浅谈多球训练对高校羽毛球专项学生意识培养的作用——以曲靖师范学院为例

本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对曲靖师范学院体育学院羽毛球专项学生和曲靖师范学院非体育专业学生进行调查,以探讨羽毛球多球训练对高校学生战术意识培养的影响,同时为曲靖师范学院体育学院教学和训练提供参考依据。     

高校羽毛球选修课教学效果探析

高校羽毛球选修课教学目的是使学生掌握羽毛球运动的基本知识、技术、技能,增进学生对羽毛球运动的兴趣,培养自我锻炼的能力,发展个性,培养学生终身体育的观念。为提高普通高校的羽毛球教学效果,在教学过程中必须重视两个重要的羽毛球基本练习,即基本技术的练习和多球练习;必须合理安排教学内容,改进教学方法来提高教学效果。     

浅析多球训练在高校网球教学中的应用

为提高教学质量、科学培养学生核心素养奠定基础,多球训练作为球类运动教学中较为常见且有效的训练模式,需在课程改革进程中予以优化,充分发挥其育人优势。通过分析多球训练在高校网球教学中的应用价值和应用要点,提出多球训练在高校网球教学中的应用方略,旨在节约训练时间,增加训练密度,提升练习强度,以期提高高校网球教学质量。     

羽毛球教学训练中创新能力培养的途径和方法

翻阅近几年来关于羽毛球教学方向的资料发现,国内多数相关类文献多倾向于研究和分析各地方高校竞技羽毛球的教学研究,而关于羽毛球教学创新能力培养方面较少涉猎。本文旨在为我国羽毛球教学训练能力的提升提供参照,同时为我国羽毛球运动的发展提供理论依据。     

论体验式教学模式在小学羽毛球教学中的具体运用

体验式教学是以学生为主体的一种新教育理念下的教学模式.体验式教学模式中的师生关系是通过教学中的交往、对话、引导、理解而达成的“我——你”关系,而不是单纯的“授——受”关系.通过对体验式教学模式的理解本文将这一新的模式具体运用到小学羽毛球教学中,旨在提高小学生对羽毛球的兴趣.     

论高校开展课外羽毛球俱乐部的可行性

体育俱乐部是高校开展体育教学的一种新形式,以其内容丰富性、过程主动性、目的多样性广受学生喜爱。羽毛球是高校学生喜爱的运动项目之一,通过对高校羽毛球教学情况进行走访研究,对开展课外羽毛球俱乐部的可行性进行探讨。     

学生羽毛球训练中运动损伤的规避思路探索

随着经济建设的不断发展,我国在大部分地区建立了羽毛球馆,羽毛球运动也深受人们的喜爱。羽毛球专业的学生在进行训练的过程中,难免出现运动损伤的情况,针对大专院校学生身体的条件和进行羽毛球训练时的特点,分析大专学生进行羽毛球训练出现运动损伤的原因,探究预防运动损伤的规避思路。     

羽毛球步法移动能力的研究

羽毛球运动讲究手法与步法的协调配合,随着羽毛球运动的不断发展,比赛中对于步法的要求也越来越高,世界顶尖的羽毛球运动员必须拥有灵活的、快速的步法。本文通过文献资料法、实验对照法等研究方法,以如何提高运动员的步法移动能力为研究对象,以期为羽毛球的教学和训练提供一定的理论参考。通过研究发现,步法与手法相结合的训练能够促使运动员更好的掌握及羽毛球的基本技术,能够更好的提高运动员在比赛中的随机应变能力。     

高校乒乓球普修课中运用发球机进行多球训练的应用效果研究

乒乓球多球练习方法是业余体校和专业队常用训练方法,但是在普通高校乒乓球普修课中,由于人数较多,一个班至少20人,学生水平达不到为同伴喂多球的水平,多球训练对器材要求也多,这种方法很少运用,随着科技进步,发球机功能也,为了探索运用发球机进行多球训练的实际效果,本文对武汉科技大学2012级26名乒乓球普修课学生随机分成两组,对其中一组采用该方法,对其效果进行探讨和研究。研究方法采用文献资料法、实验对比法、效果观察法。通过一学期(17次课)两个普修班分别采用常规单球训练和运用发球机多球训练方法,得出数据,进行比较,得出验证效果。     

多元反馈教学法在运动训练专业羽毛球教学中的应用研究——以西安体育学院羽毛球教学为例

本文采用了文献资料研究、教学实验、专家访谈、问卷调查等多种方法,对多元反馈教学法的理论依据、教学目标、教学意义、教学程序、教学环境、教学评价等方面进行了深入细致的研究,从理论上证明了多元反馈教学法在以西安体育学院运动训练专业为例的羽毛球教学中的可行性和可控性;通过实验研究和数据检测等方法,证实了多元反馈教学法比传统教学法更有利于提高学生的理论知识水平、发挥技术技能优势和培养解决问题的能力。因此,多元反馈教学法不仅适用于运动训练专业多种授课形式的羽毛球教学活动,而且也为其他运动项目的教学改革提供了必要的参考。本文将对以上理论进行详细说明与研究。     

探究大学网球教学中的多球练习方法

随着奥运会等一系列运动赛事的开展,网球运动成为一种非常热门的运动项目,大学中也开设了网球教学。但由于学生人数相对较多,大学网球场地、教师资源有限,使得网球教学很难达到预期的教学效果。多球练习法是一种相对较为有效的教学方法,可以在一定程度上更好地培养学生的球感和球技,本文针对这种多球练习方法进行深入的研究探讨,希望可以更好地促进大学网球教学的发展。     

核心力量训练在羽毛球训练中的重要作用

羽毛球作为现代常见运动项目之一,对我国体育领域的运转与发展有着极大地影响;而当羽毛球运动员在日常训练时,由 于训练方式过于传统,不仅无法有效提高训练水平与质量,还会产生一定的运动损伤;为了改变这一现状,运动员可以加强核心力量 训练方式的应用,转变传统训练内容与模式,提高训练水平,同时还可以促进羽毛球运动员自身专业素质与技能水平的提高,为我国 羽毛球运动及体育行业整体发展奠定坚实基础。下面主要对核心力量训练在羽毛球训练中的重要作用进行分析探究。     

浅析羽毛球基本技术教学方法的优化

现代羽毛球运动的发展,带来训练和培训方法的进步,也给高职院校的羽毛球运动的教学提出了新的要求。本文仅对羽毛球基本技术教学方法的优化进行研究和探讨,通过新旧训练方法的比较、筛选和取舍提出优化方案,为教学研究提供参考。     

比赛训练法在羽毛球教学中的应用

羽毛球运动作为最受欢迎的体育项目之一,深受广大学生的喜爱。尤其是高校的体育选修课中,羽毛球更是作为炙手可析其积极意义,探讨其中可能出现的问题,并提出相应的建议,以期更好的促进比赛训练法在羽毛球教学中的应用。     

高校羽毛球教学中传播体育文化的策略研究

随着新课改教育理念的实施及不断完善,身体素质教育作为学生综合素质教育的基础与前提也倍受教育部门关注,其不仅是学生综合素质教育的重要内容,也充分体现了现代综合素质教育的核心与理想。高校羽毛球教学在某种程度上对于增强大学生身体素质有着不可替代的作用和优势,同时其对于体育文化的传播也有积极意义。通过对高校体育文化传播的意义及羽毛球运动的特性进行分析,提出体育文化在高校羽毛球教学中的传播策略。     

中学女校羽毛球选修课教学内容选择的研究

羽毛球具有很强的娱乐性、趣味性,被视作是女学生锻炼身体的最佳选择,在中学女校中开设羽毛球选修课能够增强学生的身体。在中学女校羽毛球教学中通过选择合理的教学内容,通过恰当的教学方法,能够有效提升中学女校羽毛球选修课教学质量,提升学生的综合素质。     

制定业余羽毛球训练计划的注意事项——以中国人保财险丽江分公司羽毛球队为例

通过文献资料法和笔者的亲身执教经验,以中国人保财险丽江分公司羽毛球队为例对业余羽毛球队员的训练观察,总结出业余羽毛球训练计划制定和实施过程中应注意的事项,为业余羽毛球训练计划的制定提供理论参考,以不断提升业余羽毛球的训练水平和训练质量。     

多球训练在高校网球教学中的运用初探

最近几年,由于多球训练法具有较高成效,从而使得其在高校网球教学过程中被广泛运用。多球训练法对网球教学有着诸多益处,其不仅能够促使学生更好地掌握网球的基本技术动作,而且能够很好地提升教学效果。在实际教学过程中,高校体育教师务必在结合学生实际情况的基础上,找到最适宜的教学方法,促使学生能够掌握网球的相关技能。文章详尽阐述高校网球教学中多球训练法存在的不足,并结合实际情况来探析多球训练法在高校网球教学中的运用。     

素质拓展训练在高职体育教学中的应用分析与研究

素质拓展训练是一种以实践为依托,通过各种体验式手段来达到教育教学目的的新型教育方式,受到了广大师生的高度认可和欢迎。在高职体育教学中,通过运用素质拓展训练,更好地发挥了高职学生在体育学习中的潜力,增强了学生的团队意识,为实现高职学生全面发展起到了重要推动作用。本文对素质拓展训练在高职体育教学中的意义进行总结,并论述了素质拓展训练在高职体育教学中的具体应用情况。     

多人喂球训练法在网球训练中的应用

本文采用文献资料法、实地观察法、访谈法、逻辑分析法对多人喂球训练法在网球训练中的运用进行分析,得出多人喂球训练法有利于练习者技术动作的定型和改进。有利于提高练习者步伐移动能力和技战术意识,有利于培养练习者运动兴趣和顽强的意志品质。多人喂球球训练方案的制定应根据练习的内容、目的和练习者的技战术风格特点制定。科学制定每次练习的击球数量、球速和频率、组数、间隔时间。同时多人喂球训练法应与网球的其他练习方法相结合,充分发挥多人喂球训练法的优势扬长补短以达到科学训练的目的。