读书对大学生的引领作用

在当今电视、网络盛行的时代,我们静下心来读书显得力不从心,而大学生是国家的重点培养对象,是未来社会主义的建设者,肩负着祖国繁荣昌盛的大业,肩负着提高整个国民素质的重任,多读书,读好书,对大学生成长,成材,起着至关重要的作用.     

武钢第一炼钢厂慰问退居休复员退伍军人

罗田县关工委采取四项措施，为青少年学生打造平安快乐暑假。 一是与县图书馆联合开展“读有益书籍，过快乐假期”活动，为中小学生优惠办理借阅证（卡），鼓励青少年学生多读书、读好书。     

小学生自主阅读能力的培养

小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分。开展好阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径。本文从培养学生阅读的兴趣、提供学生课外阅读的空间、教给学生自主阅读的方法等方面,论述了让孩子们爱读书、多读书、读好书的方法。     

谈公共图书馆服务儿童少年读者的策略

多读书,读好书,对儿童少年健康成长发挥着文化食粮的滋养作用,公共图书馆作为公共文化的服务平台,必然担负着培养儿童少年形成读书兴趣,养成读书习惯,进行文化育人的责任和义务。公共图书馆需要在服务创新的基础上服务儿童少年读者,相关服务策略是本文所要探讨的观点。     

在课外阅读中放飞心灵——让阅读成为孩子们学习的“自助餐”

《新课程标准》要求1～6年级的学生能够背诵古今诗文70首，要求学生九年课外阅读的总量必须达到400万字以上。因此，如何激励。督促、指导学生多读书、读好书、好读书，一直是我们着力探讨、研究的问题。     

阅读与分享改变生活

吴海家庭来自宁夏回族自治区银川市,他们不仅热爱读书,也热衷分享。5年来,通过组织不同主题的阅读活动,吴海和妻子孙萍将许多喜欢读书的家庭聚在一起,分享收获,树立了“爱读书、读好书、善读书”的良好文明风尚。     

论高校图书馆文献资源藏与用的科学发展

图书馆藏书的利用是图书馆建设的出发点和归宿。本文通过分析高校图书馆在新时期文献利用方面存在的问题,提出相应的解决方法。通过各种方法让学生多读书,读好书,力求做到藏书量与使用率的协调发展,使图书馆走上健康、科学的发展之道,充分发挥图书馆的价值。     

如何提高中职学生的阅读能力

中职学生的自主学习能力是学校着力培养的主要能力之一。而目前学生的自主学习能力状况不容乐观,因此,培养学生的阅读能力迫在眉睫。以下是笔者根据几年的教学实践总结出的几点粗浅认识。一、中职学生的阅读现状及其原因多读书、读好书是提高我国国民素质,增强综合国力     

交流

郭沫若先生曾为某大学图书馆的题词：“读书好、好读书、读好书”。寥寥几字，却道出了读书的三种不同境界。人人都在读书，但读书的境界却不同。怎样才算较高境界的读书呢？孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话，我想是对这个问题的最确切的解答。     

评刊

《中外书摘》杂志是我最喜欢的杂志之一，看着它越办越好，好多文章很吸引人，令人爱不释手。为此我长期订阅，凡是因借出而丢失，总想方设法补全。我建议增设“我与中外书摘”、“我与读书”栏目，是想编者同读者联系起来，让读者多写读好书的感受，以及一本好书影响自己一生的感悟。多年来从《中外书摘》中我受益匪浅，     

交流

说起读书，我很后悔开始得太晚，也很庆幸自己在两年内读了大量好书。每当我走到图书馆大门时，就能深刻地感受到横幅上的宣传大字“一个城市因为读书而受到尊重”的深刻内涵。     

如何借助“和大人一起读”将课外阅读课程化

课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分,所以我们在面对课外阅读时,不能像过去一样只把这个当作一种课外活动。我们现在的教学目标是培养全面发展的人,对于学生综合素养和实践能力有着前所未有的要求。其中课外阅读作为综合素养的一环,如何能让学生多读书、读好书就需要学校、家庭共同努力,让学生不仅在学校里读书,还要将阅读拓展到课外。本篇文章主要就是讲述“和大人一起读”对课外阅读全面展开的重要性;分析课外阅读课程化当前存在的问题;探讨如何将课外阅读课程化的具体操作形式。     

继续坚持,展望未来

提高教学质量的关键在于培养学生的学习兴趣和提升学生的课外阅读能力。苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"《语文课程标准》也明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。"激发学生多读书,增加学生阅读量,不仅能让学生变得聪明,还能扩大学生知识面,提升学生学习成绩。本文主要介绍我参与学校课题组开展"提高小学生课外阅读实效性的策略研究"课题研究及其成效,为构建并推广学生课外阅读活动模式提供借鉴。     

好读书·读好书·读书好

读书将近70年，个中甘苦自知，愿将点滴体会写出来，供读者，尤其是青少年参考。标题上那三句话、九个字，不是我的发明，是上世纪，我国杰出女陛、著名文学大家、优秀翻译家冰心前辈说的。那三句话，是她一生读书经验之谈。我晚年读书，遵照她的教导，获益不浅。那三句话中，“读好书”最重要，是核心。     

书是百花人为蜂

我特别喜欢读书。因为读书可以怡情,可以长才。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩,凡有所学皆成性格。书中自有真、善、美。一本好书是实践经验的总结,是人类智慧的结晶。阅读它可以使人头脑聪明,心胸开阔,道德高尚,事业有成,从本质上提高人的素质,使人进人更高的文化层次和境界。读一本好书,如同与一个高尚的人对话,终生受益。     

山东青岛:书香满城“阅读”文明风景

<正>阅读,是城市最美丽的风景。近年来,山东省青岛市聚焦“书香青岛”品牌建设,深入推进全民阅读,大力营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,引导群众提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力。在书海中筑梦,在阅读中前行,在书香里启航新征程,已经成为青岛人优雅时尚的生活方式。     

怎样让读书成为一种习惯

读书是件快乐且有意义的事情,但现在有不少学生好读书,不好读书,不读好书。关键的原因是:为什么要读书?应该怎样读书?这两个问题没有很好的解决。     

阅读——图书馆员提高文化底蕴做好服务工作的基石

当今世界,科学技术发展日新月异,各种学科间的相互渗透交叉,各种新技术、新经验、新观念层出不穷,作为从事知识服务的图书馆馆员,单一的专业知识已经远远不能满足信息服务的需要.图书馆藏书浩如烟海,近水楼台先得月,馆员要利用得天独厚的资源优势,培养读书的好习惯,让读书成为一种快乐的生活方式,好读书,读好书,会读书.以读书滋养自己的心灵,凝聚丰厚的文化底蕴,才能以学识的魅力引导和感染读者,进而开展图书馆的各项服务工作.     

对中职学生课外阅读的调查与思考

中等职业学校的学生,和普通高中重点高中的学生一样,正处于人生中最重要的成长阶段--快速成长期,在这样的阶段缺了读书,就像人在发育期缺了铁缺了钙一样. <高中语文新课程标准>要求学生"具有广泛多样的阅读兴趣,努力扩大自己的阅读视野.学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品味.一年内课外自读五部以上文学名著及其他读物,总量不少于150万字.     

信息平台

长沙市关工委开展“学英模、读好书、树美德、做新人”活动 长沙市关工委确定2010年为全市青少年“读好书活动年”，拟在青少年中开展“学英模，读好书，树美德，做新人”主题教育活动。要求活动要与对青少年进行社会主义核心价值体系教育活动紧密结合，用英雄模范感人的事迹教育青少年。