中学化学基本概念中的直观教学

中学化学新课程标准明确指出：“使学生清楚地、准确地理解基本概念，对于学好化学是十分重要的。”由此可见，对于化学基本概念采用直观教学是提高化学教学质量的一个重要环节．本人在平时的化学教学中一般采用以下几种教学方式：     

高中特长生化学课教学法探究

对每个学生来说，学好化学不是一件容易的事，对于高中阶段的特长生来说，学好化学更不容易。特长生有一部分时间要训练，这就占据了他们的学习时间，所以，他们需要更高的学习效率。教师应提供并帮助他们建立简化的、规范的、重要的知识体系。     

化学学习中的错误思维定式及其处理策略

化学知识就是有关物质的组成、结构、性质、变化及规律的知识,主要包括化学基本概念、化学基础理论、化学用语、元素化合物知识、化学实验、化学计算等。学习化学知识不仅要识记而且要理解和运用,这就离不了思维。思维是人脑对客观事物的本质属性及其规律的间接和     

类比法讲解“物质的量──摩尔”

“物质的量”这一基本物理量及其单位“摩尔”在整个化学知识体系中占有极其重要的地位。这对基本概念是无机化学的入门知识，这部分内容是化学教学中的重点。而对刚从初中升入技校的学生而言，他们的化学知识起点低，抽象思维能力差，对接受这一新的物理量缺乏应有铺垫，所以这一章内容又是化学教学中的难点。解决好这一化学教学中的重点和难点，对学生掌握化学知识具有举足轻重的作用。笔者总结多年的化学教学经验，认为对于这部分知识，采用类比法教学是最能让学生接受的教学方法。一、以其他物理量与“物质的量”类比“物质的量”是国际…     

化学单元复习之我见

实行高中会考制度以后，学生在高三阶段学习化学的主要任务是复习。复习的形式有单元复习、总复习和专题复习。其中单元复习所占时间最多，是复习的主要形式。单元复习的内容为普通中学化学课程所规定的基本概念和基本理论、常见元素的单质及其化合物、有机化学基础知识、化学计算和化学实验知识等。单元复习的目的有三：从学生知识结构出发，复习主要是为了诊断和弥补课堂教学的不足，促进学生掌握知识的系统化和网络化；从知识获得的生理机制出发，复习过程是大脑对神经细胞再次进行刺激，强化理解，完善记忆的过程；从对学生的能力培养来看，通过复习，进一步培养学生的自学能力和发展学生的辩证思维能力，提高学习水平。总之我们是要在有限的时间内指导和辅导学生对中学学习过的化学知识进行系统整理，以合格高中毕业生的身份接受高等学校的挑战。     

关于九年级化学实验教学的分析探讨

实验不仅是学好化学的基础,而且能够激发学生学习热情,是九年级化学实验教学中的重要一关.在实验过程中学生可以探究物质组成、性质、变化和化学结构等,既培养了学生动手能力,又增强了学科间的知识联系、开拓学生知识视野.审视当前化学实验教学,并进行有效合理改革,是提高教学质量的有力保证.下文就分析了当今九年级化学实验教学的现状、存在问题并制定了一系列的教学对策.     

浅议实验教学在化学中的重要作用

本文旨在通过对化学实验的阐释，让学生认识和体会到实验在化学中的地位和作用，从而能够认真地对待每一个实验，进而帮助学生学好化学，提高化学学习的质量。     

《电工基础》教学改革谈

《电工基础》课程是技工学校电工类专业一门必修的专业基础课，与生产实习紧密联系，实用性强。这门课的教学目的是使每一位学生掌握最基本的电工基本概念，对电路能够进行分析计算。学生学好这门课，可以为以后学好专业课打下坚实基础。笔者根据多年的教学经验，拟就这门课的教学工作，谈一谈自己的看法。     

浅谈高中化学教学的初高中过渡复习

新学年开始,有一些同学升入了高中。为了使他们系统地、牢固地掌握初中阶段的化学基础知识和基本技能,顺利地学好高中化学。在讲授高中新知识之前,我们安排9课时复习初中内容,这实质上是初步完成初、高中知识的过渡复习,扎实迈好从初中到高中的第一步。     

提升化学课在兽医专业教学的趣味性

化学课是畜牧兽医专业的重要必修基础课，分为普通化学、分析化学和有机化学。在讲授中要融合畜牧兽医专业的专业特点，更好地为专业服务。在保证教学目标顺利实现的基础上，也要充分提升化学基础课讲授的趣味性，使学生轻松学化学，有专业目标地学好化学。     

化学概念教学的点滴体会

化学概念包括定义、原理、反应规律等，是用极精辟的语言高度概括出来的，其中每一个字、每一个词、每一句话都是经过科学家的认真推敲才确定的。也正因为如此，化学概念都比较抽象。在化学教学中，有些学生认为化学概念抽象、难理解。为了帮助学生学好化学，保证概念的完...     

堂堂教有趣 课课学有味——浅谈中职语文课堂教学

近年来，随着职业学校规模的不断扩大，对教学质量的要求越来越高。本文针对职校学生知识基础较薄弱、怠学厌学严重的现实，提出了用情感感染学生，激活学生学好语文的热情；用语言打动学生，激活学生学好语文的潜能；用魅力吸引学生。激活学生学好语文的兴趣等策略。     

浅谈化学实验教学中的美学培育

化学实验属于自然科学，对人类认识世界、改造世界具有巨大的力量，体现着“人的本质力量”，并有多方面的审美价值。发掘化学实验中的审美因素，使学生热爱科学、学好化学，具有重要意义；而且，在提高学生的审美理想、帮助学生树立人生的远大理想方面也会产生积极影响。     

培养学生掌握化学基本概念的体会

培养学生掌握化学基本概念的体会齐广兰在技校，化学是机械类热加工专业重要的文化基础课。为了使学生掌握化学基础知识和基本技能，为学习专业课和技术基础课打好基础，下面就培养学生掌握化学基本概急的问题谈几点体会。一、充分利用演示实验引出概念演示和示范是直观教...     

刍议学好化学的六个方法

本文通过对学生在学习化学中需要注意的问题进行分析和总结，对于学生能够学好化学课有一定的指导作用。     

高职计算机专业入门语言课教学方法探析

C＋＋作为高职院校计算机专业学生的入门语言极其重要，学好入门语言C＋＋后，学生会掌握程序设计的基本概念与方法，理解先进的面向对象程序设计技术，为今后的进一步学习打下坚实的基础。C＋＋作为最为难学的一种高级程序设计语言，内容浩瀚，概念繁杂。如何上好高职计算机专业学生的C＋＋语言课有许多地方值得探索。     

浅谈提高高中化学阅读能力的思考

化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料，获取化学知识，并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的高考化学试卷中，由羽式卷长度的增加和信息给予题的大量使用约占试题总量的35％，对学生化学阅读能力的要求越来越高。那么，如何培养和提高学生的化学阅读能力呢？本文就课前、课堂、课后三个环节谈谈自己在培养和提高学生化学阅读能力方面的一些做法。     

浅谈电工实践教学的重要性及方法

实践教学是电工课程的重要组成部分，学好《电工基础》这门课程，必须做好相关的每一项实验，理论联系实际，使学生更容易掌握知识，以后走向社会做到真正的与时俱进，学有所用。     

数学(第四版)教材的编写理念与特色

一、课程目标的多元化 　　1.知识和技能(知识和技能并重) 　　(1)知识:①数学基础知识:基本概念、基本理论、基本规律和基本计算.……     

中职立体几何教学难的成因分析及对策

本文分析立体几何教学难的成因，并从四个方面进行了尝试：做好知识衔接，保证立体几何的顺利学习；加强学法指导，增强学生学好立体几何的信心；采用直观教学，提高学生数学思维想象力；联系实际生活，提高分析、解决问题的能力。