共查询到20条相似文献,搜索用时 906 毫秒
1.
对“两课”教学中现代化教学方式的应用现状、应用方法、应用进程、应用效果进行分析 ,为“两课”教学走向现代化提供参考 相似文献
2.
教学方式实质是对教学的观念性认识的体现,教学理念规约着教学方式的选择。基于社会发展和研究生教育的特点,厘定了教学方式的价值理性和工具理性,透析了研讨式教学方式将教学和科研自然匹配在一起的机理。 相似文献
3.
4.
5.
李益 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2012,24(6):127-130
通过对“双引导”导激教学方式的研究,探索有利于培养学生创新能力的教学方式.“双引导”导激教学方式中,“导”是主体,解决学习方法问题,让学生会学;“激”是核心,解决学习动力问题,让学生爱学.“导”“激”结合,从学生的内在因素和外在因素两个方面加以引导,对“导”与“激”的内容与形式进行例证分析,演化出无限丰富多样的具体教学形式.这种教学方式重学习方法、重学生内因、重非智力因素,不囿于具体教学模式,具有广泛的适应性和可操作性,可大大提高教育教学质量与效果,科学高效地培养学生的创新能力. 相似文献
6.
当前,教师教学方式的转变出现了两种倾向:一是教学方式单一。部分教师仍延续传统的教学方式,方法落后、呆板、单一;二是教学方法滥用。部分教师误以为改变教学方式就是要以新的教学方法完全取代传统教学方法。教师教学方式改革的方向是改变教学方式单一的局面,实现教学方式的多样化。教学方式的转变应以讲授法为主。教师教学方式的转变还需有一定的保障性措施才能实现。 相似文献
7.
李彬 《佳木斯大学社会科学学报》2005,23(3):113-114
培养基础知识扎实、知识面宽、综合能力强的人才是高校人才培养的重要目标,从这个目标出发,结合教学工作的实践经验提出了根据课程特点改革教学内容和教学方式,提高教育水平,改善教学效果的设想和建议。 相似文献
8.
Web教学是一种新型的教学方式,在发达国家已开始走向实用。然而在我国的发展却相对来说比较滞后,至今仍处于试验阶段,本文以四个部分来讨论Web教学的方式和方法。第一部分对Web教学的特点进行了分析;第二部分对Web上如何组织、制作和使用课件作了一般的说明;第三部分则对Web教学过程中教师、学生和网页设计三个基本要素进行了分析;最后一部分提出了在进行Web教学时应注意的一些问题。 相似文献
9.
陈锦铭 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2003,15(4):113-116
《经济法》课程是为适用经贸类专业培养目标的要求而设立的一门重要的专业基础课。经贸类专业中不同专业的培养目标各不相同 ,《经济法》教学各有特点。因此 ,对所有的经贸类专业应采取重点问题深入剖析的教学方式 ,但案例教学资料的选择、课外阅读材料的指定、书面作业的布置和课堂教学以外的多种教学方式的选择应根据经贸类专业中不同专业的培养目标来选择。 相似文献
10.
11.
所谓非正常情况下的教学,是指由于外界不可抗力所造成的正常教学不能按常规开展而被动形成的一种教学方式.在今年春季全国范围内发生的非典疫情,就是正常的教学秩序的不可抗力,因为非典疫情来的迅猛而严峻,在恐慌状态下,正常的教学秩序受到巨大冲击. 相似文献
12.
以学生自学为主,替代传统的授课方式;实行指导教师制、小团体集中实习法,构建模块式课程结构,改革传统的实践教学方式;将传统的课程考试计分方式改为平时成绩和期未成绩各占50%,平时以主观题为主,期末以客观题为主;毕业论文(设计)方式,实行分类指导,统一要求,将选题与专业课的学习以及实践教学结合起来.这几个方面紧密相连、结合一体,如果操作得好,对于提高高校新闻传播类教学质量无疑是有益的. 相似文献
13.
新课程不仅将改变学习生活,也将改变教师的教学生活。数学新课程标准的基本理念是数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,这就要求学生学习的内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的,学生的数学学习活动是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程。转变自己的教学观念,确立全新的教育观在课程改革中显得尤为重要。本文就数学教学的实际,从数学的教学育人,如何改变数学课堂的教学方式,谈一些粗浅的体会: 相似文献
14.
当前,面对高考的压力,高中政治课堂教学依然“教师讲,学生听,教师写,学生抄,教师考,学生背”.师生在这个“应考型”的教学模式中所表现出来的是无奈和没趣,是压力和不满,因此,实施素质教育,改进传统的教学模式,构建新的课堂教学模式,已成为了摆在每个政治教师面前的新课题.本文结合教学实践探讨了高中思想政治课“自主——合作——创新”三维复合教学方式实施策略,提出了“师生合作、生生合作、师生和谐”的课堂新境界,使政治课不再枯燥而乐趣无穷,成为师生教与学的殿堂. 相似文献
15.
王娜 《佳木斯大学社会科学学报》2012,30(1):173-174
高等学校计算机专业人才的培养必须要注重学生技能的培养,计算机实践教学是提高学生技能的重要手段。将多元化的教学方式融入到计算机实践教学中,通过模拟企业环境,多元化教学内容的设计及改革考核方式等途径建立多元化的实践教学方法,进而提高对学生技能的培养。 相似文献
16.
丁业宏 《高等函授学报(社会科学版)》2015,28(4):76-78
结合加拿大英语教学情况,从教学理念、教学方式和教学评价三个方面来反思目前的中学英语教学.加拿大教师教学理念贴近生活、注重理论联系实际;教学方式新颖灵活、课堂氛围轻松活跃;采用多元化和多样性的教学评价体系.我国英语教师要不断更新教学理念,努力改进教学方式,逐步完善教学评价体系,中学英语教学才能适应时代发展,促进学生素质提升. 相似文献
17.
18.
19.
浅谈大学英语的多媒体教学 总被引:1,自引:0,他引:1
雷伍峰 《高等函授学报(社会科学版)》2008,(12):114-115
在大学英语教学改革的过程中,多媒体教学被认为是重要的教学方式改革.多媒体的应用,改变了传统教学的一些弊端,然而,在应用中也有其不足之处.本文通过对多媒体优缺点的研究,提出了在使用多媒体教学过程中应避免和应遵循的一些原则,使多媒体教学更充分发挥其教学作用. 相似文献
20.
以学生自学为主,替代传统的授课方式;实行指导教师制、小团体集中实习法,构建模块式课程结构,改革传统的实践教学方式;将传统的课程考试计分方式改为平时成绩和期末成绩各占50%,平时以主观题为主,期末以客观题为主;毕业论文(设计)方式,实行分类指导,统一要求,将选题与专业课的学习以及实践教学结合起来。这几个方面紧密相连、结合一体,如果操作得好,对于提高高校新闻传播类教学质量无疑是有益的。 相似文献