信息化：高校科研管理工作的有效方法

高校不仅承担教学任务，也承担科学研究任务，科研管理在高校的管理工作中占有十分重要的地位。在高校科研管理中我们要运用数据库技术和网络技术，实现高校科研管理信息化，不断提高高校科研管理工作的水平，更好地为高校科技创新服务。     

改进高校社科管理工作提高社科研究水平

要解决当前高校社科研究工作中存在的诸多问题 ,必须高度重视高校社科管理工作。针对当前高校社科管理工作的现状 ,应当注重社科管理创新 ,着力做好三大转变 ,即社科研究成果评价标准的转变、管理方式的转变和管理手段的转变 ,进而促使高校社科研究水平的提高     

创新思路:推行学生自主管理模式

通过介绍创新的内涵,指出高等学校学生管理工作创新的必然性、方向、目标及其意义,并提出了在创新思路倡导下高校构建学生管理工作的新模式:破除旧的管理观念,培养学生的自我管理能力,培养学生的创新精神。     

浅谈高校教务管理创新

高等学校教务管理的内在规定性与高校教务管理人员自身素质状况 ,势必要求我们深入思考教务管理工作的改革与发展 ,而改革与发展的唯一路径就是教务管理的创新。本文在分析当代高校教务管理的特性以及教务管理人员自身能力缺失的基础上 ,提出了构建高校教务管理的创新思路和实施策略。     

论高校教务管理创新

文章从高校教务管理的现状出发,提出为适应新时期高校发展的需要,教务管理工作必须在教务管理理论、人员素质、教务管理技术和手段等方面进行创新,以便更好地为教书育人和管理育人工作服务。     

高等学校学生管理工作创新的几点思考

21世纪中国高等教育的发展,使高校学生管理工作面临着挑战。为适应新时代教育和管理的要求,高校学生管理工作者必须从多方面入手采取多种有效途径进行创新。本文对高校管理工作创新的必要性、内容、途经等问题进行了探讨。     

科学行政发展观引领下的高校行政学术化

科学行政发展观是一切行政工作的理论指导和智力支持,高校管理工作必须符合科学行政发展观的精神实质。高校行政学术化是科学行政发展观在高校管理中的具体体现,它是以管理人员学者化、管理工作科学化、管理为学为主要特征的一种高校管理理念。科学行政发展观引领下的高校行政学术化有利于高校管理工作从经验型向科学型转变,有利于制衡内部权力关系,有利于提升管理干部素质和管理工作水平,从而推动高校和谐发展,引领高等教育到达新的高度。     

高校扩招后的研究生管理问题探析

研究生扩招对我国高校的研究生管理工作提出了更高的要求,传统的管理体制与管理方法已经不能适应这一要求。因此,我国各高校应积极主动调整与改革管理体制与方法,创新管理模式,提高管理者的素质,以适应新形势。     

完全学分制下高校辅导员开展学生管理工作的新挑战与路径探索

完全学分制是以选课为基础的一种弹性学制。完全学分制下,高校学生日常管理、管理内容、管理手段等呈现出新的变化,给辅导员如何有效开展学生管理工作带来全新的挑战。高校辅导员要转变思想,更新工作观念;创新工作途径,转变工作载体;优化学生管理工作手段,改进学生评价体系;完善保障机制,加强自身建设。     

新媒体环境下高校网络舆情管理创新机制及应对策略

为实现对高校舆情的规范化管理,将新媒体环境作为研究背景,开展高校网络舆情管理创新机制及应对策略的研究。从即时性、速度性、广泛性三个方面,分析了新媒体网络传播特点。同时探讨了建立长效监管机制、科学化机制,来创新舆情管理工作,并提出了具体的应对策略：完善网络监控队伍,提高网络舆论管理的专业性与覆盖范围;增强大学生在网络环境下的自卫意识与自我防护能力,落实网络行为规范化教育;以正视问题的心态对舆情予以辟谣,及时纠正学生在网络中的错误性言行,加强校园舆情正向引导;搭建一个新颖、多元的互动交流平台,以积极的反应与真诚的沟通,提高学校管理工作的透明度,增强高校发布信息的公信力。     

以学生为本，全面推进高校学生管理工作创新

随着知识经济时代的来临、经济全球化的深入发展及我国高等教育事业的发展,原有高校学生管理体系已明显不适应新形势发展的要求,高校学生管理要适应全面推进素质教育、培养创造性人才的需要,高校必须以贯彻实施新<普通高等学校学生管理规定>为起点,系统清理以往规定,全面建立、完善学校学生管理制度,进行管理理念创新、管理行为创新、管理职能创新等方面内容的创新,推动我国高校学生管理工作在现代管理制度建设和管理水平上跨上新台阶.     

论高校人才管理工作中的群体效应

高校人才管理工作的群体效应是整个人才管理工作的组成部分,既有人才管理的普遍性,又有高校本身的特殊性.为了提高高校整体合作效应.应提高高校人才管理的群体意识,调整人才群体智能结构,重视个人知识库建设,充分发挥人才的群体合力作用.     

对高校教材管理工作的初步探索

随着高校教学改革的不断深化，高校教材管理工作也显得越来越重要。认清对高校教材管理工作的性质，充分利用教材管理中的人力、财力、物力、时间、信息和档案资源，才能提高高校教材管理工作的效率和效益，更好地为教学改革服务。     

高等学校管理现代化浅谈

高校管理工作是高校教育质量的关键 ,它由学校的管理思想、管理机构、管理人员、管理方法、管理手段、管理方式等多层面、多因素构成。经过近几年高校内部管理体制改革 ,高校内部管理各层面的工作虽有改善 ,但无论从管理思想观念的更新 ,管理机构的设置 ,现代管理方法、手段的应用以及对管理人员素质的要求与培养等方面都存在着与现代高校管理要求不相适应的地方。本文从当前高校管理工作的现状出发 ,就高校在新时期如何建立一种新的管理机制 ,如何实现管理各层面工作的现代化作了一些思考与探讨     

论新时期高校学生管理工作理念创新

理念,是学校一切工作的灵魂。理念升华为力量,理念指引方向。先进、务实、前沿的教育管理理念是高校搞好学生管理工作的宗旨或根本指导思想。从强化学生发展意识、管理育人意识、民主法治意识等方面创新具有现实意义。     

论加强高校文科教材建设与管理的重要性

高校文科教材建设与管理是一门科学，蕴涵着先进的教育管理思想。它既要有规范严格的管理，又要从各个方面调动广大教师的积极性。仅凭经验、靠行政手段是不可能搞好文科教材建设与管理工作的。文科教材管理工作者也要积极投入教材研究工作，才能提高高校的文科教材建设与管理水平。加强文科教材建设与管理，对于深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养和造就新世纪的创新人才具有十分重要的意义。因此，应强化文科教材的建设与管理工作，使之更好地为教育和教学服务。     

高校管理要“以理管理”

高校管理应发挥"以理管理"在高校管理工作中的优势,在管理中处理好"以理管理"与制度管理的关系,从而提高管理的效率,为高校发展提供良好的氛围.     

管理创新应对挑战 ——集成服务模式是当前档案馆管理的核心战略

对于档案管理工作的践行来说,其中集成服务模式成为目前档案馆开展管理工作的核心战略.为更好地实现管理创新,确保档案馆管理效益的取得,在当前档案馆管理工作践行上,引入集成服务模式,不断推动既有管理的创新,确保在档案馆管理工作上能够实现管理效益的优化和提升.为此,本文在观点论述上,针对当前档案馆管理工作开展上,如何实现管理的...     

慕课背景下高校辅导员学生工作的思考

高校学生工作是高校教学和管理工作的重要组成部分,对于维护高校的稳定至关重要。慕课作为一种新的教学手段、一种新的工作载体,为高校学生工作带来机遇与挑战。高校辅导员应抓住这一契机,转变观念,创新工作方法,推动学生管理工作的改革和促进高等教育事业的科学发展。     

高校人事档案管理工作

高校人事档案管理工作是高校人事管理工作不可缺少的一个重要组成部分,是推动高校可持续发展的基本条件之一。为了更好地管理人事档案,本文对人事档案管理工作中存在的问题进行了分析,并提出解决问题的对策,以提高档案的利用价值。