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运用文献资料法,对河南部分高校开展武术功力课程现状进行分析。结果表明:河南高校开展武术功力课程的单位很少。武术功力具有健身和竞技价值,符合大学生学习和锻炼的需求,丰富教学内容。 相似文献
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采用文献资料法和问卷调查法,对福州市部分高校武术选项课的开展现状进行了调查研究,调查结果发现:1.福州市部分高校的武术选项课的学生武术基础比较薄弱且分布极不均衡。2.武术选项学生选择武术课的主要动机是防身自卫和强身健体,部分学生是为了学习武术文化和武术考试易过等。3.目前福州市部分高校主要是以太极拳和长拳为教学内容,而且有超过半数的学生不喜欢和一般喜欢这些内容。针对存在的问题,提出了相应的对策与建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(18)
笔者通过文献资料法,回顾了中国羽毛球俱乐部联赛的发展历史,同时对中国羽毛球俱乐部超级联赛重启后的历程进行了简介及分析;指出了我国开展羽毛球俱乐部超级联赛的优势及不足;得出羽毛球俱乐部超级联赛在我国有着巨大的发展空间,羽超联赛要积极探索属于自己的发展道路,各俱乐部要依托羽毛球开展较好的城市完善自身建设,加强商务人才培养等途径,使之成为人们喜爱,受大众关注的项目。 相似文献
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本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法对影响华中地区中小学武术教学的关键因素进行调查研究,旨在了解制约中小学武术教学改革的关键因素,为今后的学校武术改革、武术教学向健康、有序的方向发展提供理论基础。 相似文献
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笔者调查和走访了广东潮汕地区多所中小学及中职学校开展武术教学的情况,发现多数学校很少开展武术教学。本文从学校体育课武术教学的重要性入手,指出了现代教育背景下学校武术教学的方法和武德教育的效应,认为学校作为教育的场所,应积极倡导、开展武术教学,同时体育教师应多学习武术文化,肩负起武术教学的重任。 相似文献
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本文采用文献资料法、专家访谈法、观察法、逻辑分析的研究方法对普通高校武术套路教学现状进行了阐述。通过讨论研究武术套路的民族特性和武术散打的民族特性以及武术套路在普通高校体育教学中存在的问题,结合普通高校大学生对武术实用性的理解,来探讨普通高校武术套路结合散打基本技术教学的新教学模式。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(11):92-93
大学的武术教育和其他的教育是一致的,都是为学生提供一个在未来社会生存的条件。教育学家杜威曾说"什么是教育?不过就是生活。"也有人翻译为"教育即生活"。现阶段我们所接受的武术却远离我们的生活,也就出现了"学生热爱武术不喜欢武术课"和"考完就忘光"的现象。武术源于生活,始于实践,经过历代武术家的总结和创造才发展成为了今日中国璀璨的武术文化。形成一种好的文化并不是终极目的,而目的在于如何运用好这一优秀文化来指导实践提高国民素质,因此,武术回归生活才是坦途。本文主要运用文献资料法来分析大学武术教学改革——武术回归生活。针对武术运动在大学开展的现状以及教学过程中存在的问题提出具有针对性的一些措施和方法,以便武术教学的改革,建立一个适应社会和学生需求的武术教学体系。旨在促进武术运动在大学更好的开展,武术教学的内容更加合理,进一步促进学生身体素质的提高。 相似文献
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武术套路竞赛是一种相互交流和公平竞争的运动,在武术套路的运动训练中通过音乐来调节运动员的情绪,使之可随音乐的变化而变化。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行调查研究,旨在论述音乐与运动情绪的密切关系,从而引起从事武术套路运动相关人士的重视,为提高武术竞技水平提供一定的参考。 相似文献
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在健身俱乐部的管理中强化和完善激励机制对于健身俱乐部的健康发展起着至关重要的作用。本文通过文献资料法、综合分析法和逻辑推理法,对健身俱乐部激励机制的涵义和健身俱乐部管理中出现的一些激励机制问题进行分析,提出了沟通激励、工作激励、荣誉激励、物质激励的具体措施。 相似文献
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通过文献资料法、观察法和经验总结法,对达州市经营性跆拳道俱乐部的现状进行分析,得出目前达州市跆拳道俱乐部在经营管理方面存在专业化经营、服务经营和品牌化经营等问题,并通过探讨研究经营策略方面存在的问题,为达州市经营性跆拳道俱乐部更好的发展提出可行性建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(4)
武术活动我们幼儿园的教学特色之一,将武术活动渗透到一日教学中是老师研究和实施的重点。幼儿园开展武术特色的运动课程区别于其他教育阶段的组织实践,结合学前期幼儿的年龄特点和发展需要,通过多种生动有趣的武术教育活动,激发幼儿对传统武术的情感认同,运用武术游戏、武术名人故事欣赏、武术音乐的欣赏、武术绘画活动,区域武术活动、武术体育游戏、情景练习等组织方式激发幼儿参与武术特色活动的兴趣,有效把武术课程融入教学和主题活动。 相似文献
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在高校武术教学中,仅注重健身性和表演性的教学目的已不能完全适应现代武术教学发展的需要,其忽略了武术的本质属性——攻防技击性。为进一步了解其价值,本文通过文献资料法、问卷调查法等研究方法,对吉林地区三所不同高校体育教育专业的学生进行调查研究。结果表明,攻防技术在课程中的运用,可以有效调动学生学习的积极性,增加学习兴趣,更快地掌握技术动作,提高教学质量,从而为武术在高校中的可持续性发展提供一定的参考价值。 相似文献
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为了更好的实现武术进校园,本文采用了观察法、文献法、逻辑法等,通过对目前国内为了落实让武术真正的走进校园,从而促进中华民族传统文化的传承与发展和带给青少年的各种有益影响进行分析探讨,从而证明让武术进校园的重要性。研究结果表明落实武术进学校工作,让学生更充分的学习中国武术的思想内涵,使优秀的中国武术传统文化能够得到传承,才能使中国武术得到更好的发展,彰显中国武术的魅力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
本文主要通过文献资料法和逻辑分析法对跆拳道品式与武术竞赛套路的基本概况、技战术特点、价值取向和礼节礼仪等方面进行对比研究,找出二者之间的异同点,并对其各自特征进行分析,为武术项目的推广和武术竞赛套路的健康发展提供重要的借鉴。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
目前很多学校逐渐开展了武术课程教学,这既可以帮助学生强身健体,同时也能够培养学生坚韧的精神意识。但是就实际情况来看,很多武术教师只是注重武术动作的教学传递,并没有关注学生德育精神的培养,这就容易造成学生无法有效地吸收武德知识,领会武术的内涵。因此,本文将深入分析武术教学中武德教育的开展情况,并探究如何更好地将武德渗透到武术实践教学中来,以期为武术教师提供有益的参考资料,来帮助学生去体会武术之德。 相似文献