论专业高校通识教育的实施问题——以地方医学院校为例

21世纪医学科学的发展需要具有较高人文素质和创新精神的高级医学人才.因此,通识教育在医学生培养中的作用越采越重要.鉴于此,在医学教育过程中必须加强人文精神和医学专业的相互渗透以及多学科交叉融合,把医德和医术的培养结合起来,加强综合素质培养.     

引导大学生进行学习的优化组合

一个合格的人才应具有宽厚的基础理论、不竭的创新精神和较高的素质。所以,大学教育应更加重视对人才的人格、知识、能力的全面培养。     

企业发展电子商务的创新思路

电子商务作为网络时代的一种全新贸易方式对工业化时代形成的许多观念和制度提出了挑战,为促进其大力发展,需要观念创新、技术创新和制度创新并举,着力培养具有较高创造力的创新人才.     

论学科交叉在本科创新人才培养中的作用

学科交叉已成为知识创新、科学发展的重要推动力。高校因其具有多学科的特点,在学生培养特别是本科生培养过程中,应充分利用学科交叉的基础和优势,强化本科生的创新意识和创新行为,使学生无论继续深造或毕业后进入社会工作都具备较高的创新意识和实践动手能力。     

浅谈外语教学中素质教育的实施

21世纪是科技迅猛发展的时代，学外语是学习新知识，新科技的桥梁。我们现在所培养的学生是下个世纪的骨干，他们必须具有较高的专业素质、文化素质。由此看来，外语教学中实施素质教育已成为必然。     

我区少数民族大学生思维开发怎样适应当前的改革形势

社会主义市场经济的发展,为广西的振兴带来了难得的机遇。然而,民族地区的振兴,还有赖于民族人才的培养。我区是一个少数民族地区,经济与文化相对都比较落后,因此,尽快地培养出一大批有较高质量的少数民族大学生,对于加快我区经济与文化的建设,改变我区落后的现状,将具有十分重要的意义。     

专家学者共话世界史专业人才的培养

在新的历史时期 ,如何培养出适应时代发展需要、具有国际水准的世界史专业人才 ,是我国世界史学科发展的关键之所在。日前 ,北京大学、北京师范大学、中国社会科学院世界历史研究所的部分知名世界史专家学者在首都师范大学汇聚一堂 ,就世界史学科建设和人才的培养进行了充分的讨论 ,对首都师范大学历史系所提出的既具有较高的外语技能、又具有较强的专业研究水平的宽口径培养模式给予了肯定。专家们指出 ,一个国家要发展 ,离不开史学 ,国家经济发展到一定程度时 ,更应该重视史学。在我国 ,随着社会的不断发展 ,历史学的重要性会越来越突出 ,…     

浅谈大学生素质教育

社会发展的节奏在不断加快,要想跟上社会的发展步伐,大学生必须适应社会发展需要,全面提高自身的素质,只有具有了较高的素质,才能够不被这个竞争激烈社会所淘汰.本文根据高校大学生自身素质现状,论述了大学生素质教育内涵及其重要作用,分析高校大学生素质评估存在的问题,并提出了如何提高和加强大学生素质教育的建议和对策.只有培养出更多更好的具有较高综合素质的大学生才能使我们祖国的明天更加美好.     

基于行动导向教学的“国际结算”课程改革探索

＂国际结算＂课程实务性和操作性要求较高,基于行动导导向教学对课程的内容尤其是对核心技能进行归纳和重构,对如何设置具有时效性、区域性行业性特色的教学模块和项目,对如何围绕学生技能的培养、课程内容的更新和确定,对如何持续引导学生提高商务英语能力,以及对培养学生的技能和能力均有非常重要的作用。     

基层党校要重视对党员干部综合素质的培养

基层党校承担着对广大基层党员干部的培养工作,文章针对目前基层党校培训工作存在的问题,结合工作实际,论述了党员干部具有较高综合素质的重要性,分析了新时期党员干部应具备的素质,总结了如何提高基层干部素质的一些做法。     

加强林科研究生人文素质教育的几点想法

就林业院校硕士研究生人文素质教育的必要性、特点、现状 ,及对如何加强林业院校研究生人文素质教育这一问题进行了探讨。认为 ,林业院校研究生教育是林业行业所培养的高级专门人才 ,应适应 2 1世纪自然科学技术和人文社会科学相互渗透、交叉这一要求 ,只有不断强化对研究生人文素质的教育 ,才能为社会培养出具有较高综合素质的合格人才。     

深化教学改革加强理工科院校研究生日语二外教学

随着社会的发展 ,语言作为人们思想交流的重要工具无疑具有十分重要的作用。采取有效措施 ,切实加强日语二外教学 ,培养学生的较高的语言交际能力已成为外语教学的必然要求 ,这就需要改革以往旧的教学方式 ,采用适应形式发展的新的教学方式     

高师音乐专业师资培养途径的现状分析与构想

高等师范院校(以下简称为高师)音乐学专业师资培养途径大致有三:一是从本校毕业生留校任教或从其它高师引进毕业生;二是从音乐学院引进毕业生;三是从在中等学校任教的优秀教师或在文艺团体中引进师资。尽管如此,仍不能很好地适应新时期高师音乐学专业培养目标的要求。在我国高等教育发达地区,依托具有较高水准的音乐院校,设置高师音乐学专业师资培养的专门专业(以下姑且简称为“高师专业”),是高师音乐学专业新时期师资培养的一条新途径。     

论我国英语课基础教学现状与对策

要搞好我国的英语教学,培养出较高水平的英语工作者和具有较高英语水平的科研人员,关健在于搞好英语基础教学。从目前我国的教育情况来看,虽然中学开设了英语课程,城市的小学也有英语课,但是教学效果普遍不够理想,学生进入大学之后,几乎还得从头学起。短短的四年专业英语教学或只有两至三年的公共英语教学又怎能使一个没有多少英语基础的学生一步登天而成为合格的英语工作者或具有较高英语水平的科研人员呢?笔者认为基础英语教学阶段应该放在中学。学生在进入大学前,就应该初步掌握使用英语的基本技能和英语基础知识。大学英语教学应该“有专业侧重”,结合专业,     

高职高专物流英语专业英语教学改革初探

随着国际物流形式的飞速发展,物流业对从业人员的素质,特别是英语能力方面提出了更高的要求。高职高专物流专业毕业生在物流从业人员中占据重要地位,快速提升高职高专物流专业的英语教学水平,培养一批精通专业英语术语,又具有较高英语交际能力的物流英语人才势在必行。     

浅析大学生的素质教育

素质教育是知识教育、能力教育和思想政治教育方式的整合,体现了整体教育和终身教育的“大”教育理念。提高当代大学生各方面的素质和能力,培养具有强烈的民族精神、社会责任感和历史使命感,具有较高文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质的综合型、创新型人才,已成为高等教育的当务之急。大学生素质教育更是一个全球关注的问题。     

简论人文素质与战斗力

在“知识军事”的今天 ,要提高部队官兵的战斗力 ,就必须保证其有较高的人文素质。文章从四个方面论述了人文素质为部队官兵战斗力的关系。人文素质为部队官兵培养创新思维提供必要前提 ;人文素质对部队官兵战斗力生成具有内化功能 ;人文素质对部队战斗力提高具有外御作用 ;人文素质使“知识军事”的发展获得导向。     

加入WTO对我国保险业发展的影响及对策浅析

通过入世对我国保险业发展影响的分析 ,提出应对策略 ,即 :对外制定严格审慎的开放政策 ;对内制定有利于迅速发展的扶持政策 ,促进中资保险公司实国迅速壮大 ;加强管理创新 ,转换经营机制 ;完善保险监管体系 ,建立一套有效的监管机制 ;努力培养一大批具有较高素质的保险专业人才     

知识经济与创新人才的培养

知识经济是指以知识为基础的经济 ,其基本特征是 :经济发展可持续化 ;资产投入无形化 ;经济国际化 ;经济决策知识化。创新是知识经济的灵魂 ,要达到创新之目的 ,高校必须通过一系列方法、措施 ,培养造就具有浓厚创新意识、科学创新精神、正确的创新思维方法和较高创新能力的创新型人才。     

教育观念创新与自主学习能力培养

自主学习是一种积极的学习态度,在学生学习过程中逐渐培养较高的自觉性和较强的自控能力,是现代教育教学领域培养学生的主要目标之一.