lowest levels of economic development, a mental health advantage in the first generation evolves to a disadvantage in the 2.5 generation relative to third or later generational children. Children from backgrounds characterized by higher economic development show no initial or eventual differences from the native born. Using data from the Toronto Study of Intact Families, the authors are able to explain differences among children from low economic development backgrounds specifically in terms of increasing family conflict and decreasing school involvement across generations.     

建设项目不同实施阶段的交通影响分析

介绍国内进行交通影响分析所采用的方法和研究范围,评述在建设项目规划阶段和设计阶段的交通影响分析至少应涉及的内容和深度。