日本近代品德教育研究综述

日本学校的教育经历多次改革，取得了很大成功。日本非常注重个性化教育和民族精神等方面的教育，尤其在品德教育方面的成就举世闻名。因此我们十分有必要对日本品德教育的成功经验进行分析和借鉴。正确认识品德教育，充分发挥品德教育的育人功能，增强品德认知教育实效，形成品德情感培养氛围，是加强和改进大学生教育的关键。     

小学英语自主高效教学模式实践探索

教学模式的运用最终目的是载着孩子驶入知识的海洋，并使其有能力自由自在的遨游。即践行新课程中提出的核心理念：关注每一个学生，一切为了每一个学生的发展。     

教是为了不教、管是为了不管

一、好的父母不在知识多少,而在智慧的拥有:在家庭教育中,父母应该做智慧型的父母,这样才能提高父母对孩子行为的辨析判断能力,使父母的良好愿望在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果,也使父母在教育孩子的过程中享受到快乐,感受到孩子的无限童真。作为智慧型父母应善于通过言传身教,把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机地     

兰州市雇佣童工原因及对策分析

由于我国法律制度和教育制度上存在的一些不足、童工自身的吸引力和家庭贫困的原因，兰州市出现了较为普遍雇佣童工的现象，为了还给孩子一个无忧无虑的童年，更为了让更多未成年的孩子有机会进入课堂，我们应该通过不断地完善法律制度、加大对贫困地区的扶持力度、加强学校对学生的重视程度，与此同时，加强我国社会工作队伍的建设，使更多的孩子对学习产生兴趣，回到课堂中。     

依法治校、全面推进素质教育的思考

依法治国是一个社会文明的重要标志,而依法治校是一所学校得以生存和发展的有效保障。为了保证社会主义教育事业的顺利进行,必须实施素质教育和品德教育。我校作为高等职业教育的院校,为了实现素质教育工程的全面实施,必须实施依法治校。     

为数学教学创设环境

幼儿数学教学是发展幼儿思维能力重要而有效的途径。幼儿园的数学教学是为了让孩子能有机会接触各种各样的事物和有质量的问题,并从不同方向去认识它们,从而启迪孩子的思维,使孩子     

幼儿园对家庭教育指导存在的问题与对策

学前期是开发智力、进行启蒙教育和形成良好品德及行为习惯的最佳时期。家长作为孩子特殊时期的塑造者，必须掌握育儿的基本知识和基本技能之外，作为孩子的第一任老师，还应了解在家庭中如何开展学前教育的专业知识。只有掌握了一定的家庭教育理论，才能针对家庭教育中面临的实际问题制定合理的解决方法。但是目前很多家长对家庭教育的知识、方法和技能缺乏足够的认识，导致在家庭教育工作中感到有心无力。因此，对影响幼儿一生的家长进行家庭教育指导成为幼儿园的一项必不可少的工作。     

图式理论在高职英语听力教学中的运用探讨

在高职英语教学中，听力是其中的重点的难点之一。在通常的情况下，学生往往只会关注语法、词汇和语音等这类语言知识的提高，而与听力密切相关的背景知识，也就是我们说的图示理论，经常会受到忽视。在本篇文章中，将会着重阐述在听力中图式理论所起到的重要作用，培养学生语言学习的自觉性和灵活性，使其运用合理的学习策略。     

让书香伴随成长--谈小学生阅读教育

小学生正处于身心发展的重要阶段，对外界事物有着强烈的好奇心和求知欲，良好的读书习惯有助于知识经验的增长和个人学习及成长。高品位的阅读可以滋养孩子的心灵成长。教师要引导孩子养成良好的阅读习惯：寓教于趣，引导孩子渴望读书；寓教于法，引导孩子善于读书；寓教于用，引导孩子阅读好书；寓教于情，引导孩子体验收获。     

孩子教育“八不宜”

一是不宜对孩子期望过高 每个孩子的先天条件、身体状况和生活环境不同,而社会需要的人才各异,因此,父母管教子女应采取适合自己孩子的实际措施,才会收到预期的效果。如果孩子本来没有某一方面的天资或者特长,做父母的却不惜花钱耗时费力硬要孩子往某一目标努力,这样,往往会给孩子心里上造成巨大的精神负担。久而久之,就会使孩子失去学习的乐趣,甚至会使孩子产生逆反心理,结果事与愿违。     

基础化学实验课有待改革

正化学是一门以实验为基础的学科。实验对于完成化学课程的教学任务具有不可替代的作用。无论是传授知识,训练技术,发展能力,培养科学态度和科学方法,还是对学生进行品德教育,都离不开化学实验。     

新课程理念下的思想政治课教学

思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识的必修课程,在学校课程体系中,它属于基础性学科课程。从21世纪知识创新和应用的重要特征来看,今天的德育课程必须要有新的突破,特别是在新一轮的基础教育改革过程中,新德育标准更具有时     

细微观察互动本源

老师应积极地洞察身边的生活信息，选择和判断哪些信息与孩子的生活和学习有关系，对孩子的生活和学习能产生什么样的积极影响，然后去创设一种情境、一个话题，引发孩子的学习需要，围绕孩子的学习特点和教育目标，激发孩子用各种感官学习和体验，从不同的角度促进孩子的发展。     

犹太人的书是“甜”的

“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命呢？”这是每个犹太家庭的孩子，几乎都要被问及的一个问题。如果孩子回答是钱或钻石，母亲将会再问：“有一种没有形状、没有颜色、气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不上来，母亲就会认真地说“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”由于历史上的犹太人不断遭迫害，财产被掠夺，房屋被烧毁，人民遭驱逐，屠杀，从而使追求知识，增长智慧成了犹太人的一种防卫机制。学问总是受到高度重…     

七步成功法则

投身于这样一个高度竞争的社会，每天都有新的人士进场，也都有不适应者淘汰出局。旧的赢家盘据山头，新的赢家企图攻城略地，一不小心，新旧交替；今日的赢家可能在一夜之间繁花落尽，成为明日黄花。换句话说，既然已投身疆场，就没有回头的路了，“一旦选择路的开头；等于也选择了路的尽头”。惟有一直向前，追求成功；才能在时代的浪头扬眉吐气，一展豪情。 在这淘汰赛中如何脱颖而出？赢家的策略是什么？ 学习、学习、再学习 知识即力量，对知识应无时无刻、无止境地追求。 知识爆炸无可避免，必须像拧干的海绵般快速吸收新知。要成功，…     

浅谈高中物理复习的意义

高中学生普遍认为，复习仅是为了准备考试，阶段性的学习后复习可以帮助他们取得好成绩。对于此误解笔者对高中物理的意义进行了分析，提出复习不仅有益于知识的整合再认识、知识体系的构建和学习风格的形成，而且能使学生基于生活背景深入理解物理知识的含意、激发学习兴趣、端正学习动机、形成正确的价值观。     

浅谈小学低年级学生的“诚信教育”

对学生的诚信教育是对学生品德教育的重中之重，本人在多年的低年级教学中，发现对低年级的学生可以从以下几个方面进行诚信教育。     

学会表扬幼儿

苏联作家高尔基有一段话:"爱孩子是老母鸡都会做的事情,可是要善于教育他们,这是国家的一桩大事了,需要才能和全部的生活知识。"给孩子良好的教育,需要家长、教师有正确的观点和渊博的学识。在表扬幼儿时应该做到具体不夸张;及时、机智地表扬;表扬的形式也应多样化。     

刍议幼儿美术教育活动中的创造性培养

当今这个时代是一个创新的时代,幼儿时期是一个人创造性思维最活跃的时期,是孩子智力发展的关键时期,通过美术来培养孩子的学习兴趣和创造性,不仅能使其学到美术知识,陶冶其情操,使其学会感受美,创造美,还能开发其智力,基于幼儿的年龄特征和个性特点有针对性地采取合理教学方法以及手段,利用各种绘画形式来提高其想象力和创造力。     

浅谈幼儿挫折教育的重要意义及实施

为了适应社会的高速发展，很多家长都将毕生的心血押在了孩子身上，孩子是父母的希望，但是也正因为这样的时局，使得现在的孩子过分娇纵，自我，过分依赖，经受不了风雨的洗礼。所以，我们开始越来越重视对于他们的教育，开始了对挫折教育的研究与实施，并且逐渐将挫折教育带到生活中，让孩子更准确的认识事物，冷静的思考，从容的面对挫折。