大学生社会责任感教育的研究

社会责任感是指一个人对他人、对集体、对社会、对民族、对国家的一种责任意识和精神。因为社会风气的影响，家庭教育和学校教育的不足，以及独生子女的年代特征，当前部分大学生社会责任感缺失的现象日益严重。本文分析了大学生社会责任感现状，并分析了影响因素，在对比国外相关研究水平的基础上，从校园环境教育、社会环境教育、家庭环境教育三个方面提出了增强大学生社会责任感教育的建议。当代大学生社会责任感缺失的现状使得高校不得不进行反思，大学生是祖国社会主义建设的未来接班人和主力军，加强大学生社会责任感教育责无旁贷、重在千秋。     

中华民族复兴视域下的大学生民族精神培育

民族复兴是近代以来中华民族的理想与追求，包含了“中国崛起”和“现代化建设”的时代任务，同时民族复兴也是中华民族凝聚力量、实现统一的精神旗帜。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是维系中国人民的精神纽带，大学生作为祖国的未来和希望是中国社会主义现代化建设的主力军。加强大学生民族精神的培育与爱国主义教育，对实现中华民族伟大复兴起到至关重要的作用，同时对实现“中国梦”起到推波助澜的作用。     

浅议全球化背景下的大学生民族精神教育

民族精神是一种精神状态和精神力量,全球化背景下进行大学生民族精神教育是高校的重要历史使命。本文主要阐述了全球化背景下进行大学生民族精神教育的重要意义,分析了全球化背景下民族精神教育主要内容,并提出了对大学生进行民族精神教育的主要途径。     

民族地区学校教育传承与发展非物质文化遗产的现状分析--以百色市为例

非物质文化遗产是一个地区地方传统、生活历史和精神观念的结晶，是该地区最为宝贵的资源和财富，为了延续民族古老文化的生命力，使非物质文化遗产的“活化石”得以长久保存并继续发扬光大，民族地区的学校教育有责任为民族文化传承与发展贡献自己的一份力量。     

当代大学生对红色精神的传承与发扬探讨

大学生作为未来社会的接班人，应当有着崇高的理想信念，更应该传承与发扬中华精神。红色精神是中华民族精神的进一步发展和集中的体现，合理地运用这种精神能更好地强化大学生民族精神教育，让当代大学生充分认识历史、学习历史、肯定历史，并从中学会其精神内涵，将红色精神传承下去并且发扬光大。     

价值观与民族精神

在实施人才强国战略中,弘扬和培育民族精神对于人才的培养成长和发挥作用具有重要意义。然而,究竟什么是民族精神,它的内涵与社会价值观等范畴之间存在着什么样的内在关系?却需要作深入的探讨。 什么是民族精神?在一般意义上说,民族精神是相对于民族实际存在的一个民族的思想观念、心理意识、价值选择和精神追求。民族精     

让传统美德在书法课堂上闪光

在学校教育工作中,德育是灵魂。她是一种特殊的社会意识形态,其内涵包罗极为广泛。从内容上来概括,中华民族传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。把德育放     

在课堂教学中培养创新思维方法初探

加强创新教育,以成为当前教育研究的一个热点。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念.教育模式,特别是由教师单     

浅析青藏地区民族文化建设和社会稳定的关系

一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。每一个现代国家都把文化作为推动社会发展进步的重要力量。一个国家的强盛离不开文化的支撑,文化的建设与经济,政治和社会的发展紧密相连。在民族自治地方,有效的进行民族文化建设,更是对社会稳定,经济的发展具有重大意义!     

大学美术教育学生创新能力的培养探讨

建设创新性国家的呼声将培养创新型人才置于大学教育的重中之重。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。社会的不断进步促使社会竞争愈演愈烈，大学生只有具备足够的创新意识和创新能力，才有可能脱颖而出，走在时代前沿。本文中，笔者分析了大学美术教育培养学生创新能力的重要性，并将就如何在大学美术教育中培养学生的创新能力这一问题进行简单探讨，以期在大学教育实践中更好的培养学生的创新能力，使其更好的满足社会发展要求。     

江泽民关于弘扬和培育民族精神的思想及现实意义

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。江泽民同志多次论述和强调了民族精神的重要性,提出了关于弘扬和培育民族精神的一系列构想,对社会主义现代化建设具有重大现实意义。     

浅论当代中国加强中小学校园德育的必要性

中国是一个历史悠久的文明古国，是一个讲究道德的礼仪之邦，但经济快速发展、社会不断进步的今天，道德的缺失却成为了一个严峻的现象。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出：“要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。”因此，加强中小学校园德育是很必要的。本文通过德育在历史上的重视、德育的意义和当代校园德育所面临的困境三个方面来论述加强中小学校园德育的必要性。     

初中政治教学应注重培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力、迎接未来新世纪科技的挑战,最重要的要坚持创新,勇于创新。创新需要人才,教育就是培养这种人才的重要阵地。2003年教育部颁发的新课程标准明确要求:积极培养学生的创新精神。这为创新教育提供了依据,广大的政治课教师和教育工作者应责无旁贷的承担起这一重任,为社会培养出大批创新型人才。那么,新课程背景下的中学政治教学该如何培养学生的创造能力呢?     

中国古代史教学中爱国主义传统教育的实施策略研究

爱国主义凝聚了一个民族、国家的灵魂所在。人类属于群居动物，对自己所在的集体的热爱已经深入到骨子里、血液里，只是因为时代的不同了，可能会导致血液里面的这股热情降低、或者是被人遗忘，所以，在中国的古代史教学中，加强学生的爱国主义教育一直是一个非常非常重要的教学课题，向青少年传授爱国主义的传统，要增加学生们的民族自信心和民族自尊心，并且大力的宣扬历史中杰出的人物，和为国家做出贡献的劳动人民。牢记他们的爱国情操和勇于牺牲、奋斗不息的精神，用这样的势力来陶冶学生的品质和爱国情操。     

在语文教学中培养学生的创新精神

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是现代人应该具有的素质。教育是强国之本,更离不开创新,创新素质教育已成为当今教育的主要发展趋向。在语文教学中培养学生的创新精神,有助于学生在求知的过程中善于发现,乐于表达。     

论非物质文化遗产的保护对社会发展的影响

非物质文化遗产是人类通过口传心授,世代传承的无形的、活态流变的文化遗产,是一个民族的生命记忆和活态的文化基因。它体现着一个民族的智慧和精神。本文在对非物质文化遗产的演化与内涵特点的基本理论进行回顾的基础上,结合自身工作经验,详细的分析了非物质文化遗产的保护对社会发展的重要意义。     

创新素质的系统分析

当今世界,科学技术越来越主导经济和社会发展。社会已达成共识:经济实力综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争,归根到底是教育的竞争,创新力的竞争;创新是人类文明的源泉,是社会进步和经济发展的基本驱动力,创新已成为世界范围内教育改革的焦点和核心。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一国家兴旺发达的不竭动力。”“如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。”因此,一个国家的创新力已经关乎国运的兴衰,是一个国家竞争能力最重要的评价标准,是民族振兴的根本保证。     

浅谈学生创新能力的构成与培养

一、引言创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。社会的进步、科学技术的发展以高素质的创新人才为基础,创新人才的培养源于创新教育。     

加强小学语文教育中的传统文化教育与文化传承

在小学语文教育中加强传统文化教育,将小学语文教育提升为一个体认、感悟、传承传统文化与民族精神的过程。一、现实中的文化传承危机与加强小学语文教育中传统文化教育的紧迫性     

大学国文教育的断层

本文以国文教育对民族精神传承的重要作用为重点,阐述了国文教育在高校中的缺失和不足、原因、其重要性,以及一些有关调整完善的理念。文章从一个切身经历过大学国文教育的学生视角看待问题,具有一定理论思考和实际参考价值。且从精神独立的层面来探讨国文教育,也具有一定新意。