江西农业可持续发展评价与对策研究

农业可持续发展是21世纪农业发展的重要课题。本文根据相关统计资料建立了江西农业可持续性发展评价指标体系,涵盖农业经济的可持续性、农业资源与环境的可持续性、农业社会的可持续性21项具体指标,计算出1996年至2009年间江西农业可持续发展能力各指标。通过对江西农业可持续发展能力分析,可以看出目前江西农业可持续发展能力呈良好态势,综合指数稳步上升。笔者认为:农业经济的可持续性是农业可持续发展的必要条件,农业资源与环境的可持续性是根本保证,农业社会的可持续性是最终目标,三者之间相辅相成。最后据此提出江西农业可持续发展的总体对策。     

哲学视野中的可持续发展问题

人类在顽强地发展着.但当历史的车轮驶近21世纪的时候,人类还从未像今天这样,以极大的热情谈论发展的可持续性话题.当前,随着全球性环境问题的凸现和加剧,可持续发展已成为世界许多国家关注的一个重大问题.可持续发展是经济社会发展的一种新战略.在理论界对这一战略展开热烈讨论的情况下,我们也有必要从哲学的高度对其进行思考,因为这种思考能使我们更全面、更深刻地把握和认识这种发展战略,从而能以更加自觉的态度在实践中积极实施这一战略.     

世纪之交的回顾与前瞻:人类环境问题与国际环境法

一、环境问题是20世纪最大问题之一 国际社会在20世纪经历的重大问题有战争与和平问题,经济与社会发展问题以及环境问题,环境问题从20世纪70年代开始为整个国际社会所重视,在其后的近三十年中,环境问题越来越成为国际社会关注的全球性问题的中心和焦点。环境与发展问题紧密联系在一起,成为全人类和国际社会当前面临的最重大问题,环境问题是经济和社会发展问题的一部分,但环境问题又是一个独立发展问题的另一个重大问题。     

理解中国社会的可持续性

本文集中讨论中国社会的可持续性议题以及中国社会变迁对于社会学发展的意义.我们认为,可持续性是指人类社会整体的可持续性,而不是个体或小群体的可持续性;是一种动态的而非静止的可持续性;是兼顾环境与社会的可持续性;是一种相对意义上的可持续性.认识中国社会的可持续性需要用辨证的观点、动态的观点,应当避免结构主义倾向,不能把中国与世界割裂开来.当前中国社会中同时并存着不可持续因素与可持续性因素,科学发展观则是中国政府追求可持续性的新战略.中国社会的巨变要求中国社会学深入反思其在中国社会变迁中的位置,反思社会学者与其所研究的对象--社会之间的关系,拓展对于其研究对象的理解,同时要求中国社会学者保持理论自觉,致力于发展出整合的社会学,不断创新社会学的研究方法.     

我国生态可持续发展的问题与对策

我国生态可持续发展的问题与对策郇庆治生态可持续发展首先是指适度有效地利用有限的自然资源和符合生态法则去消费，是指社会条件和生态环境的全面持久改善。生态可持续性是１９８７年由联合国环境规划署首次提出、１９９２年世界环境与发展大会为各国领导人所接受的可持...     

文明多样性兼容性思想：中国共产党的一大创新思维

文明多样性兼容性思想是在 2 0世纪 90年代以来世界大变动、中国大变动的新形势下 ,作为我们党一项重大的政治新思维、理论新思维而提出来的。这一思想是对马克思主义世界观方法论、特别是社会历史观的发展创新 ,是在当今全球化趋势下深化对人类社会发展规律认识的新成果 ,也是对社会主义建设规律认识的新成果 ,最终完成了社会主义观的第三次飞跃。这一思想深化发展了邓小平国际战略思想 ,从全球化条件下世界各种文明长期共存互补兼容的趋势出发 ,提出中国维护世界和平、促进共同发展的国际政治新思维。这一思想的根本意义还在于 ,是从当今全球化趋势的历史条件出发 ,深化发展对马克思主义政党建设与执政规律的认识 ,揭示了我们党的又一大理论品质与政治品质。     

加强高校艺术教育的思考

21世纪,教育面临着前所未有的挑战,其本质是对人才提出了全新的要求。为迎接社会对教育的挑战,世界各国尤其是发达国家都把全面提高人才素质作为改革教育的重大战略举措或基本国策,作为素质教育重中之重的艺术教育在从应试教育向素质教育转变的新时期,特别是《全国学校艺术教育总体规划》、《中国教育改革的发展纲要》颁布之后,艺术教育出现了难得的发展机遇。一、加强艺术教育的必要性和紧迫性由于长期应试教育的影响,有些同志对艺术教育缺少必要的认识,对于艺术教育说起来重要,干起来次要,忙起来不要的现象仍在一些学校存在着,所以应在观…     

德治——当代影视的一个重要话题

“以德治国”。是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期提出的重要治国方略，是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断。认真领会这一治国方略的深刻内涵，并将其融入影视艺术之中，意义重大，理应成为当代影视的一个重要话题。     

关于可持续发展战略的哲学思考

可持续发展思想是本世纪80年代以来在全球范围内占据主导地位的社会发展的模式.它重在解决资源环境的再生性和可持续性的问题,追求人类与自然界的和谐发展.1987年,联合国世界环境与发展会议在<我们共同的未来>报告中,将"可持续发展"定义为"既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展".1996年3月,在第八届全国人民代表大会第四次会议上通过的<关于国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标纲要的报告>中,把"实施科教战略和可持续发展战略"作为一项重要的任务.     

一九九○—二○○○年为世界环境教育十年

联合国教科文组织鉴于世界环境问题日趋严重,有必要推进世界范围内的环境教育计划,因而确定1990—2000年为“世界环境教育10年”。 环境教育将从经济、社会、文化、生态等角度全面说明人与生物圈之间之间的关系。 联合国教科文组织设想在1997年召开一次世界环境教育与培训大会,总结成绩,根据需要,确定优先发展的领域和教育手段,并在这个基础上制定一项为二十一世纪第一个10年的环境教育与培训行动计划。     

从"运动战"到"阵地战"——浅析葛兰西的"文化领导权"理论

结合20世纪二三十年代世界政治大动荡时期西方社会资产阶级统治方式的改变和无产阶级革命失败的现实,依据对市民社会的全新理解,葛兰西提出了文化领导权理论,强调了掌握文化领导权在无产阶级革命中的重要性,重视知识分子在夺取文化领导权过程中的重要作用,代表了20世纪以来马克思主义的发展中一股最富有创新性的潮流,对我国当代社会主义意识形态建设亦有重大借鉴意义。     

论"和谐世界"思想及其现实意义

"和谐世界"思想是在我国改革开放和社会主义现代化建设进程中提出的重大战略构想.构建和谐世界,是世界和平与发展的理性选择,是全世界人民的热切期盼."和谐世界"思想具有极其丰富的内涵,是对党的三代领导集体和平外交思想的继承和发展.它符合中国和国际社会共同发展的长远目标,对新时期我国的和平外交实践具有重大指导作用,对建立持久和平、普遍繁荣的和谐世界具有重大国际意义.     

高等艺术教育研究之我见

我们应当增强紧迫感与使命感,认真地思考如何更好地实施艺术教育,怎样建设更好的艺术教育环境这些重要的问题,紧密结合我国艺术教育实际情况,充分考虑我国的经济与社会发展对艺术教育的实际需求,切实加强我国的艺术教育研究,以促进艺术教育改革的不断发展,为我国的艺术教育在21世纪的大发展作出应有的贡献。     

实施可持续发展是协调我国人口、资源与环境关系的战略抉择

一、关于可持续发展可持续概念渊源已久，远在我国的春秋战国时期（公元前3世纪）就有保护正在怀孕或产卵期的鸟兽鱼鳖的“永续利用”思想和定期封山育林的法令。西方经济学说在19世纪对森林的研究和20世纪对渔业的研究，分析了“可持续产量”，本世纪80年代初期明确提出，直到1987年，以挪威首相布伦特兰夫人为主席的“世界环境与发展委员会”公开出版了《我们共同的未来》一书后，持续发展才越来越成为人们最关心的话题，1992年联合国里约热内卢“环境与发展”大会制定并通过了全球《世纪议程》，提出了人类通向未来的共同追求目标——全…     

论21世纪大学生的素质培养

人类即将进入对世纪，世界政治、经济、文化将有很大变化，同时，这个阶段也是我国建立社会主义市场经济体制、实现现代化建设第二步战略目标并向第三步战略目标迈进的重要时期。人们公认为，经济和社会文化发展对教育的需求将会全面增大，21世纪对高等教育提出全方位的挑战；未来21世纪是经济发展与竞争的世纪，我国的市场经济体制也由奠基阶段进入确立发展时期，经济建设和经济效益是社会发展中心，为了适应这种形势，高等教育也要以经济建设为中心，努力为国民经济发展的战略目标服务，为国民经济技术改造，产业技术变革等方面的需求输送…     

坚持先进文化前进方向繁荣哲学社会科学事业

一、哲学社会科学肩负着建设文化大省的重要使命发展哲学社会科学 ,建设文化大省 ,为我省提前基本实现现代化 ,提供思想保证、智力支持和精神动力 ,这是摆在党委政府和广大社会科学工作者面前的重大任务。１．哲学社会科学在现代化建设中发挥着重要的作用。哲学社会科学是人类经验、智慧的高度结晶 ,是人们认识社会现象和社会发展规律的知识体系 ,是人们认识世界、改造世界的重要工具 ,是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果 ,也是综合国力的重要组成部分。２０世纪许多重大的经济改革和飞跃都是与社会科学的发…     

环境伦理:生态文明的道德基础和建设手段

伴随着人类社会迈进21世纪,一种新的文明--生态文明开始在孕育兴起和形成.从世界范围来看,继1972年联合国"人类环境会议"首次发表的<有类环境宣言>到可持续发展的提出,1992年的联合国"环境与发展大会"通过的<21世纪议程>,以及2002年联合国"可持续发展问题世界首脑会议",对生态文明的呼唤已成为时代的间符.     

从开发资源到更新观念——“海上山东”战略观念述评

“海上山东”建设 ,1991年作为山东省跨世纪发展战略进入省委、省政府的决策 ,并在以后发展中不断丰富和完善。“海上山东”建设 ,是山东省根据省情 ,审时度势作出的重大战略决策。这是一个在观念层次提升基础上的创意决策 ,是在新的思维下的总体战略观 ,它突破了传统海洋发展观念 ,放眼于世界与未来 ,与山东的经济强省发展目标相结合 ,是长远的、全新的目标。“海上山东”建设战略决策中蕴含的超前观念 ,将给山东经济发展战略拓展新境界带来重大启示     

世界经济一体化的发展趋势研究

在20世纪的世界经济发展中，令人瞩目的是超越国界的市场体系、生产体系和金融体系的形成，把世界经济一体化进程推到一个新的阶段。无论20世纪的辉煌还是它所发生的“世纪”现象，都将作为遗产对21世纪的世界发展产生重大而深远的影响，甚至会对人类提出严峻挑战。     

世界油气资源现状及未来趋势预测

石油作为一种不可再生的稀缺资源,作为人类社会第一大能源,在21世纪前50年将不可能被大规模替代,仍将是世界经济发展的重要支撑和现代社会的动力基础。世界油气资源的变化以及未来趋势均会对中国经济产生重大影响。基于世界油气资源现状分析的基础上,对未来世界油气资源供需总量、结构变化以及国际油价变化等重大问题进行预测,以探讨其应对之策。