青田地名文化初探简

浙江省的青田县作为著名的中国石文化之都，素有“石雕之乡”“华侨之乡”“名人之乡”的美誉。本文对青田县的地名来源、更改和继承进行初步的探讨，对其进行大致的分类，概括总结该地地名命名特点，为今后青田县新的规划和经济发展提供借鉴参考，让地名文化与三乡文化更恰当地融合，记录青田的淳朴风情，雕刻美好的滨江小城蓝图。     

文化自信视角的河北五色地名文化探究

河北省包含"白""黄""红""黑""青"五个颜色的地名共计689个,占河北省所有颜色地名的84%,体现了河北省地名的"特色"。河北省五色地名蕴含着丰富的地域文化,例如与传说、人物、战争、政令有关的历史文化,与一般建筑、宗教建筑有关的人文建筑文化,与地形地貌、水文环境、动植物有关的自然地理文化,与农业、手工业有关的经济文化,与求吉、纪念有关的心理文化等。     

孝感地名考

地名,它是过去和现在的见证。一个个地名承载许多许多的信息是由社会,地理,自然环境,人文,历史等多方面因素造成的,对一个地区文化、经济、旅游等各项发展有着重要的意义和价值。考察地名来源对于当地的发展有着重大的意义。孝感,作为中国唯一一个“孝文化”之乡,其地名也含有大量丰富的历史信息,特别是董永和七仙女的美丽动人传说,它的地名形成原因更是跟孝感的发展前景分不开。     

新昌地名文化初探

地名,寥寥几字,却涵盖着历史的传承与文化的精髓。地名保存了它所代表的土地的形状,反映了形成这样的地名的人文上的各种条件。新昌建县于公元908年,历史悠久,物华天宝,人杰地灵,素有"东南眉目"之称。本文以新昌地名为例,从文化角度研究探讨地名文化,进而解释新昌在地名命名中的依据及其反馈所蕴含的地域文化内涵。     

承德与满族有关的地名探析

承德地名中与满族有关的可以分作两类,一类是源自满族语言的地名,一类是源自满族制度、习俗的地名,这些地名不仅保存了丰富的满族历史语言资料,而且蕴藏着独特的文化内涵,是深入研究满族社会历史文化的"活化石"。     

姓氏文化对地名的影响——以临沂兰山区地名用词为例

姓氏文化影响着地名文化的发展。姓氏文化影响了村落地名的命名方式。以姓氏文化为主的地名又对文化发展产生了重要影响,地名文化与姓氏文化的关系密切,这为地名文化的保护提供一些思路。     

大学英语教学中学习诉求与文化互文策略研究

改革新环境下,非英语专业学生学习英语的诉求有所变化。本文提出"文化互文"策略,对文化策略运用前后的"学习动机""文化渗透意识""教学效果"及"建议"等方面进行了问卷调查,并结合现行教材中具体章节提出若干可行的教学方法。     

沈阳地名的社会语言学研究

通过对沈阳地区216个街道(镇、乡)级以上行政区划的地名进行定性定量分析,从社会语言学方面对沈阳地名进行了研究,分析了沈阳地名的在音节构成和词汇构成方面的结构特点,归纳出了沈阳城区街道命名的特点,整理并研究了沈阳地名与社会文化方面的关系。     

资中县乡镇村地名通名分析

地名是人类认识和识别其生活的自然及社会环境的符号，是一种语言现象，也是一种社会现象。对地名进行研究具有深刻的语言学价值和社会文化价值。本文拟从语言学角度对资中县乡镇村地名的通名进行分析，并从中总结出该县地名通名的特征。     

地名中体现的军事文化——以大同地区为例

地名是一个地方代号,体现着该地独有的文化积淀与情感认同。作为历史文化名都的大同,由于其靠近少数民族地区,自古以来都是兵家必争之地,所以当地不少地名都体现了军事文化。在前人对地名志编修的基础上,通过归纳文献,总结出与军事相关的地名,通过对大同各区县地名的分析,探讨军事文化对大同地名的影响。     

文化语言学视角的临川地名研究

词汇系统中存在着一种特殊的专名词汇——地名,这种词汇是在地区、时代文化的选择中产生的,没有文化就不存在地名,也即地名词汇必定承载着一个地区的文化。从文化语言学的角度研究临川地名这种语言现象,分析临川地名的构词方式、命名原因及其文化内涵,发现临川地名的命名和构词方式,受自然地理、人文精神等文化因素的影响。     

信息平台

湖南创建"书画之乡"工作现场会在石门召开湖南省开展创建"老年书画之乡"活动取得可喜成绩。日前,由省文化厅、省委老干部局、省老干部书画家协会等6部门联合发出通知,要求各市(州)相关单位积极行动起来,深入开展创建"书画之乡"活动,为文化强省服务。6月29日,湖南省创建"书画之乡"工作现场会暨授予石门县"书画之乡"称号仪式在常德石门县举行。省政协原主席王克英、省人大常委会原副主任沈瑞庭、罗海藩出席会议并讲话。     

戏曲教育,让人生越来越"有戏" ——基于戏曲教育的技师学院班集体建设实践研究

班集体建设是技工教育的有机组成部分.针对当前技校学生存在的自我认知缺乏,礼仪意识不强,文化自信缺少的现状,笔者尝试将戏曲教育引入班集体的建设中.以京剧、越剧等多种戏曲为载体,采用"识""说""学""唱"的教学方法,结合"请进来"和"走出去"双向实践活动,对学生品格进行全方位的引导、陶冶,促使他们矫正不良行为习惯,形成积极向上的人生态度,继承优秀传统文化,为他们的长远发展奠定基础.     

五莲县于里镇村名语言及文化特征浅析

地名是一种特殊的语言和文化符号,地名的形成又与特定的政治、地理、文化等因素有关,本文以五莲县于里镇的村名为特定考察对象,从语言和文化两方面作为切入点,分析于里镇地名的语言形式和文化内涵,从而为语言、地理、历史的相关研究提供材料,同时呼吁人们保护好地名这一珍贵的历史文化遗产。     

关于我国武术文化国际化传播的思考

随着社会的发展与时代的进步,武术的价值也发生了巨大变化。武术由军队、民间逐渐走进了体育和教育的领域,武术的社会形态也由此发生了改变。"体育的武术""教育的武术""文化的武术"成为当今武术社会价值的主体。在武术的多元价值中,文化价值应成为首要价值。本文将主要对我国武术文化的国际化传播策略进行探讨,有利于武术更好地在国际推广和传播。     

天津市智慧文化旅游发展研究 ——以河西区为例

随着消费者对旅游服务需求的不断提升,智慧旅游作为信息技术与旅游业深度融合的着力点,逐渐成为带动旅游业高质量发展的新动力.天津市河西区文化旅游资源丰富,笔者通过分析河西区智慧文化旅游发展现状,明确河西区建设智慧文化旅游的优势及不足,并基于智慧旅游发展内涵,从"旅""途"两个方向,由"点""线""面"3个层级提出发展策略,为河西区智慧文化旅游建设提供参考.     

《论语》俄译本的翻译研究及文化负载词的翻译对比

自18世纪,俄罗斯上层社会受到西欧中国学热潮的影响,对中华文明"一见倾心",对孔子、老子的学说更是仰慕不已。《论语》共20篇,其中包含着中华民族特有的文化负载词"仁""义""礼""信"等,其重要性可见一斑,而这些文化负载词也就成了整部《论语》翻译的点睛之笔。选择古今中外翻译家的经典译文,从耳熟能详、集中表达孔子思想的语句入手,对比分析文化负载词的翻译。     

后喻文化时代传统家训在高职教育中的价值——以《福建家训》为例

后喻时代的根本特征是文化传递方式的改变,以互联网为代表的现代科技使学习呈现开放性,多元化,大学生对老师在一定程度上能够进行文化反哺。家训融儒学于日常生活中,它所阐发的"俭""善""义"等价值有恒久的可以超越时代的普遍性价值,挖掘传统家训的教育价值,让传统家训"活"在当下,培养合格的当代公民。     

苍南地名与文化初探

地名文化是民族悠久历史的见证,是文化延续和传承的重要载体和纽带,是人类文化的重要组成部分。地名凝结了历史的人文特征,包含了丰富的历史文化和人文精神,对优秀传统文化的继承、发扬和保护,可以使我们的城市在不断更新添彩的同时,深含历史之神韵。     

三全育人视域中外语专业课程思政的创新探索

教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是国之大计、党之大计。"课程思政""三全育人"是高校全面提高人才培养能力和水平,构建高层次人才培养体系,落实立德树人根本任务的重要举措。外语专业作为培育我国跨文化复合型人才的重要基础学科,在教研过程中应突破原有局限与不足,积极发挥"政治功能""文化功能""实践功能",进行"外语+思政"的创新形式探索。