心理效应在企业管理中的“三攻”与“三防”

心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用，使入在社会认识过程中，对人或事所持有的一些特殊的反应效果。文章探讨了企业管理中管理者如何恰当地运用心理效应以优化企业管理。     

浅谈“破窗效应”对中职班级管理的启示

班级管理对中职教师来说是一门需要不断学习的学问。在现今的班级管理中，“破窗效应”处处可见，这也成为班级管理的一个难题。本文分析了“破窗效应”在中职班级管理中的常见表现，并提出了应对“破窗效应”的有效措施。     

木桶效应对中职班级管理的作用

班级管理就是指班主任为实现对学生的目标管理，为保证整个班级教学活动能协调开展而进行的一系列计划、组织、指挥、协调和控制等活动的过程。管理好班级有助于提高班风、学风，有助于锻炼学生的能力，提高学生的整体素质。本文简要谈谈班级管理中的“木桶效应”。     

心理效应在班级管理中的运用

心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律,它具有积极与消极两方面的意义。正确地认识、了解、掌握并利用心理效应,在工作和生活当中具有非常重要的作用和意义。本文主要探讨五种心理效应在班主任管理中充分有效的运用,以促进学生的健康、全面发展。     

轻管理：让管理很简单的真正秘密

精彩书摘：“轻管理决策模型”从三个层面使管理变简单。一是在管理理念上，轻管理通过“管理的有限性”缩减管理范围。管理的有限性包括管理范围、管理职能、管理理论、管理技术、管理作用等等的有限性。轻管理总结出了让管理理论变简单的6大轻管理理念。这方面内容在轻管理决策模型中位于左边“管理理论理解很简单”的管理理念模块。     

浅析如何实现教学管理的科学化

教学管理是学校管理的核心，是管理者以教学的全过程为对象，通过计划、组织、控制、激励、领导等职能，协调全部教学资源，最大限度地调动教师和学生的积极性，实现教育教学目标的活动。随着现代管理理论在教学管理中的运用，教学管理明显地体现出了科层式管理的特征和倾向。     

知识管理对图书馆管理的创新

图书馆管理是指应用现代管理学的原理和方法，通过计划、组织、指挥、协调和控制等行动，合理配置和使用图书馆资源，发挥其最佳效率，达到预定目标和完成图书馆任务的过程。而知识管理是信息化、网络化和知识经济时代激烈竞争环境下提出的最高层次的管理方式和管理理念，是知识经济的核心，是“以人为中心，以信息为基础”的管理，是通过利用内外的知识资产，开展一系列有利于知识创新的知识活动，是一种交叉学科。它搭建了一个信息与信息、信息与活动、信息与人的桥梁，形成了一个庞大的知识网络，以实现知识共享、知识创新、知识扩散和知识增值。     

供应链中逆向物流产生的原因及对策研究

本文通过分析在供应链中产生逆向物流的原因，提出了逆向物流管理对策：首先，通过实施供应商管理库存战略、建立信息共享平台来消除供应链中的不确定性；其次，提高正向物流效率，降低逆向物流量也是控制逆向物流的必要手段。     

论现代中小企业实现伦理管理的具体途径

中小企业要实现健康的可持续发展，就必须实行伦理管理。为此，提出中小企业可以通过生产伦理、营销伦理、分配伦理、社会责任伦理及会计伦理的建设等几个方面来实现现代中小企业的伦理管理，期望对中小企业实施伦理管理有一定的启示作用。     

社会管理创新下的社会工作展望

社会管理是目前社会领域的一项重点改革，它包括社会控制和社会服务两个方面，社会管理的目的是通过对少部分人实施强制性的管理（社会控制）、为大部分人提供其所需要的服务（社会服务）来实现的。社会管理创新有两个主要线条，一是改善管理方式，二是强化社会服务，这可以从管理体制和公共服务两方面入手。     

浅析民营企业集团公司的全面预算管理

全面预算管理是计划管理的精细化和延伸，是通过制定各类工作标准，对企业的一切经济行为作出预算，最终实现过程控制的一种管理方法。实行全面预算管理是集团型公司不断发展壮大的内在要求。本文分析了实施全面预算管理的意义和全面预算管理的内容，通过对预算的编制方法、预算的追加和调整、预算的执行与分析.     

初中生的羞怯与同伴关系——印象管理的中介作用

目的:探讨印象管理在初中生羞怯和同伴关系之间的中介效应。方法:采用整群抽样法从济南市某中学选取7-9年级627名学生,运用初中生羞怯量表、自我监控量表及同伴提名进行测量。通过多元线性逐步回归分析检验印象管理在初中生羞怯与同伴关系间的中介效应。结论:印象管理在初中生羞怯和同伴关系之间起部分中介效应。     

谈工程项目人力资源管理

通过论述工程项目人力资源管理的内容、特点和出现的问题，指出应当构建人力资源管理支持体系，以有效地进行工程项目管理。     

KPI+SS绩效考核体系与价值管理的关系

绩效考核体系是企业人力资源管理业务的关键所在，建立一套有效、稳定、科学的绩效考核体系是企业各级管理者所梦寐以求的目标。同时，价值管理（VBM：Value based Management）是伴随着西方现代企业的发展而逐步产生和确立的理论体系和实践方法。它的实施需要对企业管理流程进行系统的梳理，因此，价值管理对企业来说是一项大规模的工程，为了确保成功，需要投入大量的时间、资源以及耐心。本文试图将KPI+SS绩效考核体系与价值管理的关系进行详细阐述，以期企业通过KPI+SS绩效考核体系将价值管理在企业经营中得到有效落实。     

人性与人性化管理新论

目前，针对组织的管理方式不能充分发挥人潜能的现象，学者们在原来管理理论的基础之上，提出了“人性化管理”理念。认为“人性化管理”是一种既有利于个人能力的发挥和个性的张扬，又有利于组织管理目标的实现和组织的健康发展的管理方式。但人们对人性及人性化管理的认识和理解大同小异，在管理实践中也是林林总总，不一而终，同时它也为放松、放任管理和为个别人失误的开脱提供一个所谓的借口，致使人性化管理使众多管理者感到困惑。为此作者提出自己对人性及人性化管理的见解，以供参考。     

职业院校企业管理概论课程教学初探

企业管理概论是职业院校课程体系中一门重要的综合性课程。通过该课程的教学，可以使学生掌握一定的经济管理知识与技能，从而适应基于现代技术环境与科学管理条件下的企业生产经营活动。因此，本文提出，教师在企业管理概论课的教学过程中应坚持理论与实践相结合，教会学生用经济观点、管理观点去观察、分析问题。     

用心理效应强化班干部管理

本文针对班干部管理的现实情况和问题,提出勤用"霍桑效应",让班干部发泄不满情绪;巧用"蝴蝶效应",帮助班干部改掉不良习惯;反用"马太效应",避免对班干部的偏爱;活用"罗森塔尔效应",挖掘班干部的闪光点;惯用"自己人效应",对班干部实行民主管理.     

论大学中党的领导、行政管理与学术管理三者之间的关系

本文从大学中党的领导、行政管理与学术管理的现状出发，分析党的领导是核心，行政管理是关键，学术管理是重点，阐明了三者之间的相互联系；分别从利与弊的方面，分析了三者之间的相互影响；客观分析三者之间协调的现实性和必要性，探讨了促进三者之间协调的有效途径，进而得出大学中党的领导、行政管理与学术管理三者之间的关系，是相互联系、相互影响、相互协调的关系。本文全面探讨三者之间的关系，有利于搞好大学内部的管理，对于构建“党委领导、校长负责、专家治学”的大学管理体制，建立现代大学制度，创造一流大学有着积极的意义。     

加强固定资产管理 创建节约型医院

固定资产是国有资产的重要组成部分，是单位开展业务及其他活动的重要物质条件。如何创建节约型医院，对医院的固定资产管理工作提出了更高的要求。本文通过分析医院固定资产管理中存在的问题，结合医院固定资产管理的实践，提出加强医院固定资产管理的建议，希望对建设节约型医院有一定的借鉴意义。     

社会管理创新应以强化服务为要

今年以来，关于加强和创新社会管理，无论在党政系统还是在学术界，都成为热门话题。然而我们也发现，人们对加强社会管理的理解是有不同的：有的认为社会管理是政府的事，加强社会管理就是要强化政府的自上而下的管理；有的认为社会管理是政府和社会共同的任务，因此加强社会管理要实现管理和服务相结合，特别强调通过加强服务来实现管理。按照这两个思路，