电信员工的职业倦怠成因与应对策略

1．什么是职业倦怠。职业倦怠（Job Burnout），也称为“工作倦怠”、”职业衰竭”、“职业枯竭”，就是个体感到心理资源消耗过度，身心俱疲，出现工作能力下降、工作热情丧失、情绪低落、创造力衰竭、工作耗尽、对他人无动于衷的状况。按照国际公认定义，衡量工作倦怠的三项指标分别为情绪衰竭（emotionalexhaustjon）、     

某高中教师职业倦怠状况调查及缓解措施

本研究认为教师的职业倦怠不仅会影响其专业发展水平,更会对教师的身心健康造成很大的影响。尤其是在高中阶段,高中教师的职业倦怠现象日趋严重,其主要表现在情感衰竭、人格解体、低成就感等三方面,其中情感衰竭维度表现得最为明显和严重。因此,本文主要从教师个人及其所在组织两方面着手,双管齐下,期望能够缓解职业倦怠的现状。     

浙江省高校教师职业倦怠状况分析

职业倦怠会降低教师的工作效率和工作满意度,通过对浙江省10余所300多名高校教师调查,发现其职业倦怠接近中等程度,身体倦怠的平均得分最高,若得不到有效缓解,将影响教师身心健康和学校教学质量.     

有效克服教师职业倦怠,全面提升教育教学水平

“职业倦怠”的概念是由美国临床心理学家费鲁顿伯格于1974年提出并首次引入心理学领域的,费鲁顿伯格把职业倦怠定义为:服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态.而所谓教师的职业倦怠是指教师在长期的工作压力下,逐步形成的一种情绪衰竭和成就感低落的现象.     

警惕职业倦怠引发的离职倾向

高校教师是职业倦怠的高发人群．也是离职较多的一个群体。该文旨在通过分析高校教师职业倦怠的原因来探讨其与离职倾向之间的关系，从而更好地进行事前控制来达到减少教师离职行为的目的。     

湖南某地区敬老院护工职业倦怠的研究

职业倦怠(burnout)是对工作上慢性情绪和人际压力的长期反映,对职业倦怠的研究常使用三个维度:情绪衰竭、玩世不恭和成就感低落来表示.敬老院中的护工由于长期照顾老年人这一特殊群体,所以护工也是职业倦怠的高发人群.通过此次调查,笔者希望护工管理者应多关心护工的心理状况,对护工进行适当的心理培训及心理疏导.     

高校教师人力资本价值实现的薪酬激励机制研究

人力资本是高校发展的核心竞争力,是高校生存和发展的关键因素。市场经济的发展和人才观念的深入人心,使得人力资源管理也已经在高校教育管理中得到应用,高校教师人力资源的价值越来越为人们所重视。从高校教师个人角度分析,人力资本价值是否能够有效实现将直接影响高校教师的工作积极性、教学创造性的发挥以及教学效果。高校教师要求合理实现人力资源价值的愿望越来越强烈。     

浅析高校教师职业倦怠感

高校教师是职业倦怠的高发人群,笔者总结近年来实证研究发现高校教师职业倦怠感与心理健康水平呈现显著的负相关,并且个体的人格特质、心理资本在其中起了重要作用.同时,高校教师社会支持网络水平也对其职业倦怠有一定预测作用.而在组织层面,工作压力、职业认同、组织承诺、组织公平感也与高校教师的职业倦怠存在密切关系.这提示人们可以从以上几个方面来思考预防和缓解高校教师职业倦怠的有效途径.     

让你的心情远离倦怠

工作倦怠是美国心理学家H.J.Freudenberger提出的一个心理学专业术语,用于描述消极压力的一种极端现象,也称为"职业倦怠"、"职业衰竭"、"职业枯竭",是在工作重压下产生的一种疲惫、困乏、甚至厌倦的心理。按照国际公认定义,衡量工作倦怠的三项指标分别为情绪衰竭、玩世不恭和成就感低落。其高发人群主要包括高     

“减压”有良方

你经常在身体过度劳累需要休急时仍然继续工作吗？无论何时，你同自己打体力战都是危险的。当你不安或焦虑时，尤其是你想压抑住不安或焦虑的时候；当你的压力下感到肌肉绷紧时；当事情遭糕透了，你很生气甚至怒火中烧时；当你长期感到疲劳、精疲力尽时，就应该休息片刻，放松一下，使你的身体恢复活力。如果压力不断增加而没有引起注意，总有一天你的身体会向你发出一个无法忽视的信号──心脏病、关节炎或是中风。（一）心理学家指出，对于个性内向、沉默寡言的人来说，尤其不要过于承受压力，不要只坐在那里烦恼忧虑。应该马上设法将压力…     

面临职业倦怠的小学教师积极性调动策略研究

当前职业倦怠对小学教师的身心健康和正常教学工作产生了重大影响。小学教师职业倦怠主要表现在工作缺乏责任心、使命感,心理问题比较突出方面。形成职业倦怠的主要因素主要来自工作压力、学校环境和个人原因。针对问题产生原因,运用双因素激励理论可以调动教师的工作积极性。     

篮球运动产生疲劳的身体机理及恢复方法

篮球运动的身体机能供能特点是无氧与有氧相结合，篮球运动经常会使运动员在运动当中经常会有很强的压迫感，而且这种运动是受到肌肉的负荷后造成人们器官功能逐渐下降，这样使得人们身体感觉不适，甚至会出现一些疲劳症状。     

中小学教师职业倦怠的成因与对策

职业倦怠严重影响到中小学教师的生理、心理健康,使其工作士气和情绪受损,并成为教师厌教、流失及教育水准难以发挥的重要影响因素.同时,职业倦怠还影响到教师工作绩效、创新能力等方面的提高,对教师自身发展产生阻碍作用.因此,探讨中小学教师职业倦怠形成的成因,采取有力的措施预防和克服教师的职业倦怠很有必要.     

浅谈公务员职业倦怠

据调查，公务员是我国目前职业倦怠指数最高的职业，而职业倦怠就如病毒一样富有传染性，如果长期将这种情绪放任不管，就会出现不同程度的心理问题，影响其职责的履行及政府的效能，因此，对于我国公务员职业倦怠问题的研究具有现实意义。本文立足于职业倦怠相关理论，阐述了我国公务员职业倦怠现状及其危害并提出相应的对策。     

医患关系视角下医务人员职业倦怠现状及对策

现阶段，社会各行各业中均存在职业倦怠现象，这是一种人们无法应对工作压力时所表现出的极端反应，严重影响人们的正常工作与身心健康，其中尤以关乎人命安危的医疗服务行业较为明显，医务人员的职业倦怠不利于医疗活动中友好医患关系的建立与发展。基于此，主要从医患关系视角下医务人员职业倦怠的现状及其特点入手进行深入分析，探讨解决这一问题的相应对策。     

高校体育教师职业倦怠情况研究

体育教师职业倦怠现象是一种常见的长期工作疲劳状况,分生理和心理两个层面,职业倦怠的产生将直接影响到体育教师的课堂教学质量,因此,本文针对体育教师职业倦怠的原因进行分析,并从产生职业倦怠的原因入手,制定相应的对策方法,解决体育教师的职业倦怠问题,提高体育教师工作的积极性。     

指导学生科学用脑方法一席谈

大脑是人体中最容易疲劳的器官,它既有接受巨大信息量的潜能,也十分容易疲劳和受损伤。更为突出的是情绪烦躁、忧虑、厌烦、倦怠、甚至感到无聊等。教师应指导学生学会科学用脑、提高脑的信息存储量、扩大知识、提高自学能力。     

浅谈如何激发教师的教育激情

教育激情是教师在教育教学过程中教师所拥有的一种强烈的持续性的并且是积极的情绪情感状态。本文分析了教师教育激情存在和减少的原因，认为与教师的职业成就感和职业幸福感有关。探讨了从教师自身、学校以及社会等方面维持和激发教师的教育激情。     

企业员工产生职业倦怠感的原因分析

随着世界化进程的不断推进，我国在经济发展方面的速度是惊人的，但是和世界发达国家之间仍旧存在着可观的差距，在这样的经济和社会背景下，我国的各企业也一直在孜孜不倦的运作，争取创造出更大的效益。企业的高速运转，在带来可观的经济效益的同时，也给企业的工作人员产生了庞大的工作量和巨大的工作压力，日复一日从事高强度、高效率的工作会很容易让人产生各种抵触的情绪，其中，职业倦怠感就是随之产生的情绪之一。本文主要对企业员工产生职业倦怠感的相关原因展开简单的分析。     

高校青年教师职业倦怠与心理健康相关研究评述

高校青年教师是教师队伍建设的重要组成部分，是高等教育事业发展的主力军，是大学生心理健康的学习榜样。根据高校青年教师职业倦怠和心理问题的存在现状，对国内青年教师的相关文献研究进行综述，并为提升高校教师心理健康水平提供理论借鉴，确保我国教师队伍稳定发展。