习近平关于“知行合一”重要论述的深刻内涵、理论贡献和实践路径

“知行合一”是中国传统哲学中的重要命题。党的十八大以来，习近平总书记高度重视“知行合一”在新时代的重要价值，将传统知行观与马克思主义基本原理，与中国特色社会主义的伟大实践相结合，形成了一系列重要论述，赋予“知行合一”以新时代真“知”、真“行”、真“合”、真“一”的新内涵。习近平总书记关于“知行合一”重要论述，继承发展了马克思主义经典作家关于认识和实践关系的理论，创新转化了中华优秀传统文化中的知行观，丰富发展了党和国家主要领导人关于知和行关系的相关论述。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，要继续坚持知行合一，用科学的理论指引知行合一，在理论创新与实践创新互动中推动知行合一，用自我革命保证知行合一，用人民至上标准检验知行合一。     

习近平新时代政治观生成的逻辑理路

党的十九大报告将习近平新时代政治观的生成以历史、理论与实践相统一的方式予以逻辑安排，体现出严谨的逻辑理路。具体表现为：习近平新时代政治观以接续探索中国政治发展模式这一历史性课题为历史逻辑，以持续推进和创新马克思主义政治观中国化为理论逻辑，以科学回应新时代中国政治发展实践新要求为实践逻辑。同时，历史、理论与实践三重逻辑的合规律性及辩证统一性不仅反映了习近平新时代政治观形成的必然性和科学性，也展示了习近平对这种内在逻辑的准确把握     

论习近平新时代青年观

习近平新时代青年观是对马克思主义青年观的继承和发展,源于他的七年知青生活,经历了三个发展时期,具有彰显新时代、鲜明的价值导向、理论与实践的有机统一等三个基本特征。习近平既是习近平新时代青年观的主要创立者,也是直接的实践者。习近平关于青年、青年运动和青年发展的科学论断,成为新时代中国青年工作的指导思想,为丰富和发展马克思主义青年思想做出了卓越的贡献。     

论习近平新时代观的生成逻辑

习近平新时代观对中国特色社会主义新时代的一系列基本问题作出了符合马克思主义的科学回答。考察习近平新时代观的生成逻辑,明确这一时代观"从哪里来",对于我们准确理解把握习近平新时代观具有重要意义。习近平新时代观根植于国际共运的深厚历史,根植于近代中国探寻救国救民道路的历史,根植于中国特色社会主义发展的历史,深刻考察国内外环境,继承并发展了马克思主义创始人的时代观,继承并创造性地运用了列宁的时代观,继承了中国老一辈无产阶级革命家关于时代问题的方法论,继承并发展了邓小平、江泽民、胡锦涛关于时代问题的基本看法,具有深厚的历史渊源、现实渊源、理论渊源。     

试论习近平共同富裕观的原创性理论贡献

实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求，梳理习近平共同富裕观的原创性理论贡献对中国式现代化新征程上扎实推进共同富裕至关重要。习近平共同富裕观是党的十八大以来中国共产党人对脱贫攻坚、全面建成小康社会等共同富裕伟大实践的系统归纳和理论凝结，是对我国社会主要矛盾发展变化的深刻理论把握，是对三个“重大时代课题”在共同富裕领域的深邃理论回答。习近平共同富裕观在“发展与分配辩证关系”“公有制保障共同富裕”“共同富裕阶段性与必然性相统一”“物质富裕与精神富裕相统一”这四个方面丰富发展了马克思主义共同富裕思想，作出了原创性理论贡献，是马克思主义共同富裕思想中国化时代化的集中体现，为中国式现代化新征程上扎实推进全体人民共同富裕提供实践指引。     

习近平劳动观的四重维度解读

习近平劳动观是对马克思主义劳动观的丰富和发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平劳动观聚焦劳动主体、劳动和谐、劳动价值、劳动精神四重维度，回答了“由谁劳动”“如何助推和谐劳动”“为何劳动”“如何引导正确劳动”四个基本问题。学习领会习近平劳动观对指导新时代劳动实践和实现中国梦具有重要的理论意义和实践价值。     

习近平总书记关于青年责任观教育重要论述的内在逻辑——基于“五四”青年节前后讲话的文本分析

习近平总书记关于青年责任观教育的重要论述，是在马克思主义青年观的指导下，结合新时代青年成长成才规律和学习生活实践，形成的关于青年责任观教育问题的思想结晶。以“五四”青年节前后习近平总书记发表的10篇重要讲话(包括1篇寄语)为文本，分析习近平总书记关于青年责任观教育的重要论述以赢得青年为逻辑起点，以教育青年在担当中历练、在尽责中成长为逻辑中介，以实现“小我”融入“大我”为终极价值的内在逻辑，有助于丰富和发展马克思主义青年观理论，创新党的青年工作，为培养新时代好青年提供理论依据和现实遵循。     

习近平铸牢中华民族共同体意识重要论述的三重阐释

习近平铸牢中华民族共同体意识重要论述，从理论渊源上看，继承了马克思主义民族理论，发展创新了马克思共同体思想，总结了新时代民族工作实践经验，弘扬与创新了中华优秀传统文化。从科学内涵上看，习近平铸牢中华民族共同体意识重要论述始终坚持党的全面领导、维护国家统一、推进民族团结进步事业的发展、开展社会主义核心价值观教育，呈现出丰富而独特的科学内涵。从意义价值上看，深入学习和探讨习近平铸牢中华民族共同体意识重要论述，能够推动马克思主义民族理论的中国化，为新时代党的民族工作提供理论遵循，为实现民族复兴汇聚精神力量，为构建人类命运共同体贡献中国智慧。     

理解新时代、新思想的几个视角——从十九大报告看中国化马克思主义新境界

党的十九大报告蕴含着丰富而深刻的马克思主义基本理论原则和基本观点,深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想。理解新时代、新思想,是我们理解体会十九大报告和十九大精神的一把钥匙。仅从报告在对时代问题的准确研判、对主要矛盾的深刻认识、对创造人民美好生活的历史担当方面看,这篇纲领性文献鲜明地表达了当代中国马克思主义的时代观、矛盾观、人民观。首先,在时代观视角上,对时代问题作出准确判断,对当下中国发展的新历史方位作出准确把握,显示了以习近平同志为核心的党中央在历史观特别是在时代观上的充分自信。其次,在矛盾观视角上,对新时代中国特色社会主义社会基本特征和主要矛盾作出新的深刻分析,发展了当代中国马克思主义关于社会主要矛盾问题的观点。再次,在人民观视角上,全方位、多角度和深层次地运用马克思主义关于人民群众历史地位和作用的观点,通篇贯穿着"以人民为中心"的马克思主义唯物史观,彻底地体现了以习近平同志为代表的当代中国共产党人全心全意为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,体现了人民至上的价值追求,也彻底地体现了党的宗旨意识。总之,党的十九大报告,通篇贯穿了马克思主义的理论精髓,开辟了当代中国马克思主义的新境界。     

习近平的马克思主义观及时代意蕴

马克思主义作为习近平新时代中国特色社会主义思想的理论起点、逻辑起点和价值起点,在新的历史方位上面临新的历史课题和时代语境,习近平总书记对马克思主义时代内涵的思考与阐发贯穿于新时代中国特色社会主义理论和实践展开的全过程。习近平以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理,从多个层面对"什么是马克思主义""怎样对待马克思主义"做出正本清源的回答,赋予马克思主义以新的时代内涵,形成了新时代科学的马克思主义观,这既奠定了应对新时代中国特色社会主义若干重大问题的理论基础,又为当代中国马克思主义与21世纪马克思主义的发展做出了新的历史性贡献。     

习近平关于新时代科技创新的重要论述探析

党的十八大以来,面对新的世情国情，习近平继承、发展和创新马克思主义科技观，并结合个人从政经历和执政经验，对科技创新提出一系列新思想、新论断、新要求。习近平关于新时代科技创新的重要论述具有从思想到战略再到行动的完整体系，涉及突出科技创新在国家和民族发展中重要性的地位论，指明科技创新要坚持自主创新的道路论，明确科技创新要深化科技体制改革的体制论，实施创新驱动发展的战略论，强调科技创新人才的主体论，让科技成果更充分地惠及人民群众的目的论及建设世界科技强国的目标论等七个维度。习近平关于新时代科技创新的重要论述是马克思主义科技观在中国发展的最新理论成果，为新时代中国特色社会主义科技创新提供了科学指南和根本遵循，为全球范围内科技创新贡献了中国智慧和中国方案。     

中国马克思主义：概念界定与历史使命

“中国马克思主义”作为马克思主义中国化的理论结晶，是对中国特色社会主义发展道路的理论表征，是具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论体系。深入理解和把握“中国马克思主义”的概念内涵与历史使命，需要在空间的横向比较与时间的纵向梳理中对其进行理论定位。从横向维度上看，“中国马克思主义”深深植根于中华民族的历史文化土壤，是与“西方马克思主义”相区分的切中中国社会现实、面向中国问题的中国自主知识理论体系；从纵向维度上看，“中国马克思主义”可以追溯到从空想社会主义到科学社会主义的发展、从苏联模式社会主义到中国特色社会主义的跃迁，尤其是对苏联模式社会主义进行深刻反思的理论成果。“中国马克思主义”能够从哲学理念的高度推动人类文明形态的变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案，从而肩负着开辟人类文明新形态的重要历史使命。     

深入推进新时代党的民族工作高质量发展

马克思主义民族理论是马克思主义的重要组成部分。中国共产党始终坚持以马克思主义民族理论为指导，紧密结合中国的基本国情和具体问题，不断实现民族理论创新发展，走出一条中国特色解决民族问题的正确道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新时代的历史方位统筹谋划和推进民族工作，科学回答了新时代民族工作举什么旗、走什么路等重大问题，形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，提出铸牢中华民族共同体意识重大原创性论断，实现了马克思主义民族理论中国化新的飞跃，指导党的民族工作取得历史性成就、发生了历史性变革。推进新时代党的民族工作高质量发展，必须坚持守正创新，全面准确领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识主线，为实现中华民族伟大复兴贡献应有力量。     

马克思主义哲学视阈下习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论探究

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论源起于马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义世界观和方法论的中国化时代化，内蕴着强大的哲学逻辑和哲学意志，其理论内核是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。挖掘“六个必须坚持”中蕴含的马克思主义哲学思想，深刻剖析、领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法是用哲学思维和哲学智慧引领社会发展的重要路径，是推进实践基础上理论创新的应有之义和必然要求。     

论习近平青年观思想内涵及意义

中国特色社会主义的建设过程也是马克思主义中国化的过程,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。青年作为国家发展的中坚力量,其成长成才关系到国家命运前途。习近平同志对青年的成长做出了一系列的重要论述,他指出青年要具备爱国主义思想、拼搏实践的精神和坚持马克思主义理论的指导,才能迎接历史的挑战,迎接时代的机遇。深刻理解习近平青年观思想,有利于青年自觉把自己命运与中华民族复兴紧密相连,所以牢牢把握习近平青年观思想的内涵对新时代青年的成长和国家的发展有着至关重要的意义。     

习近平社会主要矛盾论述的理论创新与现实指导价值研究

习近平关于中国社会主要矛盾转化的科学论断具有重大的理论创新意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,而习近平社会主要矛盾转化论断则是全部理论体系的创新基石与理论出发点。习近平关于中国社会主要矛盾转化的科学论断对实现"中国梦"的伟大征程,产生五个方面的重要影响。习近平总书记对这一最新理论创新成果作出了原创性的贡献。     

论习近平生态文明思想的守正创新

守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想形成发展的重要方法论，也是推进马克思主义中国化时代化的基本原则之一。习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，其理论架构主要包括生态自然观、生态历史观、生态发展观、生态民生观、生态治理观、生态安全观、生态全球观等方面，其中蕴含了守正创新的哲学思维和理论品质，守马克思主义哲学观方法论之正、守中华优秀传统文化之正、守新中国成立以来环境保护探索实践之正，创马克思主义自然观之新、创生态文明建设道路之新、创人类文明形态之新，为新时代新征程深入推进美丽中国建设、努力实现人与自然和谐共生的现代化提供了根本遵循和行动指南。     

习近平生态文明思想哲学基础的实践依据、理论渊源和价值旨趣

科学的理论成果必然是有着哲学思想作为理论之基的，习近平生态文明思想作为新时代聚焦社会生态发展问题的“普照光”,具有深厚的哲学基础。因而充分理解和把握习近平生态文明思想哲学基础的实践依据、理论渊源和价值旨趣，有利于拓展习近平生态文明思想的研究视域，深化马克思主义中国化的哲学研究，对建设美丽中国具有一定的指引意义。     

论习近平以人民为中心的文化观

在指导新时代中国特色社会主义文化建设中,习近平逐步形成了以人民为中心的文化观.从理论渊源上看,习近平这一文化观是对马克思和恩格斯的人民主体思想、中国共产党人的人民至上价值观念、中国古代民本思想的继承与发展.从内容上看,习近平这一文化观包含以人民为中心的文艺观、哲学社会科学观、精神文明观等,为进一步推动社会主义文艺和哲学社会科学繁荣发展以及精神文明建设提供了思想引领和基本遵循.     

中国共产党与中华优秀传统文化——习近平文化思想解读

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,包含着丰富的原创性理论成果。习近平文化思想中关于中国共产党与中华优秀传统文化关系的重要论述,体现了新时代党对自身与中华优秀传统文化关系的新认识。党领导人民开辟和发展中国特色社会主义伟大事业是在五千多年中华文明的深厚基础上实现的,领导人民在中国式现代化实践中建设中华民族现代文明是新时代党的文化使命。守好马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉必须坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,文化自信来自中华文明、中华民族和中国人民、中国共产党的文化主体性。共产党人的“心学”既有对传统心学的改造和转化,更有对传统心学的创新和发展,把制度建设贯穿其中是对德治和法治紧密结合的优秀文化传统的创造性转化和创新性发展。