论高校文科学报的“编辑学者化”

“编辑学者化”是搞好编辑队伍建设、提高学报质量的一条带根本性的措施。“学者化”包含“学者”和“学者化”两个概念，具体落实在某个编辑身上，其概念上的差异可以忽略不计。“编辑学者化”，是由学报的性质、编辑的学术功能等决定的。如果从编辑实践上加以考察，“编辑学者化”的目标是可以买现的，编辑本身就是科研人员，整天处于浓厚的学术氛围之中，历史和现实的编辑实践也充分证明了编辑兼学者（或学者兼编辑）的现象大量存在。从编辑部的角度，可以通过让编辑精读专业根柢书、中青年编辑加入院系科研课题组、组织撰写本专业专题研究综述、论文摘要等方法，来提高编辑的学术水平，加速编辑的学者化进程，最后达到专业学者水平。     

从编辑活动的流变看编辑社会地位的提升

本文认为，中国古代编辑活动长期隐含在著作活动之中，因此虽然卷帙浩繁的中国古籍令国人骄傲，令西人惊羡，几千年来编辑劳动者却一直未能受到应有的重视。现代编辑在中国出版文化事业的复苏．中做出过重要贡献，但由于时代遭际及一种强调“共性”而绝少“个性”的编辑人才培养模式，使这一代编辑未能充分展示各自的才华，而仅止于“甘作嫁衣”的编辑匠层次上。党的十一届三中全会后，在改革开放方针的指引下，我国出版事业呈现出大发展的形势，编辑活动摆脱了自发性、经验性和个人色彩，编辑队伍不断扩充，编辑这个社会角色在社会主义精神文明建设、人类文化缔构中的地位和作用越来越重要已是一个不容置辩的事实。     

由编辑经验到编辑理论——从《敝帚文稿》看编辑学研究思路

由编辑经验到编辑理论——从《敝帚文稿》看编辑学研究思路王振铎一、一位当代的出版职业编辑家一生“为人作嫁”的老编审单纯同志，终于为自己出了一本书。大约由于同做过编辑工作，命运相近，又是老友，所以书一出来，作者就给我寄赠一册，并嘱我写几句话。我当然以先睹...     

止于至善：朱熹的编辑审美追求

朱熹是孔子之后集理学大成的思想家，也是继孔子编辑六经之后出现于南宋的又一儒学编辑家，一生编辑、刊刻、传播了大量儒家经典。其编辑的儒家经典对中国封建社会后期的主流意识形态影响深远。作为编辑家，朱熹将“止于至善”的编辑审美追求贯穿于其编辑活动的全过程，追求内容美和形式美的有机统一。“明道”是其选题内容美所要达到的目的，“至善”是其内容编校美追求的目标，同时在书籍形式上追求版面编排的和谐美、字体写刻的神韵美、插图形象的直观美、封面设计的雅致美。朱熹通过编辑儒家经典以书传道，最终完美地建构起集大成的理学思想体系。     

论编辑工作的现代化

20世纪下半叶以来，随着科学技术的发展特别是因特网的出现，编辑工作也进入了一个新的阶段，即编辑工作的现代化阶段。编辑工作的现代化包括三方面一是编辑观念的现代化，二是编辑思维的现代化，三是编辑手段的现代化。新世纪的编辑,应调整以往的思维习惯，紧跟科学文化的发展，力求使自己成为“通才”型的编辑。     

编辑主客体之间关系的互动性

编辑活动是编辑主体与编辑客体相互结合的辩证统一体，编辑主体与编辑客体之间是相互依存、相互制约、相互作用的辩证统一关系。这种辩证统一的关系，反映在编辑主体与具体的某一编辑客体之间其有不同的表现形式。     

图书馆学术论文写作小议

引言 作为一名学术论文刊物编辑，长期以来．也看了不少本省区各地州图书馆、资料室论文作者的文章．并用自己浅薄的知识撰写和修改了部分文章，谈到学术论文撰写也不禁汗襟淋漓，有时感觉无从下手。十年的编辑工作使我看到了新疆图书馆工作人员近几年在专业论文的撰写水平上下起伏情况．不由得有点担心，尤其是一些偏远地区的图书馆工作者，缺乏专业学习的同时，还缺少相关图书馆专业资料和信息知识。对于论文的格式、选题无从下手，只是盲目的照抄、照搬。于是，不由得提笔谈一下个人对图书馆学术论文的看法和认识，以及写作经验，以便与同任们共同提高。     

论《史记》在体例编辑上的特点

本文着重阐述《史记》在史书体例编辑方面的成就。《史记》的编辑特色，在中国历史编辑学的产生和发展史中占据承前启后的地位，使纪传体史书定型化和规格化。《史记》的结构共有七个组成部分：《本纪》、《世家》、《表》、《书》、《列传》、《史评》及《自序》等，这些形式既有司马迁在前人基础上加以发展而使其成熟，亦有自己根据著文之需而创立的体裁。《史记》的七种编辑体例在书中视内容需要而有多有少，有详有略，彼此之间既有纵的联系，又有横的联系，形成一个整体。《史记》编辑体例的成熟化和科学化，使纪传体史书在以后的年代里在中国史书编辑中占据了主导和支配的地位     

巴金的编辑理想与职业追求

著名作家巴金有着几十年的编辑生涯,曾编辑出版过许多丛书和期刊。他以编辑活动为纽带,不断追求人生理想:精心从事编辑活动,力争把好书介绍给勤奋的读者,并让贫寒的读者有书读;同时,还积极发现和培养作者,是一位尽职尽责的编辑家。     

关于"编辑学者化"论争的思考

关于“编辑学者化”的论争虽然历时已久 ,但在一些基本问题上仍然众说纷坛 ,见智见仁。如“编辑学者化”中的“学者”是广义上的所有学科领域中的学者 ,还是狭义上的编辑学科领域中的学者的问题 ;编辑自身修炼中的“博”与“精”的问题 ,等等