COSO报告对我国高校内部控制构建的启示

我国内部会计控制理论和实践的发展远远落后于西方,国内对内部控制的研究和规定又主要是针对企业,这就使我国高校的内部控制远远落后于企业和国外高校。以此通过对COSO报告构成要素的分析,理论上对影响我国高校内部控制的要素进行了探讨,目的是建立健全高校内部控制体系,保证高校经济行为健康、有序地运行,提高办学效益,促进高校持续、稳定、协调、健康的发展。     

高校内部行政管理及问题分析

从高等教育面临主要问题入手 ,介绍了高校内部行政管理的涵义及其包括的内容 ,阐述了高校内部机构设置的合理性、高等学校的人事管理和规范高等学校的教学管理等问题 ,并从传统的理论视角分析了微观教育管理应改进的问题和改进的方向 ,从而使高校内部行政管理更科学、更合理 ,促进高校内部整体效率的发挥。     

论高校内部审计的服务职能

高校内部审计的服务职能主要表现在它通过监督和参与办学经费的使用过程,为实现高校基本事业目标服务;通过风险控制,直接创造经济效益和社会效益;通过审计评价,促进高校提高管理水平。高校内部审计服务职能的实现,主要是通过绩效审计、经济责任审计、风险导向审计和内部控制审计来实现的。当前,高校内部审计的服务职能呈现出明显的内需化、综合性与多样化、开放性与国际化的趋势。     

高校对外投资的内部控制研究--基于Y高校的案例分析

我国高校对外投资内部控制的意识淡薄、缺少制度设计、缺乏相应的监督和评价机制，因此要完善高校对外投资内部控制，促进校办产业健康发展。Y高校将内部控制引入高校投资活动中，从高校投资的内部控制环境、投资风险的识别与应对、关键环节的控制活动、信息与沟通和内部监督等方面分析和探讨对外投资内部控制的完善措施，为规范高校投资行为，减少和杜绝各种徇私舞弊的现象提供一定的参考和借鉴价值。     

对高校内部审计的SWOT分析

本文用SWOT分析方法对高校内部审计的优势、劣势、机遇和挑战进行了全面的分析,使高校内部审计扬长避短,发挥优势,应对威胁。     

对高校内部审计的SWOT分析

本文用SWOT分析方法对高校内部审计的优势、劣势、机遇和挑战进行了全面的分析,使高校内部审计扬长避短,发挥优势,应对威胁.     

高校固定资产的内部控制体系亟待完善

目前,高校固定资产管理存在着许多问题,主要原因是内部控制较弱。要完善高校固定资产内部控制,就要建立一套完整的固定资产内部控制体系。通过树立和增强内控意识,建立和健全规章制度,完善内部控制环境;加强固定资产的日常管理,实施有效的控制活动;完善和改进会计核算方法;加强内部和外部的监督等措施保证高校固定资产的安全性、完整性和效益性。     

高校内部治理结构研究

在全球经济快速发展的时代背景下,高等教育领域治理的讨论越来越热烈。这给高校带来了新的困难和挑战,如何完善高校内部治理结构迫在眉睫。长期以来,研究者较多地关注高等教育如何适应经济发展和社会建设问题,而对于高校内部治理结构问题缺乏深入的认识和把握。当前,我国高等教育进入了高速发展的轨道,高校内部治理结构存在的问题日益凸显。对高校内部治理结构进行深入的研究,从理论上对高校内部治理的框     

浅谈高校内部审计的发展方向:绩效审计

高校内部审计在促进高校加强教育经费的管理、避免和减少损失浪费、提高使用效益,健全内部控制、保障高校资产的安全完整等方面所起的作用和重要性已被广泛认同,前景相当广阔。目前高校教育资金相对不足,同时却普遍存在着严重的资金使用效益低下的现象。因此,应积极开展高校绩效审计,提高高校资金使用效益。     

大学章程:高校“去行政化”改革的重要契机

高校“行政化”可以分为高校外部治理结构和高校内部治理结构的行政化.高校“行政化”势必会降低高校的办学自主权、阻滞决策程序的多元化参与、助长行政机构及人员的越权干预、妨碍学术事务的有效开展.要改变这种状况,迫切需要依法治校,通过大学章程的建设,重新定位高校与外部的关系;调整高校内部的决策、行政、学术治理结构.使大学章程作为高校“去行政化”改革的重要契机,发挥积极的作用.     

新《预算法》背景下我国高校财务内部控制存在的问题及对策

随着高校扩招扩建,高校从以前单纯的依靠国家财政拨款办学到现在多元化、多渠道筹资办学,高校的财务能力大大增强.传统的财务内部控制在观念上长期存在重核算轻预算,重预算资金申报,轻预算资金使用、绩效评价和分析现象,已经无法满足高校的发展需求,改革在新预算法背景下势在必行.文章提出在新《预算法》形势下,加强我国高校财务内部控制的重要性,并针对我国高校财务内部控制的现状和存在的具体问题,结合《新预算法》的相关规定,提出相应的解决对策.     

高校“可持续发展”的理论研究

“可持续发展”就全社会而言,重在实现人与自然的和谐发展。对于高校“可持续发展”。至少取决于二个因素:一是高校与外部社会之间是否和谐发展。二是高校内部是否协调发展。历史的经验表明,每当高校与国民经济、社会发展相脱节、内部协调不利时,高校就会走向萎缩,最终被淘汰。高校如何才能做到与国民经济、社会发展相适应,与内部相协调呢?这是当前高等教育发展中需要探索的课题。一、迎接高等教育新发展,全面实行学分制高校的扩大招生,有力地推动了我国高等教育的改革,打破了原来的塑造精英教育之塔,构建新的“大众化”教育之厦。为了适应…     

高校行政权力与学术权力的关系研究

高校内部行政权力与学术权力一直是高校内部治理结构的核心,本文通过分析学术权力与行政权力的关系,结合当前我国高校行政权力与学术权力运行中的实际状况进行深入分析,并从作用领域、学术民主制度建设和管理运行机制三个方面提出对策建议。     

高校学术组织与行政组织关系的生态学思考

从教育生态的视角认识高校内部组织结构,学术组织与行政组织的协调统一有利于高校管理工作的良性发展。高校学术生态环境的主体性不强、行政权力被强化是导致高校内部组织结构关系失衡的主要因素。构建协调的高校学术组织与行政组织关系,必须遵循生态系统平衡原理,确立以学术为本、校长治校、教授治学的大学行政管理理念和机制,弘扬大学精神。     

我国高校内部权力生态研究

高校内部权力是指在高校内部各个管理阶层和不同利益群体之间的权力．其形成的权力生态就是指权力的分配以及它们相互间的权力作用关系。一般来说，作用于高校的权力有政治权利、行政权力、学术权力，三者之间的状态决定着大学的品性和发展态势。然而目前我国高校存在着行政权力政治化、学术权力行政化等问题，因此，必须遵循大学内部权力“和而不同”的自身运行规律，建立起新型的、优化的权力生态。     

基于内部控制的高校财务管理研究

高校财务管理在高校管理中处于核心地位,内部控制下高校财务管理的最终目标是保障学校财产安全和完整,提高资金资源使用效益,促进学校持续健康稳定发展.针对当前高校财务管理存在的欠缺和不足,从内部控制的角度出发,通过分析,提出加强和完善高校财务管理的对策和建议.     

教育学视角的高校教学工作评估

从教育学视角看,高校教学工作评估确保了教育内部规律与外部规律在高校运行和发展过程中得到有机融合,使高校作为一种专业教育机构和人的特殊实践活动方式的本质特征得到彰显;引导高校回归教育本质,凸显育人的本体性功能,改变了长期以来我国高等教育领域教育内部规律得不到尊重、教育本质特征被忽视的状况;促进了高校对专业与课程建设、课堂教学、学生发展等教育本身的关注,变“听上级的话”“、跟市场走”为按教育规律办学,从而引导我国高校沿着高校的正确轨道前进。     

政治文明视域下大学内部治理结构的完善

完善大学内部治理结构是现代大学制度建设的核心和基本任务,是提升大学核心竞争力和提高人才培养质量的战略需要,是高校政治文明建设的必然要求与有效路径。完善大学内部治理结构,关键在于科学配置大学内部的政治权力、行政权力、学术权力和民主监督权力,促进大学内部民主决策和管理机制的形成与完善。具体来说,必须以党内民主为主线,以学术自由、民主管理和依法治校为核心,通过坚持并完善党委领导,提高科学决策水平,优化高校政治意识形态;通过积极探索教授治学路径,加大民主管理力度,规范高校政治实践行为;通过推进依法治校,健全内部管理规范,完善高校政治法律制度。     

论高校内部审计风险的防范与控制

在社会主义市场经济条件下,高校的内部审计工作同样存在风险,因而必须加强监督。为此 从高校内部审计风险产生的原因入手,提出了相应防范和控制风险的措施。     

加强高校内部审计促进内部控制

随着我国高等教育管理体制的改革,各高校每年投入巨额资金用于基本建设设备的购置等,如何提高学校资金的投资效益,成为各高校共同关注的问题。目前,各高校不论是校领导还是教职工普遍存在着内部控制意识薄弱,管理模式陈旧,更没有建立对财务制度进行有效监督的机制。因此,需要从加强内部审计职能的角度来促进内部控制制度的完善。