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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
多媒体教学的方式目前已被教育业广泛接受。本文对多媒体教学现状做简要分析 ,并针对目前多媒体教学中存在的一些具体问题提出了相应的建议和措施。  相似文献   

2.
本文论述了多媒体教学的理论基础——社会建构主义理论 ,分析了多媒体英语教学在实践中的优势及其存在的问题 ,并建议外语教师应积极投身于多媒体教学软件的开发研制和多媒体教学的研究中去。  相似文献   

3.
多媒体教学作为现代教育技术发展的产物,有着不可替代的优越性,目前已在高校广泛应用.但在教学过程中暴露出了一些问题,如使用存在盲目性、教师过于依赖多媒体、信息量过大、课件质量欠佳等.针对这些问题,本文以作者所在学院多媒体教学情况为例,通过调查分析,找出多媒体教学存在的问题,提出建议和对策,供同行们参考.  相似文献   

4.
近年来 ,中小学在多媒体教学设备的硬件建设方面进行了大量的投入 ,如何充分利用多媒体这种先进的教育技术 ,优化教育教学形式 ,提高教学效率 ,并解决当前多媒体教学中存在的矛盾 ,这是本文所探讨的问题  相似文献   

5.
开展多媒体教学可以加快教学速度 ,提高教学质量。本文结合高校的具体情况 ,对影响高校多媒体教学发展的因素加以分析 ,对多媒体教学中存在的问提出了解决方案。  相似文献   

6.
肖凌鹤 《理论界》2010,(4):183-184
多媒体技术在英语教学中的广泛应用,是对传统教学方法和手段的改革。本文分析了多媒体教学对增加信息量,提高学生学习积极性和增强学生理解力等方面所存在的优越性,以及可能对学生吸收知识的能力和教师对多媒体认识等方面所存在的问题,提出了提高多媒体教学质量的相关建议,对多媒体辅助英语教学的进一步发展具有一定的借鉴意义。  相似文献   

7.
在多媒体教学中应注意如下几个问题:多媒体教学使用合理性的问题,多媒体课件制作技术问题,多媒体教学与传统教学方法结合的问题,在多媒体教学中对学生创新能力培养的问题。  相似文献   

8.
浅谈计算机多媒体教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了多媒体技术的含义及其在教学中的作用.指出了目前在多媒体教学过程中存在的一些问题,并提出了可供参考的解决办法.  相似文献   

9.
多媒体教学已经成为现代教育教学改革的一个重要内容。在此笔者从自身的教学实际出发,从多媒体教学在高等数学教学中的优势,目前在高等数学教学中运用多媒体教学存在的问题以及如何在高等数学课中合理运用多媒体这三个方面谈多媒体在高等数学教学中的应用。  相似文献   

10.
在高校思想政治理论课教学中,运用多媒体教学具有提高课堂教学效果,拓展教学时空,增强教学说服力等优势。但是,由于对多媒体教学的作用认识不清,存在着课件制作缺乏科学性,影响教学目标的实现;过于依赖课件,忽视其他教学手段的作用等问题;特别是由于片面追求技术手段,造成了教师与学生的疏离感。为此,需要正确处理好多媒体教学形式与政治理论课教学目的的关系以及教师主导和学生主体的关系等问题,以便合理有效运用多媒体教学,保证思想政治理论课的教学效果。  相似文献   

11.
长期以来 ,由于各种原因 (教学设备不足 ,教学方法不当 ,学生重视不够等 ) ,听力教学一直处于“疲软”状态。基于这种情况 ,课题组提出了有效利用多媒体教室的特点 ,充分发挥设备优势 ,促进英语听力教学的设想。  相似文献   

12.
谈多媒体教学与传统教学的关系   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过简述多媒体教学的优势以及在利用多媒体进行教学的过程中易出现的误区和解决办法,强调教师在利用多媒体进行教学的过程中的主导作用,提出多媒体教学只有与传统教学相结合,才能获得更好的教学效果.  相似文献   

13.
外国文学多媒体教学琐谈   总被引:3,自引:0,他引:3  
〕多媒体教学方法在外国文学教学中发挥了不可替代的作用,为教学改革开辟了一条新的道路。本文对多媒体手段在外国文学教学运用中所引起的逻辑思维与形象思维、教学内容的整体设计与多媒体教学手段的衔接、世界名著与电教影片等现象进行了思考和探索  相似文献   

14.
多媒体教学从整体效果上看似乎优于传统教学,在一定意义上促进了教学效果。但是,有研究者分析了35个多媒体教学研究,发现其中有10个研究显示多媒体教学差于传统教学。因此,从认知心理学的多种理论和模型分析了多媒体教学的过程与心理机制,并提出了相应的多媒体教学设计原则。  相似文献   

15.
现代教育技术条件下多媒体教室在高校教学中的使用也越来越广泛。多媒体教学手段的大量使用,改变了传统的教育模式,多媒体教室管理,也应采用科学的管理模式。通过多媒体教室管理运行实践,就多媒体教室管理制度、工作流程、教学管理人员教师培训和设备使用维护等方面作了简要阐述。  相似文献   

16.
当前,多媒体教学已成为马克思主义哲学课堂教学的主流趋势。本文通过分析多媒体教学的内涵、特征及其构成要素,阐释了互联网条件下多媒体教学对马克思主义哲学课所起的重要作用,指出教师在互联网条件下应用多媒体教学应当注意几个问题和防止的倾向,并强调马克思主义哲学课堂教学应用多媒体必须要加强引导学生正确使用互联网资源,不能盲目跟风;要注意扬长避短和追求实效,以便使马克思主义哲学课堂教学达到较好的教学效果。  相似文献   

17.
多媒体教学网络在教学中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
多媒体教学网络是 2 0世纪 90年代末发展起来的一种新型教学设备 ,目前已成为 CAI教学中的主流设备。在教学中多媒体教学网络具有不可低估的作用 :能实现教学手段的多样化 ,创设生动的教学环境 ,激发学生的学习兴趣 ,实现个别化学习的目的 ,增加课堂密度 ,减轻学生作业负担 ,指导教师有的放矢地进行教学 ,提高教学质量  相似文献   

18.
中小学语文教师对现代媒体技术辅助教学的意义,认识上还存在着不足:教育手段与素质教育思想脱节,滥用甚至误用多媒体教学;过分依赖多媒体技术,淡化甚至忽略了教师的主导地位;回归传统教学,完全否定多媒体的辅助作用等等。在使用现代媒体技术教学时,广大中小学教师应充分认识其辅助教学的性质,以语言和文字为本,教学设计要努力创设良好的教学情境,同时还要精心设计和合理、适度运用多媒体课件。  相似文献   

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