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1.
刘江 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(2):163-164
独立学院行政管理专业人才培养目标和学科特征决定了教师必须重视案例教学。但由于独立学院行政管理专业案例教学尚处于起步阶段，因此教师应与学生一同自主进行案例库建设，以此引起案例教学的”思维共振”，并引导学生将知识学习与能力提高有机结合。 相似文献
2.
潘广伟 《高等函授学报(社会科学版)》2011,(9):55-57
本文分析了《成本管理会计》课程实施案例教学的必要性，在指出该课程案例库建设中应注意的问题后，提出了课程案例库建设的保障措施。 相似文献
3.
通过动态多媒体案例库的建立，动态多媒体案例教学法在超声诊断学见习教学中的应用，简述动态多媒体案例教学法应用的意义及效果，为超声诊断学见习教学提供一种理论联系实际，锻炼学生逻辑思维与综合分析能力，提高分析问题和解决问题能力，培养学生创新能力的新方法。 相似文献
4.
为提高土木工程专业《结构实验与方法》研究生课程的教学质量，培养研究生的应用与创新研究能力，基于《结构实验与方法》研究生课程的具体教学实践，分析了建设《结构实验与方法》研究生课程教学案例库的必要性，探讨了《结构实验与方法》研究生课程教学案例库建设的程序与目标，提出了建设《结构实验与方法》研究生课程教学案例库的基本方法。 相似文献
5.
许翔哲 《延边大学东疆学刊》2007,24(3):92-94
教育实习是实践教学的重要环节,教育实习案例是对教育实习各环节典型实例的记叙.叙述教育实习案例库建设的背景;阐明教育实习案例库建设的内容及其应用;建议案例库的完善和维护. 相似文献
6.
《家畜繁殖学》是高等学校动物科学专业的一门实践性非常强的专业基础课,是后期家畜养殖各论课程生殖生理和繁殖技术的基础,《家畜繁殖学》学习的好坏直接关系到以后专业课的学习。简述了案例式教学法的优越性,以及《家畜繁殖学》案例库的建设。同时,介绍了启发式案例教学在《家畜繁殖学》教学上的应用情况,以及存在的问题。最后建议,在实施教学过程中,应结合具体情况,不断改进案例式教学,同时与多媒体教学有机结合,摸索出适合《家畜繁殖学》的案例式教学模式。 相似文献
7.
《矿山岩石力学》是高等学校采矿工程专业本科生必修的一门专业核心课程。针对大部分学生在学习《矿山岩石力学》课程过程中感到困难、缺乏兴趣,对基本知识点理解肤浅,只会机械套用现有公式,缺乏工程应用的现状。基于工程案例教学方法,将真实情境下解决具体问题的工程案例与《矿山岩石力学》知识点相结合,构建《矿山岩石力学》典型案例库,并进行教学实践。结果表明,采用典型工程案例讲授《矿山岩石力学》相关知识点,能活跃课堂氛围,提高考试成绩,更容易实现教学目标和教学达成度。典型工程案例能极大激发学生学习《矿山岩石力学》课程的兴趣,很好引导学生将所学知识用于理解和解决实际的工程问题,能有效培养学生的实践创新能力。 相似文献
8.
10多年前,中国企业管理科学案例研究从大庆、潞安的案例研究起步,经过多方努力,现已完成以海尔集团、万向集团、香港旭日为代表的100家企业案例的研究,建成我国较早、较大、较系统的本土化企业管理案例库,内存实证案例2300多个,教学案例800多个。2003年,中国企业管理科学案例库研究被正式批准为国家软科学研究计划项目。根据创建创新型国家和学校人才培养改革的总体要求,我们在坚持以市场需求为导向,以企业为主体的前提下,考虑目前经济管理学类专业人才培养的现实情况,为真正提高经济管理学类专业学生分析问题和解决问题的能力试行模块式分层案例教学方法。本文能丰富教育教学理论,为树立科学的高教发展观,构建新型人才培养的课程体系、实践教学方案,探索本土化管理学类课程教学方法,培养出符合社会需要,并能充分就业的管理学类人才,实现经济管理学类应用型专业人才教学模式与方法创新,促进经济管理学类专业课程建设质量提高和和谐可持续发展,探索适合经济管理学类专业人才培养的新思路起到借鉴作用。 相似文献
9.
陈伟 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(1):143-144
选择合适的案例对于模拟法庭实训教学目标的达成十分重要。选定的案例应有一定的争议性和可辩性，应反映课堂教学中的重点、难点和疑点问题；案例的事实内容应该尽量丰富，最好选用正在审理中的有社会影响的真实案例或经过适当修正的过往真实案例。案例可以由指导教师组设定，也可以由案例库随机调取。 相似文献
10.
创新是时代不变的主题，在创新教育背景下案例教学的发展需要结合先进的教育理论及理念。在此背景下将“输入-输出”假设与CDIO进行结合，以实际工程为导向研究案例教学，通过相应具体案例教学，说明实施案例教学的步骤、注意要点。在多维度驱动下，通过案例教学的有效实施，将会极大激发大学生创新激情，促进学生学习积极性。 相似文献
11.
案例教学是国外经济管理教学过程中经常采用的一种行之有效的教学方法，科学组织案例教学对于提高学生分析、解决问题的能力及提高管理素质非常重要。管理科学与工程专业课程教学应积极采用案例教学方法，在管理类课程中引入案例教学，会推动学生更加积极主动地学习，并对整个管理科学与工程专业课程的教学改革产生积极影响。 相似文献
12.
为解决煤炭形势新常态下采矿工程专业学生实习难、就业难的问题，提高毕业生的培养质量和实践能力，河北工程大学矿业与测绘工程以采矿实训基地为平台，以虚拟仿真实验中心为支撑，以面向工程实践的案例教学为纽带，提出了“物理实训-虚拟仿真-工程实践”三位一体创新教学模式。课程体系改革分别针对课堂教学、实训教学和实习教学进行教学内容、教学方法和教学过程优化，建立“课程-实训-案例”交叉课程安排标准，努力提高学生对矿井三维空间知识体系的理解，加强学生对“大工程”理念的认识，增强学生解决现场工程实际问题的能力。通过不断地实践和摸索，将为采矿工程专业教学模式创新走出一条特色之路。 相似文献
13.
对法学案例教学法的若干理性思考 总被引：9，自引：0，他引：9
当前,案例教学法在我国高校法学教学改革中被广泛运用,甚至被认为是法学教育的突破口.案例教学法虽然对于培养高素质的应用型法学人才确实颇有成效,但是在教学实践中还存在着许多问题,还有待于法学教师澄清认识,走出误区. 相似文献
14.
在文科物理教学过程中，根据文科物理的教学特点引入了案例教学法，并通过多年的教学探索，取得了良好的教学效果。以此结合典型案例教学阐述了案例教学法在文科物理教学中的案例选择与实施，并通过对案例教学法和传统教学方法的比较，分析了案例教学法的优缺点及其注意事项，提出了合理运用案例教学法能充分挖掘学生的学习潜力，激发学生学习物理学的兴趣，同时对培养应用型人才可以起到非常重要的作用。 相似文献
15.
管理类课程案例教学的目标与基本原则 总被引：1，自引：0，他引：1
杜颖 《河北工程大学学报(社会科学版)》2006,23(1):83-84
在管理类课程教学中,解决理论与实践脱节的可行方法之一就是在教学中大力推广案例教学法。20世纪80年代,案例教学法被引入我国,但在实际教学工作中,收到的效果并不明显,甚至流于形式。重新认识管理类课程案例教学的目标,探讨案例教学实施的基本原则具有重要意义。 相似文献
16.
《中医伤科学》案例教学法的应用及意义 总被引：1，自引：0，他引：1
薛远亮 《河北工程大学学报(社会科学版)》2008,25(2):108-109
通过在课堂中应用案例教学,探讨案例教学在中医骨伤科学临床教学中的应用。表明案例教学有利于调动学生的学习积极性,提高学生的综合知识水平和创新能力,案例教学的考核成绩优于传统教学的考核成绩,案例教学是教学改革的方向。 相似文献
17.
应用PBL教学原理，在留学生的病理生理教学中引入典型案例，实行案例式教学模式探索。该模式极大地激发了学生的学习兴趣，提高了留学生教学的效率和质量，是留学生病理生理学教学的一种合理有效方法，并可推广应用。 相似文献