加强高校隐性思想政治教育的价值意蕴

隐性思想政治教育是显性思想政治教育的重要补充。在当今社会发展日新月异的情况下，我国高校思想政治教育应当与时俱进，紧跟时代发展的步伐。要认识到在高校思想政治教育中隐性思想政治教育的重要性以及加强隐性思想政治教育的必要性，注重发挥隐性思想政治教育的育人功能和作用，从而有效提高高校思想政治教育的实效性，创新思想政治教育的新模式，拓展思想政治教育的工作方法，提升思想政治教育工作的水平。     

浅析思想政治教育与社会管理的系统整合

思想政治教育是加强和创新社会管理的最主要形式,也能体现出其政治优势。在要素、结构和功能三个方面将思想政治教育和社会管理进行整合,可以发挥思想政治教育的重要作用,不断提升社会管理的科学化水平。     

论学生社团在学校思想政治教育工作中的促进作用

本文以学生社团的概念为分析工具,梳理学生社团的分类、特征,从三个面向分析该类组织在学生思想政治教育中的重要作用,在此基础上,笔者提出加强、改善学生社团工作促进学校德育工作的对策和建议。     

高校学生社团在培育和践行社会主义核心价值观中的作用

大学生社团是高校加强和改进学生思想政治工作的重要载体,对大学生成长成才作用明显,意义深远。促进大学生社团的健康良性发展,充分发挥其在思想政治教育中的积极作用,加强对大学生社会主义核心价值观的培育,引导大学生积极践行社会主义核心价值观,在新时期下,有着非常重要的现实意义。     

思想政治教育对大学生道德教育的功能探究

大学生的道德教育在大学生教育中至关重要,塑造大学生良好的道德素质需要通过思想政治教育工作来完成.对思想政治教育的功能进行探究,有利于完善大学生的道德教育,为党和国家提供合格的人才资源.思想政治教育有指示功能,即从宏观角度对思想政治教育进行定位,使思想政治教育符合国家的意识形态.导向功能通过政治共识性、思想一致性、行动统一性来体现.教育功能通过思想政治教育,将大学生培养成为具有良好政治素质的建设者和接班人.创新功能即通过思想政治教育的教育作用,培养大学生自主的创新能力.     

论大学生思想教育“以人为本”理念的贯彻

构建以人为本的大学生思想政治教育体系不仅是教育的本质所决定,社会发展科技进步所要求,也是教育现状所必需。构建这样的体系,必须确立学生主体地位,建立大学生参与的思想政治教育机制;注重人文关怀,健全大学生就业指导和心理健康教育服务体系;利用现代传播手段,建立以校园网络为载体的互动式学生思想政治教育体系;依托学生宿舍和学生社团,创建学生教育管理工作新机制。     

新时期高职院校图书馆文化的思想政治教育功能实现路径

高职院校图书馆为学生思想政治教育提供强大的信息支持,为学生思想政治教育创设协同育人空间,提供舒适和谐的育人环境,通过构建图书馆协同育人平台,优化图书馆文化育人环境,提升图书馆信息服务水平,进一步发挥高职院校图书馆文化的思想政治教育功能.     

探析差异化教学引入高校思政理论课的途径

近年来，高校大学生思想政治教育工作取得了可喜成就，但课程实施过程中依然存在教学方式单一、教学评价体系整体划一等问题。这要求在高校思想政治教育理论课中引入差异化教学，提升思想政治教育理论课的针对性。     

浅谈如何提升大学生思想政治教育实效性

提升大学生思想政治教育的关键，就是要提升大学生思想政治教育的时效性。这不仅是一个教育问题，同时也是一个政治问题，是在当前全球化文化发展的背景下需要尤其注意的。但是在当前，大学生思想政治教育的时效性并没有得到有效的提升，因此，必须要采取措施加强。本文主要讲述（分析）了当前影响大学生思想政治时效性的因素分析（删掉），以及如何提升大学生的思想政治教育时效性。     

大学生思政教育模式创新研究

我国素质教育改革的不断深入给大学思想政治教育工作提出了更高的要求,要求高校思想政治教育工作者必须要积极创新思想政治教育,构建现代化的思想政治教育模式。但是在实际调查中发现,很多高校思想政治教育工作中还存在较多的问题,这些问题直接影响了高校思想政治教育水平的提升,从而在一定程度上影响了大学生思想政治水平的提升。因此,在高校教育改革不断深入的背景下,高校必须要加强思想政治教育重视,积极创新思想政治教育模式,这样才能有效提高思想政治教育水平。本文首先分析了大学生思想政治教育中存在的问题,然后重点分析了大学生思想政治教育模式的创新,以供有关人士参考借鉴。     

90后大学生思想政治教育路径探析

大学生进入90后时代,大学生增多、时代背景变化,对高校思想政治教育工作提出新要求。如何创新大学生思想政治教育路径以更好适应90后大学生成为急需解决的问题。转变大学生思想政治教育理念,利用新媒体深化大学生思想政治教育,增强大学生思想政治教育实践性,有利于提升90后大学生思想政治教育效果。     

生命教育融入医学生思想政治教育课程的探索

基于医学生培养目标和医学专业的特殊性,以及医学领域蕴含的丰富的生命教育资源,为生命教育融入医学生思想政治教育课程提供了一种积极探索。针对当前生命教育融入医学生思想政治教育课程,存在资源整合不够充分、课程体系不够完善、课程形式不够创新等问题。可以从挖掘整合教育资源、科学构建课程体系、丰富创新课程形式等方面入手,为生命教育融入医学生思想政治教育课程凝聚合力、提供动力、激发活力,从而提升医学生思想政治教育的感染力和实效性。     

对高校思想政治教育中学生主体作用的几点认识

提升高校思想政治教育教学实效需要重视学生在教学过程中的主体作用，充分发挥学生的主观能动性。在高校思想政治教育中影响学生主体作用的因素主要包括教师、学生、环境等方面，因此需要不断提升思想政治理论课教师的素养，在教学中对学生进行正确引导，通过创新教学方法和手段，综合采用多种教学方法，坚持理论教学和实践教学两条腿走路，充分发挥学生主体作用，调动学生的学习兴趣和积极性，提高高校思想政治教育实效。     

社会主义核心价值观视域下体育院校思想政治教育工作实效性研究

高校学生思想政治教育工作是高校育人工作的核心问题,也是高校思想政治教育工作者普遍关注的热点问题。本文综合运用文献资料法、调查法和分析法等研究方法,结合培育和实践社会主义核心价值观时代背景,从提高体育院校大学生思想政治教育工作的实效性出发,全面探讨体育院校学生思政工作的内涵,对于增强体育院校大学生思想政治教育工作的实效性和提升大学生思想政治教育水平具有重要意义。     

思想政治教育在高校创新人才培养中的作用研究

思想政治教育作为提升大学生综合素质、培养创新人才的重要载体之一,在创新人才培养中具有不可替代的作用,它是高校创新人才培养中的重要组成部分,对高校创新人才培养具有导向、开发作用。我国高校应紧跟时代步伐,发挥思想政治教育在创新人才培养中的功能,不断创新思想政治教育方法与内容结构,同时要积极为创新人才的培养创造优良的校园环境,努力为祖国培育更多的创新人才。     

思想政治教育专业师范生技能提升路径探微

随着我国基础教育课程改革的日益深化和思想政治教育地位的不断提高,提升思想政治教育专业师范生的专业技能和职业技能显得日趋重要,这对我国高校师范类思想政治教育专业学生的培养提出了更高要求.基于此,有针对性地提出思想政治教育专业师范生技能提升的路径.     

浅析高校思想政治理论课教学吸引力的提升策略

思想政治理论课是大学生接受思想政治教育的主要途径，因此课程教学的吸引力直接影响着大学生思想政治教育的效果。而大学生作为社会最活跃的群体其思想有着选择性、多变性、独立性以及差异性等特点，极易受到其他不良意识形态的影响，文中从思想政治理论课教学吸引力下降的原因入手，有针对性的提出了相应的改进策略，希望对提升我国高校思想政治教学效率起到一些借鉴性的意义。     

浅析大专院校高职思想政治教育的特性、困境及改进策略

本文从大专院校高职思想政治教育的应用性、实践性、开放性三个特性分析出发，就当前大专院校高职思想政治教育面临的困境从大专院校高职思想政治教育实践工作的难度加大、大专院校高职思想政治教育力度的离散程度较高以及大专院校高职思想政治教育的深度不够三个方面进行了深入的分析。最后对如何加强大专院校高职思想政治教育的具体改进策略进行了全面的阐述，涵盖了有机地统一大专院校高职思想政治教育与专业教育、坚持思想政治理论学习与实际应用相结合以及强化开放式的思想政治教育观念几个方面。希望为今后提升大专院校高职思想政治教育水平奠定一个具有参考价值的文献基础。     

新常态下高校大学生思想政治教育体系构建研究

笔者旨在一方面提升高校大学生思想政治教育知识水平,另一方面通过全面落实高校大学生思想政治教育进程,进而提升大学生实践能力,通过不断创新新常态下大学生思想政治教育体系,综合性地提升新时期新时代的大学生能力.相对而言,构建新常态下大学生思想政治教育体系,从大学生生活出发,规范大学生的教育理念,全面增强思政教育的吸引力和感染力,进而增强思政教育的针对性.明确了新常态下高校大学生思想政治教育体系的依据与原则,探讨了思政教育体系的构建对策,希望构建新常态的思政教育发展格局,全面提升高校大学生思政教育水平和实践能力.     

高质量发展背景下高校思想政治教育和心理疏导融合机制创新研究

本文旨在探讨高质量发展背景下高校思想政治教育和心理疏导融合机制的创新研究。首先,分析高校思想政治教育和心理疏导的重要性,指出二者在培养学生综合素质和提升心理健康水平方面的作用。其次,介绍了高校思想政治教育和心理疏导的现状和存在的问题。接着,提出了融合机制创新的必要性和可行性,包括建立跨学科合作机制、构建多元化教育模式等。最后,展望融合机制创新的未来发展方向,如加强师资队伍建设、推动教育技术与心理疏导的融合等。本研究对于提升高校思想政治教育和心理疏导的效果具有重要意义,为高校教育改革提供了有益的借鉴和启示。