把握时代经济的脉搏 加快会计教育的革新

分析二十一世纪知识经济时代的特点,了解当前国内外会计发展的形势,指出传统会计教育的局限性和对新时代会计教育改革的要求作一些探讨。     

加入WTO后我国会计环境变化及其对会计教育的影响

中国加入WTO ,为中国经济融入世界经济扫除了一个重大障碍 ,经济全球化和知识经济时代的来临 ,信息技术迅猛发展带来了会计环境的改变。我国会计教育滞后于社会经济发展 ,不适应经济发展对会计人才的需要 ,迫使我们对传统会计教育进行反思 ,更新会计教育观念、改革会计教育模式已经成为我们急待解决的一项课题     

公认会计原则国际化:时代特征与我国的战略

据统计,全球绝大多数国家和地区的公认会计原则已合流于IFRSs,这已成为公认会计原则国际化的时代特征.当前我国奉行的是"独立自主架构、积极与IFRSs趋同、努力寻求国际等效认定、争创'国际品牌'"的会计准则国际化战略,此战略虽缩小了我国会计准则与IFRSs的差距,但对我国资本市场、会计教育和会计职业的发展、会计行业"走出去"战略的实施以及应对国际反倾销诉讼会计举证等方面都存在严重的不利影响,因此,我们应把握公认会计原则国际化的时代特征,尽快实施积极的会计准则合流战略.     

知识经济对会计的新要求

本文提出知识经济是世界上最有发展前途的经济，已成为发达国家新的经济增长源。会计是推动社会经济发展必不可少的工具。我国现有的会计模式是形成、发展于农业经济和工业经济时代的会计模式。知识经济时代的到来，对现有会计上的企业资产、会计核算、无形资产核算及会计平衡公式提出了新要求。     

从会计信息系统谈中国会计面临的挑战

随着社会经济的繁荣发展 ,对经济管理的要求越来越高 ,会计作为经济管理的重要组成部分 ,越来越受到重视。2 1世纪世界经济、国际资本的一体化趋势 ,促使中国会计职业发展更加趋向国际化。这表明会计在继续为新世纪充当“国际通用商业语言”的同时 ,其内部也孕育着一场以适应新世纪环境变化为宗旨的巨大变革。在这场变革中 ,中国会计将面临着许多挑战 ,这其中会计信息化是这场革命的催化剂。会计信息化是利用现代信息技术 (计算机、网络和通讯等 ) ,对传统会计模式进行重构 ,并在重构的现代模式上通过深化开发和广泛利用会计信息资源 ,建立…     

我国会计国际化问题研究

随着世界经济一体化进程的加剧,作为国际商业语言的会计国际化问题在我国已备受关注。会计国际化客观上要求各国在制定会计政策和处理会计事务中要逐步采用国际通行的会计惯例,以达到国际间会计行为的相互协调和统一。会计国际化既是经济全球化和资本国际化的必然要求,也是我国会计发展的必然趋势。     

关于我国所得税会计处理方法的思考

本文针对我国加入WTO后,全球经济一体化的形成,面对已经变化和正在变化的经济环境,就我们如何向国际化会计准则和国际惯例靠拢,适应会计准则国际协调的大趋势,系统地分析了我国现行企业所得税会计处理方法及其存在的问题,提出应采用国际通行的所得税会计处理方法—资产负债表债务法,并就其具体的处理方法、措施和注意事项作了较为切实的探讨。     

会计国际化中的国家利益取向

会计国际化的核心内容是会计准则的国际趋同,建立统一的、高质量的国际会计准则,有利于加快全球资本的自由流通,促进世界经贸活动的广泛开展,最终使各个国家在国际经济交往中获得更大的收益。但会计准则的国际化并非单纯的财务统计技术问题,隐藏其后的则是各个国家的经济利益。对于各个国家来说,在会计国际化逐步实施的过程中,国家利益始终是其中的一个重要价值取向。我们要根据当前国家利益的多样性、复合性和关联性的新特点,在会计国际化中坚持实事求是的原则,争取国家利益的最大化。     

实施科教兴鲁战略迎接知识经济挑战

二十一世纪是知识经济时代。山东经济要在未来激烈的竞争中保持领先地位，就要走科教兴鲁之路。首先对知识经济要有一个清醒认识。国情、省情要求我们从基础做起，把教育抓上去。在抓好基础教育的同时，大力发展高等教育。科技是实现向经济强省跨越的必要条件。要加快各主要产业领域的科技进步，加强基础研究和高技术研究并不断加大科技投人。处理好科技与教育的关系，使二者协调发展。将发展教育与促进科技进步并重，必须把教育切实摆在优先发展的战略地位。     

关于我国政府会计改革的思考

一、问题的提出 随着国际经济一体化的不断加强,会计国际化已成为不可逆转的大趋势,统一的会计语言和会计程序是很有必要的。当前,国际会计准则委员会(IASC)正忙于会计准则的改进和制定,以推出一套可在全球范围内通用的高质量的国际会计准则。这种国际经济环境的变化对我国财政管理体制与管理方法产生了深刻影响。新一轮财政改革以财政支出为重点,促发了我国对政府与非盈利组织的预算、会计和财务报告知识的强烈需求。 政府会计作为政府财务管理中的     

21世纪高等教育的发展趋势与我们的策略

21世纪的人类将陆续全面地进入知识经济时代。知识经济时代的到来 ,将对高等教育产生巨大的影响。高等教育由农业经济时代、工业经济时代游离于经济社会的边缘而转向进入经济社会的中心 ,直接参与经济活动 ,决定社会发展。这使二十一世纪成为教育和高等教育的世纪。在加入WT0之后 ,我国高等教育将呈现出大众化、终身化、个性化、国际化、多样化、信息化和产业化等趋势。在这样的新时期要与国际教育接轨 ,就要使办学理念与时俱进 ,就要敢于借鉴和使用国外先进教育体系、教育思想和教学方法 ;就要进一步扩大国民教育规模 ,提高人口素质 ;就要切实增加教育经费 ,提高决策水平。     

对传统会计改革的思考

２１世纪是知识经济的时代，它的到来必将引起管理科学的革命和创新。知识经济时代经济环境出现巨大变化，会计与经济的发展密切相关，经济越发展，会计越重要。因此，应对知识经济基础上的传统会计模式进行创新，从而有效发挥会计对知识经济的反映和监督作用。 随着知识经济时代的来临，智力与技术的重要性与日俱增，传统会计以有形资产为核心的计量与报告模式必将面临巨大冲击，会计核算的重点也必将随之转移。 一、知识经济的内涵与特点 知识经济是建立在知识和经验的生产、分配和使用基础上的经济，它是以区别于传统工业的产业为支柱，…     

知识经济时代高校会计面临的挑战与对策

21世纪是知识经济大爆炸的时代,知识经济使会计环境发生了巨大的变化,从而给现行的会计理论与方法带来强大的冲击与挑战。会计作为经济管理的重要组成部分要适应时代发展的要求,这不仅仅是企业会计所面临的问题,高校会计也要适应时代发展的要求与时俱尽开拓创新迎接新的挑战。     

论与知识经济相适应的现代教育观念

１世纪将是知识经济时代，而与知识经济时代相适应的现代教育观念应是教育战略产业观念、教育为经济建设服务观念、素质教育观念、教育多元化观念、教育国际化观念、名校名师观念、适应社会观念、持续发展观念、抓住机遇观念和大局观念等     

知识经济时代会计的变革与发展

人类社会即将进入知识经济时代。知识经济时代的到来将向一切传统的理论、方法、技术和价值观提出挑战 ,并要求在这些方面进行变革。会计是一门反应性学科 ,它与经济的发展变化最为密切。随着知识经济时代的到来 ,要求会计理论、会计的管理模式也随之发生变革。一、会计理论的变革与发展目前在工业企业所运用的会计理论被称为传统的会计理论。这一理论是由目标、假设、要素、原则、计算方式、报告等一系列要素构成的体系 ,这一理论形成于工业化时代 ,它以物质和货币的所有者为服务对象 ,记录和反映企业的财务状况和经营成果 ,帮助所有者、投…     

加强我国法务会计教育的若干问题

法务会计始于20世纪70年代的美国,在我国的研究尚处于初始阶段。法务会计在迎接经济全球化和完善我国社会主义市场经济体制的过程中扮演着关键的角色,就加快法务会计人才培养,本文对我国法务会计教育提出了几点看法。     

简论知识经济时代的会计创新

知识经济的发展 ,一方面表现为知识对传统产业的高度渗透 ,另一方面表现为高新技术产业的迅速发展。知识经济在对传统经济模式提出挑战的同时 ,也对传统经济模式下的财务会计提出了挑战 ,其对财务会计的影响是深远的 ,现有的会计理论与方法体系必须做出相应变革以适应经济的发展。本文简要分析了会计理论与方法所受的影响和创新方向。     

21世纪初台湾职业教育改革与经济发展的互动

职业教育与经济发展是互为促进的关系。随着21世纪知识经济时代的来临,台湾加快了产业结构调整和经济转型升级的步伐,经济进一步朝国际化、全球化趋势发展。职业教育开启了新一轮改革,旨在调整层次结构、提高人文素质、密切产教融合、提升教育质量、创新发展模式,以响应新的经济发展方式对劳动力资源提出的更高需求。     

浅析知识经济条件下的会计创新

党的十六届三中全会强调,为适应经济全球化和科技进步,必须进一步加快推进改革。随着经济全球化和科技进步而来的是知识经济时代。由此与经济发展相关的会计必然面临知识经济的挑战。而现行的传统的会计缺陷又很难适应这一挑战,因而面向知识经济时代的会计改革与创新势在必行。     

会计电算化对审计工作的影响

会计电算化,就是以计算机为工具,网络为载体,在知识经济时代把信息技术和电子技术应用于会计工作.会计电算化对审计工作带来很大的影响,也提出了很多新的要求,对于科技飞速发展的当今社会,只有采取相应的对策,才能更好地利用会计电算化带来的便利,提高审计的效率和质量.