辣妈插画师,打造“宝宝界首席段子手”

女画家生了个“治愈天使” 贵图子本名刘静,1984年生于南京,大学学的是艺术设计,毕业后,成为一位专职画家.平时,她主要为儿童绘本、故事书配插图,同时也会自己画一些绘本出版.     

插图概念的多义性

插图这一概念可追溯到岩画时期,它可谓是世界绘画史上最古老且最重要的画种之一,插图在当今社会被大众广泛应用到各个领域,如平面设计、广告招贴、包装、服饰、家居等等,生活中随处可见插图的影子,插图作为一种当今流行视觉传达方式颇受大众喜爱。正因如此,"插图"这一词语渐渐深入人心,但却对"插图"的概念众说纷纭,因此本文针对插图的概念展开研究,对插图的概念进行探讨。     

插图——为广告插上真正的翅膀

插图作为广告设计中图像因素的重要载体，它最终是带有一定商业气息的艺术存在。本文通过分析插图在广告设计中的视觉感染力，插图设计的基本要求，以及插图良好的视觉效果，展现出了插图广告的现状与魅力。     

浅谈对外汉语教材插图问题

教材插图能引起学习者的学习兴趣,也能帮助学习者直观地理解文字信息,是教材不可或缺的重要组成部分。然而,现行发行量比较大的对外汉语教材中仍存有不合理的插图,影响教材的整体效果。通过文献分析法,对现有对外汉语教材的插图研究成果进行梳理,发现研究的热点在插图的属性设计上,而缺乏对插图有效性检验的研究。     

教材插图在初中英语教学中的应用——以人教版七年级《英语》教材为例

教材插图是一项非常重要的教学资源。受教学条件限制等原因,在英语教学中,教材插图的价值并没有被完全发掘,在一定程度上影响了教学效率。《义务教育课程标准》对学生提出根据图片来获取信息等要求,因此,对教材插图的研究非常重要。以人教版七年级《英语》教材中插图为研究对象,通过文献资料法和数据统计分析法,探究教材插图在英语教学中的意义,有助于运用教材插图提高教学效率,增强学生的学习动机。     

插图也精彩

教材是专家经过仔细推敲,精心选择的典型的教学材料。插图是教材的"第二语言",依次分布在各单元中。领会教材插图的意图,是成功实施教学的前提,会鉴赏才能创新。合理有效地利用插图能提高课堂效率,达到"事半功倍"的效果。本文旨在从如何使用教材中的插图激发学习兴趣、训练思维能力、培养良好习惯、陶冶高尚情操四方面做出浅显认识。     

人在图中,情在图中——浅析课本插图在高中语文教学中的价值

插图在高中语文教学中拥有独特的价值,本文以人教版教材为例,从插图在高中语文教学中的价值出发,论述插图的价值:提高学生的观察能力、能够激发学生的学习兴趣、发展学生的想象能力。同时发现插图运用的一些特殊情况,即不用教科书插图而滥用媒体图片的问题。     

如何使用Illustrator软件制作科技期刊插图

介绍了使用Adobe Illustrator获取EPS格式文件的途径、步骤和EPS格式图形的处理方法及需要注意的几个问题。认为利用Illustrator软件的强大矢量图形处理功能制作EPS格式科技期刊插图是一种方便有效的手段，可以明显增强科技期刊插图的清晰度和美观程度，插图的输出质量可以达到与正文一样的效果。     

浅谈语文教科书插图的功能——以现行人教版高中语文教科书为例

随着时代的发展,语文教科书的编写也不断地发生变化,由纯文本的黑白版发展到如今带有多种类别插图的彩色版。在长期的语文教学实践中,人们逐渐认识到,带有插图的教科书,无论是在激发学生的学习兴趣方面,还是在加强学生对课文内容的理解方面,教学效果明显优于纯文字的教科书。由此可见,语文教科书插图的功能不可小觑。     

扭曲的心灵——比亚兹莱人物形象分析

在新艺术风格流行的时期,比亚兹莱的黑白插图精致、对比鲜明,充满东方符号的怪诞感,强烈的装饰感,以及他插图中的动、植物神秘的纹样以及优美的充满魔幻气氛的线条,使他的作品一经问世就激起了不小的波澜,并且成为新艺术风格和"颓废主义"的主要体现者。     

罗罗

正毕业于新疆艺术学院美术系油画专业,有自己的罗罗漫文化工作室,很长一段时间游走在插图领域。现在新疆青少年出版社任美编。每天能画画是我最开心的事。     

浅谈初中语文教学中的图为文用

一本新书到手，吸引学生注意力的往往不是书中的内容，而是书中精美的插图，初中新版语文课本抓住了学生这一特征，许多的课文都与插图结伴而行，如何在课堂教学中利用这种可视性极强的教具，使之化为可听、可感性的事物，从而较好地配合课文教学，实现“图为文用”，是我们要解决的问题，如何做到图为文用呢，我认为应当做到五点：     

从儿童中心主义看西方儿童教育近现代立场

纵观西方近现代儿童教育思潮,儿童中心论和社会中心论一直是教育界争论的重点。"儿童中心主义"从诞生的那一刻起,就震惊了世人,让儿童回归了儿童,使儿童成为了教育的主人。儿童中心主义不但是教育的理想,也是儿童的理想。而持什么样的儿童观对于进行儿童教育研究来说是至关重要,这就须了解西方近现代儿童教育立场,正确看待儿童中心主义。     

亲子交往与儿童情绪发展

亲子交往是儿童最早的交往活动,也是儿童情绪社会化的重要途径.积极有效的亲子交往能够促进儿童的情绪分化,提升儿童情绪认知的能力.影响儿童情绪发展的质量,并为儿童形成健全人格奠定良好的基础.     

儿童参与权和童年社会学

儿童参与权是联合国《儿童权利公约》赋予儿童的四大权力之一。本文从五个方面解读了儿童参与权,并且从童年社会学的角度讨论了成人关于儿童能力和发展的看法是如何影响儿童参与,以及儿童作为社会的能动成员,参与家庭、学校和社会生活对他们自身和社会发展所产生的影响。参与文化和成人责任是推动儿童参与发展关键。     

美国网络儿童色情物品持有罪的立法变革

儿童色情影像的存在不仅对受害的儿童造成极大的身体和心灵的伤害,更是同样地对社会的伤害。而持有儿童色情物品,等于支持了儿童色情业的市场。每一个儿童色情制品,无不是对儿童性虐、猥亵与损害的活生生的写照。因此,许多国家的儿童色情法意图摧毁儿童色情的市场,因为它本身是对儿童的虐待。为铲除儿童色情市场,惩罚网络儿童色情持有势在必行。美国很早就制定了儿童色情防治法,现已形成完备的立法体系。相比而言,我国尚未有儿童色情防治法,也没有专门负责网络儿童色情犯罪防治的部门。     

中国儿童保护制度的历史演进

暴力侵害儿童事件会给受害儿童的身体与精神健康带来极大的伤害,建立国家儿童保护制度是保护儿童远离暴力,减轻暴力伤害恶性后果的最有效手段。儿童保护制度是儿童福利制度的一部分。中国的儿童保护制度在1989年之前经历了无意识的制度演进阶段,自1990年我国签署了《儿童权利公约》之后,儿童保护制度进入了萌芽阶段,此后经过近20年的发展,中国儿童保护制度在2010年迎来了"儿童福利元年",我国儿童保护制度开始进入了专业化发展阶段。研究儿童保护制度的历史发展进程有助于总结过去的儿童保护经验,发现儿童保护制度存在的问题并可据此来预判儿童保护制度发展的方向。     

儿童BLOG中的意见领袖及其信息传播特点

儿童BLOG,是以儿童作为发布主体,在专业的儿童BLOG网站上进行信息发布的媒体形式,在当前,是继儿童报纸、儿童杂志、儿童广播、儿童电视等儿童媒体形式之后一种崭新的童媒形式,而儿童BLOG在这个过程中所起到的作用正是在大众传播媒介中的一种,不同的只是通过儿童BLOG的联系,儿童将自己与更多的其他群体成员放在了一个大的语言环境中,从而与外界展开了更加密切的交流和互动,而这些群体成员又成为了儿童社会化的参照.参照群体为儿童提供指导行为的参照框架,而儿童则通过这个过程为个体提供自我判断的标准.     

赵嫣:为孕妇留下珍贵"挺" 美瞬间

突发奇想,在特殊人群中发现商机 赵嫣是个美丽的青岛女孩,19岁那年从一所美术专科学校毕业后,因没有找到合适的工作,便和几位同学结伴到深圳打工.她先后做过画廊的导购小姐、工艺品推销员,还为几家报刊做过兼职插图设计.     

儿童观的演变——从奴才观到主人观

儿童观是儿童教育观与组织观的基础。儿童观具有时代性与阶级性。中世纪封建主义的儿童观是“奴才观”及反映奴才观的“原罪观”;资本主义的儿童观是“工具观”,同时也出现了要求社会进步利益与民主的“人性观”;我国新民主主义——社会主义时期的儿童观是“主人观”,是更民主、更科学、更进步的儿童观。作者认为,社会主义的新儿童观只有在同旧儿童观残佘进行坚持不懈的矛盾斗争中,才能在领导者和教育者的脑中巩固地确立起来,以指导社会主义与共产主义教育的实践。