邓小平政治体制改革思想论析

改革是发展的动力,是我国的第二次革命。邓小平政治体制改革思想是邓小平理论的重要组成部分。本文从以下三个方面对邓小平政治体制改革思想进行了论析:政治体制改革的必要性,政治体制改革的内容,邓小平政治体制改革思想的现实意义。     

革命与执政：毛泽东与邓小平合法性思想比较——从平民与精英的角度分析

西方政治合法性思想因具有强烈精英主义色彩而必然陷入困境。毛泽东革命合法性思想强调平民的人民史观,成功解决了革命条件下的合法性建设问题。邓小平创造性的提出共产党执政合法性思想,较好的平衡了平民与精英的关系,建立了党、政、民三者的良性联动机制,并通过经济、法制、意识形态三个方面合法性基础的巩固,开创了一条新的道路。     

邓小平政治体制改革思想初探

政治体制改革是中国社会主义改革的一个重要内容，邓小平政治体制改革思想是指导中国进行政治体制改革的科学理论。这里，主要从邓小平政治体制改革思想的发展、邓小平政治体制改革思想的主要内容及其重大的现实和理论意义等几个方面来探讨和认识中国的政治体制改革理论。一、邓小平政治体制改革思想的发展政治体制改革是一项复杂、艰巨、长期的制度建设工程，不同的发展时期，有不同的特点和要求。邓小平同志根据政治体制改革不同发展进程的形势需要，分别从不同角度、不同内容阐述了政治体制改革的思想，从总的发展看，可以将其分为三个时…     

论邓小平的“稳定”思想

以"稳定"为前提来治理国家是邓小平的一个特色思想,也是邓小平理论的重要内容之一.邓小平"稳定"思想的形成经过了酝酿、提出、完善三个时期,其主要内容有政治生活稳定、经济生活稳定、社会秩序稳定、国际环境稳定等.重温邓小平关于"稳定"的重要思想,对于确保国家的长治久安具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.     

解放思想、实事求是——构筑邓小平政治思想的基石

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,是改革开放、现代化建设实践经验的集中概括.邓小平对于解放思想、实事求是的内涵从三个层次进行了理解和把握.这三个层次的理解和把握分别构成了解放思想、实事求是是邓小平政治思想的基石.即邓小平政治思想以解放思想、实事求是为哲学基础、逻辑起点和主线贯穿.     

解放思想、实事求是—构筑邓小平政治思想的基石

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓，是改革开放、现代化建设实践经验的集中概括。邓小平对于解放思想、实事求是的内涵从三个层次进行了理解和把握，这三个层次的理解和把握分别构成了解放思想、实事求是是邓小平政治思想的基石，即邓小平政治思想以解放思想、实事求是为哲学基础、逻辑起点和主线贯穿。     

浅析邓小平加强执政合法性的思想

加强执政合法性 ,是邓小平执政党建设理论的重要组成部分。在总结前人经验教训的基础上 ,邓小平把加强执政合法性提到极其重要位置 ,通过理论创新增强意识形态的理论说服力以维系执政合法性 ,通过经济文化发展增强执政绩效以实现执政合法性 ,通过党风建设凸现执政党的价值取向以加强执政合法性。邓小平加强执政合法性的理论和实践 ,直接推动了“三个代表”重要思想的产生 ,并为“三个代表”重要思想提供了思想素材和理论资源     

2004年《江淮论坛》总目录

政治我国观念现代化建设的问题与对策思考闫玉联(1)中国版“修正主义”考戴清亮(1)合法性资源的供给与再生裴德海(1)重塑中国政治合法性基础的必然选择唐旭斌(1)论党的第三代中央领导集体坚持和发展马克思主义的新路径徐其清(2)文明的冲突还是利益的冲突?———从伊拉克战争看亨廷顿的文明冲突论马忠法(2)密尔政治思想体系中的折衷主义特征王辉森(2)传统自由主义与保守主义的互动曹文宏陈少牧(2)中国民主宪政的新发展陆德生纪荣荣(3)邓小平三个文明建设思想的人文精神———纪念邓小平同志诞辰一百周年课题组(4)邓小平与中华民族的伟大复兴…     

论邓小平中国发展观的历史维度

发展是当代中国最大的政治,邓小平的发展观思想深邃,内容丰富。本文通过研究邓小平中国发展观的历史维度,认为邓小平是在人类社会发展史、科学社会主义运动史和中华民族复兴史的历史坐标中,来思考和解决中国的发展问题的。文章对三个维度的辩证统一关系也进行了一定的分析。     

第三代领导休体对邓小平思想政治工作理论的创新

党的第三代领导集体对邓小平思想政治工作理论在价值定内容、方针和原则、规律和方法等方面进行了重大的理论创新这种重大的理论创新突出表现在对思想政治工作的价值进行了创新性定位把思想政治工作的内容创新性地概括着“邓小平理论教育”、“理想信念教育”、“科学精神教育”和“道德建设”四个方面；把思想政治工作的方针和原则创新性地总结省“七个必须”；对思想政治工作的规律和方法进行了八个方面的创新性探索。     

浅析邓小平的思想政治教育理论

邓小平的思想政治教育理论有丰富的内涵,是邓小平理论的重要组成部分。加强思想政治教育对社会主义现代化建设的各个方面都有非常重要的作用。邓小平的思想政治教育不仅有具体的指导原则,丰富的内容,而且还指出了实行思想政治教育的途径。把握邓小平的思想政治教育理论对于我们当前的思想政治工作有着重要的理论和实践意义。     

邓小平住房制度改革思想研究

邓小平住房制度改革思想,是邓小平经济思想的重要组成部分,它包括:住房商品化、住房的租售比、住宅金融、住房建设资金来源多元化等。深入研究邓小平住房制度改革思想,对进一步深化我国住房制度改革有着重要的指导意义,同时也可以从整体上认识邓小平同志的经济思想。     

邓小平的稳定观及其当代启示

社会稳定思想在邓小平理论中占有重要地位。邓小平把社会稳定作为中国社会主义现代化建设的政治前提,对影响社会稳定的各种因素有着深刻的把握,并全面运筹,提出正确处理不稳定因素的应对方略。文章在略论其社会稳定观的基础上,进而着重探讨其当代启示。     

邓小平政治体制改革思想的S形发展轨迹

邓小平的政治体制改革思想是伴随着改革的深入不断发展、完善的。在其发展过程中,邓小平对改革目标、关注重点、重视程度和一些具体问题的论述都呈现出S形发展的特点。这种特点是由于中国改革面对的具体问题所造成的,是多种因素共同作用形成的结果。这种S型发展的特点,体现了邓小平对政治体制改革所具有风险和困难的清醒认识及灵活应对,对中国正在进行的政治体制改革具有重要的启示。     

论邓小平思想政治教育的原则

邓小平思想政治教育原则主要是:理论联系实际原则;坚持面向社会主义经济建设的原则;旗帜鲜明与疏导说理相统一原则;整体性原则;因材施教原则;以身作则的原则。在对大学生的思想政治教育实践中,只有坚持这些原则,思想政治教育才能真正取得实效。     

构建广州师范学院跨世纪的本科教学计划

本文论述了邓小平教育理论是建设有中国特色教育事业的根本指导思想 ,深化教学改革 ,必须开展教育思想大学习、大讨论 ,树立现代教育思想和观念。对广州师院在邓小平教育理论、现代教育思想指引下 ,制订新教学计划 ,构建教学创新体系的工作予以总结     

邓小平领导思想研究举要

邓小平领导思想,即邓小平建设有中国特色社会主义领导思想是邓小平理论的组成部分。本文着重研究了邓小 平领导思想的几个主要方面。     

浅谈邓小平共同富裕思想

邓小平的共同富裕思想是一个理论体系，其基本点是：实现共同富裕的前提条件是发展生产力、消除两极分化；共同富裕是一个逐步推进的过程；共同富裕不是平均主义，而是绝大多数人的包括物质、政治、文化、生态等多方面的富裕。这一思想形成的现实依据是中国的具体国情；其理论依据是社会主义本质论。“以人为本”的科学发展观是对邓小平共同富裕思想的丰富和发展。在新的发展阶段，学习邓小平共同富裕思想具有重要的理论意义和现实意义。