新媒体环境下加强高校院系党建工作研究

加强和改进高校党的建设,牢牢把握高校意识形态领导权,是习近平总书记在第二十三次全国高校党建工作会议上对高校党建提出的新要求.新媒体的发展,不仅为高校党建工作带来了积极作用,同时也带来了新的挑战.为此,在新媒体环境下,就要从强化政治意识,掌握网络舆论主导权;充分运用新媒体,拓宽基层院系党建工作平台;提高媒介素养,强化责任意识;利用新媒体,创新党建工作内容;线上线下结合,建立多层次全方位党建工作体系等方面探讨加强高校基层院系党建工作的对策.     

论新时代高校思想政治教育与党的主流意识形态建设的协同发展

党的主流意识形态建设规定着高校思想政治教育的内容和方向,高校思想政治教育是实现党的主流意识形态建设目标的重要渠道。二者协同发展,是巩固马克思主义意识形态指导地位,保证中国共产党合法执政的必然要求;是加强党对高校意识形态工作领导权,办好中国特色社会主义大学的根本保证;是实现党的"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代要求。二者协同发展必须实现队伍的有机结合、机制的有效对接、内容的相互渗透、方法的协同创新。     

党的意识形态领导权之教育实现——一种领导哲学的诠释

从教育途径实现党的意识形态领导权是意识形态建设的重要内容。党的意识形态领导权是党的领导在意识形态领域中的具体表现。从领导哲学的视角来看,党的意识形态领导权之教育实现始终面临着民众是否相信意识形态领导者、认同社会主义意识形态权威、承认党的意识形态领导活动价值等挑战。考察其中的问题可以丰富党的意识形态领导权与教育的关联性研究,拓宽意识形态教育视野,对意识形态领导权建设工作提供有益思考。     

新时代加强高校意识形态安全教育的新探索——评《大数据时代高校意识形态安全教育研究》

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,发表了一系列关于意识形态工作的新思想、新观点和新论断.党的十九大报告提出要牢牢掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态.随着网络技术和信息技术的飞速发展,人工智能、云计算、物联网等数据承载技术的广泛应用,"大数据"时代随之而来.在大数据时代,大量数据信息的传播使我国意识形态建设进入了新的发展阶段,为我国意识形态建设带来了新的机遇和挑战.高校是青年人才的聚集地,如何运用大数据技术加强高校意识形态安全教育,如何引导青年大学生顺利成长成才,帮助青年大学生努力成为担当民族复兴大任的时代新人,是教育领域面临的一个重要理论课题和实践课题.     

新时代党的意识形态领导权建设制度化的逻辑依据、实践探索与提升路径

推进意识形态领导权建设制度化,是党的优良传统和政治优势,同时也是国家治理现代化的现实要求.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对新时代意识形态领导权建设制度化问题进行了深入探索与实践,通过建立健全工作责任制度、丰富发展内容供给制度、完善落实重点领域制度、适时调整机构职能体系,有效推进了党的意识形态领导权建设的制度化进程.站在百年历史新起点上,进一步加强党的意识形态领导权建设制度化,必须以问题为导向,着力深化规律认识、不断健全制度体系、有效优化组织管理,从而切实推进党的意识形态领导权建设朝着更加制度化、规范化、现代化的方向发展.     

新形势下高校加强意识形态领域阵地建设的思考与对策

党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新理论成果,是高校全面加强党建和思想工作的理论依据和思想武器,也是高校加强意识形态领域阵地建设的根本指导思想。高校要以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,切实加强党在高校意识形态领域的建设工作,为培养＂四有＂新人创造良好环境。新形势下,高校加强意识形态领域的阵地建设,要重点做好理论阵地、舆论阵地、文化阵地和网络阵地的建设,牢固树立马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,为维护改革发展与稳定工作的大局服务。     

要高度重视和认真加强意识形态工作

江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话中指出:“我们党历来重视意识形态工作。这方面工作做得好不好,直接关系社会主义事业的成败。”“各级党委要重视意识形态工作,加强对意识形态工作的领导,牢牢掌握意识形态各部门的领导权。”这是对我们党历史经验的总结得出的一个重要结论,也是对当前国内外阶级斗争的新情况和完成建设社会主义宏伟事业的艰巨任务,而提出的工作要求。学习和贯彻江     

论马克思主义在高校意识形态领域的指导地位

马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂.高等学校是意识形态工作的敏感中心和前沿阵地.坚持和巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,必须加强党对高校意识形态工作的领导,正确认识和处理高校意识形态领域主导性与多样性的关系,用马克思主义统领高校哲学社会科学工作.     

意识形态维度下大学生践行“中国梦”的思考

党的意识形态要始终服务于党的中心工作,其使命要求凝聚全体人民的精神和力量,始终坚持走中国道路,为中国梦的实现提供支撑力量,指引人们前行的方向。高校是意识形态的前沿阵地,在工作中必须要做到守土有责。意识形态维度下,高校践行"中国梦"不仅是巩固党执政地位、守住意识形态前沿阵地的现实需要,更是培育优秀的社会主义事业继承者的重要举措。因此,充分利用互联网,把意识形态教育融入到青年学生的日常;以人生追求作引领,切实践行"中国梦";把"中国梦"的意识形态教育融入到学生头脑之中,为社会主义事业提供人才支撑和思想来源。     

构建高校学生党员先进性教育长效机制

要充分认识到高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分,加强高校学生党员先进性教育具有深远的意义,要把对学生党员的先进性教育作为高校党建工作和思想政治工作的核心工程来抓,使高校学生党员先进性教育经常化、持续化、规范化和制度化,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制.     

适应形势扎实工作积极推进高校后勤党建工作

高校改革的不断深化和学校建设的迅速发展,给高校后勤党建工作带来了许多新情况,提出了新要求"211工程"建设、高校后勤社会化改革以及高校德育工作的加强,都给后勤党建工作赋予了新的任务、新的内容.推进高校后勤党建工程,要适应新形势,明确奋斗目标,做到"三个坚持",加强"三个建设".即坚持以邓小平理论为指导,加强后勤党的思想建设;坚持以提高战斗力为目的,加强党的组织建设;坚持全心全意为人民服务的宗旨,加强后勤党的作风建设.后勤党建工作要和后勤改革、管理、服务工作紧密结合起来,围绕中心,发挥政治核心作用和监督保证作用,为深化后勤改革与发展保驾护航.     

民生视域下意识形态领导权的实现

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎国家的社会主义性质,关乎建设中国特色社会主义的精神动力,必须牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权。从民生视域考察中国共产党意识形态领导权的实现,不难发现:一种意识形态能否成为主流的领导思想,根本上取决于这种意识形态所代表的利益关系能否得到广大社会群体的认同和肯定;牢牢把握不同历史时期广大人民群众最根本的利益诉求,着力加强民生文化宣传教育,积极实现意识形态转型,是社会主义意识形态充满现实性和人本性、具有召力和吸引力的关键;实现国家富强、民族振兴、人民幸福的"中国梦",为社会主义意识形态领导权的实现汇集了最广泛的人心、凝聚了最磅礴的力量,必将带领全国各族人民走向更辉煌的明天。     

深入贯彻党的十六大精神切实加强国有企业党建工作

国有企业是我国国民经济的支柱,是党执政的主要经济基础.国有企业党组织是党在企业的组织基础,企业党组织建设以及发挥政治核心作用的情况,直接关系到党对企业领导权的实现.加强国企党建工作,必须立足企业实际,围绕企业发展,深入贯彻党的十六大精神     

关于新形势下高校意识形态工作的思考

高校是我国意识形态工作的前沿阵地,我们党和国家历来高度重视高校意识形态工作。当前,高校意识形态工作面临着前所未有的复杂形势和严峻挑战,对此要有足够的清醒与充分的认识,切实加强党对高校意识形态工作的领导,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,确保高校肩负重任的完成和学生的健康成长。     

和谐校园视野下高校学生党建工作的思考

构建社会主义和谐社会，关键在党；建设和谐校园，关键在各级党组织。可以说，加强学生党建工作对构建高校和谐校园意义重大。然而，在大众化教育的背景下，部分高校过分注重了对招生数量、办学规模和办学效益等方面的追求，在某种程度上降低了对学生党建工作的重视程度．出现了高校学生党建工作与高校发展不相和谐的方面，直接影响到了高校的和谐发展。因此，适应高校和谐校园建设的要求，适时解放思想，转变观念，实现高校学生党建工作的创新势在必行。     

关于提升高校机关党建网络教育和培训功能的探索

高校机关党建教育、培训工作网络信息化是创新高校机关党务工作的需要,是机关加强党务工作者、党员教育培训的需要,也是增强机关党的凝聚力的重要手段。随着高校网络化的普及,如何自觉运用电子网络手段拓展机关党建工作阵地,改进机关党建工作手段,提升机关党建网络教育、培训功能,是当前高校机关党建需要深入探讨的问题。     

新民主主义革命时期党对意识形态领导权的探索

马克思主义是中国共产党的主流意识形态,其领导权地位关系着中国共产党自身和中国革命的兴衰成败。新民主主义革命时期是党的意识形态领导权形成的重要时期,以毛泽东为代表的中国共产人为之进行了艰辛的探索,对党的马克思主义意识形态领导权的最终形成作出了重要贡献。     

葛兰西领导权理论“同意”之启示——中国社会主义意识形态建设的路径选择

葛兰西的"同意"思想体现的是取得意识形态领导权的软实力,为新时期中国主流意识形态建设提供了有益启示:民间社会意识与主流意识形态的共同发展是中国社会发展的现实需要;核心价值观是意识形态领导权的实质;政治合法性是意识形态领导权的实现路径;说服、教育是意识形态领导权的实现方式。我们应该积极地借鉴葛兰西的意识形态领导权理论探索当代中国意识形态的建设路径:以"民本"思想促发展,遵循意识形态发展与利益调整相一致,力争赢得人民群众最广泛的"同意";培养、造就高质量的知识分子队伍,努力承担社会责任;意识形态发展要遵循传承与创新的动态规律。     

高校学生党员发展中存在的问题与对策

新的形势下,加强高校党员发展,培育优秀青年,已成为当前我国高校思想政治工作中不可或缺的重要一环。本文以湖南某高校为例,对大学生党员发展中存在问题进行系统性探索,并提出培育优秀大学生党员的对策。高校基层党组织的党员培育工作,尤其是高校学生党员发展中存在的问题:对大学生入党动机摸底不足;大学生择优入党选拔标准不一;基层组织分工不明,学生支部没有话语权;走上层路线争取入党的现象比较严重;学生党员队伍结构不尽合理;思想教育走形式,经费短缺,基层组织活动缺乏有效性;择优入党缺失群众基础等七个方面的问题。加强和改进高校学生党建工作的策略:增加经费投入,明确基层党支部党建工作职责;加强学生入党教育与继续教育,拓宽党员教育路径;进一步构建和完善大学生党建工作的科学管理体系;加强大学生党建工作的制度建设和作风建设。     

高校学生党建工作质量保障体系研究

高校学生党建工作是高校育人工作的重要内容,加强对学生党建工作的研究,具有十分重大的意义。高校应通过对加强学生党建工作的工作责任、工作制度和工作监督体系的研究,形成学生党建工作保障体系,提高学生党建工作质量。