浅谈人本主义学习理论对我国高校素质教育的启示

人本主义学习理论主张以学生为中心，尊重学生的兴趣、情感、尊严，积极为学生提供良好的氛围，促进学生人格的培养与全面发展。本文通过对人本主义学习理论、我国高校素质教育的研究与分析，旨在用人本主义学习理论指导我国的高校素质教育改革，为改革提供切实可行的解决方案。     

高校跆拳道课程资源的开发策略探讨

高校体育教学中开设跆拳道课程作为培养全面发展人才的需要，是顺应创新教育的要求，更是终身体育和全民健身运动开展的必要。高校教育中已经深入开展，随着素质教育的逐步的完善，高校对跆拳道课程也有了相当高的要求，对跆拳道教育也有了专业的课程，不断的提高教育水平。本文针对我国高校跆拳道课程资源的开发策略进行研究，结合目前跆拳道教育的现状进行分析，对跆拳道教育存在的问题进行研究，提出相应的对策，找到适合跆拳道教育发展的道路。     

高校钢琴课程中的素质教学导向

当今，素质教学已成为我国教育改革和发展的趋势，高校钢琴教育者，围绕着素质教育对21世纪人才培养模式提出构思，对教学内容、教学形式、教学方法和教学原则等一系列改革进行了探索。笔者就目前我国高校钢琴教师教学中的素质教学导向做了详细分析，为培养出更多更好的音乐人才，做出自己的贡献。     

如何在中职物理课堂教学中开展素质教育

中等职业学校是我国教育领域里一个重要的组成部分，为我国教育界做出了突出的贡献，随着应试教育的种种缺陷，素质教育已经成为学校发展的必然趋势，部分学校已作为素质教育改革的试点，虽然取得了一些成效，但是仍然存在很多问题，制约着素质教育的进行。因此，现阶段，教师应转变教学观念，逐渐适应素质教育的发展要求，学生也应积极、主动地参与到素质教育的学习活动中。本文主要阐述了在物理课堂中，如何有效地开展素质教育活动，使素质教育能够为学生全面发展奠定良好的基础。     

普通高校散打教学的现状分析与对策研究

作为一项"勇敢者的运动",武术散打是众多高校体育教育教学中的新兴运动项目,在很多高校得以广泛开展,由于散打运动本身所具有的独特健身与运动价值,且对高校学生的素质教育和终身体育锻炼起到积极作用,深受大学生喜爱。笔者在经过对部分高校散打教学现状的调查发现,高校散打教学近年来取得了很大成绩,但也存在一些问题,针对存在的问题笔者提出了建议,以期推动高校散打教学改革及其健康发展。     

提高高校体育教学有效性的策略分析

随着国内教育改革的不断深入,高校体育也有了较大发展,体育有效教学也备受高校体育教师的关注。在高校教学中,体育教学是重要组成部分,开展高效而优质的体育教学对于提高学生综合素质具有重要的意义。本文从教学实践经验出发,针对现阶段高校体育教学提出了若干建议,希望有所指导和帮助。     

高职学生素质教育体系研究

高职学生的素质教育一直是各个高职院校作为重点研究的课题。本项研究主要以服务衡水市经济发展为根本,在加快教育改革、创新创业人才培养方面加大力度,为经济社会的全面发展培养更多优秀高素质人才。目前主要从高职学生素质培养体系的内容及高职学生加强素质教育的途径方面进行阐述。     

人性化视野下高校体育教学改革的现状与展望

在进入到21世纪之后,高校体育进行了多方面的改革,也向着素质教育走近.从当前的高等院校体育发展来讲,素质教育的思想占据了主要位置,尽管这种思想起到了非常大的作用,但是在教育部反复的研究下,未来的体育走势还需要有统一的模式,进行统一的改进,向着人性化多元化的方向进步.基于此,笔者主要是在人性化视野下对高校体育教学改革的现状进行分析,以期对高校体育教学工作有所帮助.     

浅谈高等数学教育在人才培养中的作用

在科学技术发展并日益普及的今天,教学对人才的培养作用越来越凸显出来,教育必须向素质教育转轨.高等教学教学以培养数学素质作为教学灵魂,这是一种新的高等数学教学思想.高等数学教育在人才培养中起着重要的作用,这将为高校高等数学教育改革,推动高等数学课程建设有一定的参考价值.     

小学数学教学的探索与实践--数学教师在数学教学中渗透素质教育的探究

素质教育实施根基在课堂，教师首先从观念上，意识上培养学生良好素质。教学中，注重学生的思维的发展，能力的培养、思想道德的提高。教师应适时的根据教材内容对学生进行素质方面的教育，使学生的素质得到更高的提高。     

我国高校体育教学改革的影响因素及其发展对策

高校体育教学不仅是我国高等教育的重要板块，更是我国体育教学事业中不可或缺的一个部分。但是在现如今素质教育全民化的影响下，传统的体育教学理念已经不能满足目前的教学需求。本文从现阶段体育教学改革的现状出发，总结影响体育教学的重要因素，并且提出适应我国高校的教学改革对策，为培养优秀的大学人才提出具有建设性的意见。     

如何在教学中提高素质教育

当前,随着知识经济时代的到来,国力竞争日趋激烈,而教育在综合国力中的基础性地位日益凸显。培养素质型人才已经成为人们的共识,在高校开展素质教育不仅是基础教育改革的需要,也是高校自身发展和社会对人才的客观要求。本文阐述如何调动学生的学习积极性以及个性的发展,最后简单论述了加强和改进大学生素质教育的新途径。     

深化素质教育 改革教学方法

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:实现由应试教育向素质教育转化是我国基础教育领域的一场深刻变革,素质教育是着眼于开发学生的潜能,以完善和提高学生素质为根本目的的教育.在语文教学中,实施素质教育是历史赋予我们每一位教师的重任,也是提高语文教学质量,为祖国21世纪的腾飞培养有用人才的必然要求.要达到这一要求,就要实施教学与教法的改革.     

当前我国高校语文教育现状及改进策略探究

高校语文教学是提升学生综合素质和人文修养的一门重要学科。本文结合学前教育专业的具体情况对影响当前高校语文教学的几个重要因素做了深入的分析研究，分别从学校、教师、教法等不同层面分析了原因。并在这样的基础上提出了语文教学改革的策略。     

中学思想政治课改革创新刍议

八十年代末,我国加大了教育改革的力度,强调全面提高学生素质,提高学生的创造能力和实践能力。因此,进行素质教育、培养创新能力是我国当前教育理论和教育实践努力探索和亟待解决的重要课题。本文根据思想政治课教学的特点,从实践教学的视角来探讨学生创新能力的培养和全面素质的提高的问题。     

探讨高校网球教学改革与发展策略

随着网球运动的不断发展和中国教育对体育的高度重视，网球运动已逐渐进入高校作为体育教育的一个重要组成部分，对高校的体育教学产生广泛而深刻的影响。本文通过对目前高校网球教学现状及存在的问题进行分析，提出了高校网球教学改革与发展策略的建设性意见，对于提高高校网球教学吸引力，增强高校网球教学效果具有重要意义。     

浅析高校语言水平测试的必要性

汉语文素质是高职学生从事未来各项工作的基本素质。然而,高职学生的汉语文素质教育却并没有引起各方面的重视。在素质教育全面推进的今天,在"人文日新"的教育改革形势下,探寻提高学生汉语文素质的有效途径--中国语文水平测试,是十分重要而又迫切的。 1995年,在我国高校中,华中理     

现代教育对初中思想品德教师素质的要求

现代的教育就是全面贯彻教育方针,以提高青少年的全面素质为宗旨,以加强德育为灵魂,以培养创新精神和实践能力为重点,培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人的素质教育.素质教育并非是减轻教师工作负担,而是给每位教育者提出一个严峻的挑战.面对深化教育改革的大潮,一些旧的教育思想、教学方法和自身素质,已不能适应当前教育教学改革.俗语说;"打铁先要自身硬".而作为教师是素质教育的实施者,如果没有适应现代教学的高素质教师队伍做保障,谈素质教育将成为一句空话.作为思想品德学科教师,提高自身素质,更是亟待解决课题.     

高校图书馆在学生综合素质的继续教育中的作用

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:素质教育的内容 包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教 育、身体心理素质教育等方面。而为了提高上述素质,特别是在 当今信息化社会中,信息素质教育是必不可少的。培养和提高 学生的信息素质对全面提升学生综合素质,具有深远意义。因 此,信息素质是学生终身学习必须具备的重要素质之一。     

浅谈高校美术教学中学生探究能力的培养

随着我国素质教育体制的不断完善，以及教育教学改革的不断深化，传统的教育教学理念、教育教学方式已经不能适应学生发展的要求，而在此背景下，大量的具有时代发展特征的教育教学理念、教学方法大量涌现，其中就包括探究式教学模式，探究式学习模式，其中，探究式教学、学习方式所提倡的是突出学生的主体性原则，促进学生综合能力提高为目的，以人身和把握有效学习方式为价值取向，通过探究式教学，可以让学生积极主动的参与到教学活动中，让学生的个性、潜力得以最大的发挥。本文就是基于此背景下以高校美术教学中学生探究能力培养为例展开探讨。