浅析“吃”字种种英译法

汉语文化博大精深，源远流长，其语言结构复杂。而“吃”作为人类生存的基本行为，在日常生活中发生频繁，其词汇化的结果也必然为中国人使用频率最高的词汇之一，而高频率的词汇通常在句法或语义上都有较为活跃特殊的表现。因此，“吃”字在汉语中可表现为意义上复杂性日益突出，而其引申义也将运用于汉语文化中。所以在翻译过程中，从源语词汇的本义意识到其引申义，避免翻译中的错误，是相当重要的。     

谈Allusion的几种译法

一、Allusion的定义Allusion指口语或书面语中对知名人物、事物或事件的间接所指,使用这种修辞的前提是引用者认为听者熟知所引人物或事物。这种修辞手法基本相当于汉语中的"暗引"。其目的是引起     

从跨文化交际角度看俄汉习语翻译

习语是语言的精华,是文化的产物,同时又受文化制约。俄汉语中的习语生动地表现各自文化的面貌、习惯和特征。由于语言和文化的不同,俄汉语中的习语大多数在表现文化特征时,只是相对对应甚至根本不对应。有时习语在表面形象和意义上或多或少出现相似之处。正是这些表面上的相似,常常为翻译习语设下了陷阱,使译者出现跨文化交际错误。     

顺应论视角下存现结构的使用

存现结构具有自身特有的语用功能,在文学作品和日常会话中都能见到此类结构。本文运用Verschueren(1999)的动态顺应理论,通过例子分析讨论了存现结构的顺应目标和选择使用此结构时不同的意识程度,从而说明汉语存现结构的选择是一个顺应时间,结构和语境的动态顺应过程。     

浅谈对外汉语教学中跨文化交际的意义

汉语作为第二语言的教学不仅是让学习者掌握更多的汉语知识和文化知识,还要将语言知识转化为技能,以培养学习者的汉语交际能力为目标。在跨文化交际过程中一定会存在障碍。那么,为了让汉语学习者克服交际障碍,汉语教师就要在教学中渗透跨文化交际意识,培养学生的跨文化交际能力。     

英汉称谓文化差异研究

汉英语言文化的差异导致两种称谓系统的不同。称谓语属于社会语言的范畴,人们的日常交际和文学作品中大量使用。根据《现代汉语词典》的解释,称谓是指人们由     

"外圆内方"——做人的准则

教育家黄炎培先生给儿子写过四句话:"和若春风,肃若秋霜;取象于钱,外圆内方。"这里所说的"圆",大抵指的是"灵活性",绝不是指圆滑、狡黠,而是一种圆通、宽厚、融通,是与人为善,是随机应变;"方"则是指的原则性,意为方正、刚直,棱角分明,端端正正,稳稳当当,规规矩矩,绝不是指死板、守旧。做人处世,如何把原则性与灵活性很好地结合起来,是人生一大课题。唐代诗人孟郊将这种处世之道入诗:"万俗皆走圆,一身独行方。"就是他对做人处世"外圆内方"的认同。古今许多人做到     

使用规范语言 服务“两型社会”

两型社会是指资源节约型和环境友好型社会。它不仅包括物质形态的经济建设,而且包括意识形态的各项政治建设、文化建设。语言文明建设是文化建设的重要内容。语言不文明不规范的表现主要有两方面:一是语言使用不文明;二是语言使用不规范。语言不文明不规范不利于两型社会的构建。     

论汉民族思维的整体模糊性对语言的影响

一个民族的文化会影响民族的思维,而思维的表达是通过语言来实现的。语言不仅是人们进行交流的工具,它更体现出了民族的思维特性。汉语民族是一个深受氏族文化和儒家思想影响的民族,自古以来在认识上倾向于整体模糊综合性,这种思维方式不同于西方的认识观,中国人的这种思维在语言上也得以体现了出来。本文旨在讨论造成汉语民族整体模糊性思维的原因基础上,对其相应在语言上的表现大致进行了归纳。     

汉语言文化对邻国语言文化的影响

在我国历史发展过程中，随着各国间文化的传播和渗透，我国悠久的文化传统对邻国文化的形成与发展产生了深远影响，突出表现在语言文化的影响上。当今仍可从日、韩两国语言中清晰地看到汉语的影子。本文主要从文字、发音、含义表达等几个方面论述了汉语语言文化对邻国，尤其是日本、韩国语言文化的影响。     

略论日语中拟声拟态词的清浊音的形象色彩--以重叠式拟声拟态词为例

拟声拟态词在日语中是一类极具特色的语言表现形式。不仅在文学作品和口头交流中应用极为广泛，而且语感细腻，能生动、形象地表现事物，给读者或听者以最直观的感受，有很强的感染力，具有很高的修辞价值。但是由于汉语属于不同的语言类型，日本民族又有其独特的听觉模拟特点以及文化心理、思维习惯等，往往成为日语学习过程中较难以理解的语言表现形式。本文试从重叠式拟声拟态词为例，对日语拟声拟态词的清浊音的形象色彩略作浅析。     

美国汉语热持续升温

以往,在美国学校中,西班牙语和法语是除英语外最受欢迎的语种.在亚洲语言中,日语是最受欢迎的一种语言.随着中国经济快速发展和中国在世界舞台上发挥的作用越来越大,越来越多的美国学校开始开设汉语课程.如今的美国,中文已经超过法语,成为继英文和西班牙文之外的第三大语言.旨在美国和亚太地区架起交流与理解桥梁的美国亚洲协会调查,从美国的幼儿园到中学、大学,学生中有一种"快速增长"的学习汉语的兴趣.     

东西方思维差异与英语学习

语言是思维的重要工具。由于社会背景、社会认知和生态环境等方面的差异,东西方思维存在诸多不同,具体表现到英语与汉语两种语言的表现方式上,有整体思维与个体思维、感性思维与理性思维、空间思维与时间思维等方面区别。本文对此进行了探讨和论述。     

略论对外汉语教学中的文化因素

语言与文化密不可分,而语言教学中的文化又包含文化因素和文化知识两个方面。外国留学生在汉语学习和生活过程中接触到各种中国文化,这些文化现象或多或少影响了他们的交际。作为汉语学习的启蒙者对外汉语教师有必要通过研究分析语言知识里的各种文化现象,把汉语里的文化知识和文化因素传授给留学生,帮助他们提高跨文化交际能力,减少交际障碍。     

在体育教学中注重对大学生的兴趣培养

兴趣是指一个人力求认识,掌握某种事物,参与某项活动并且有积极情绪色彩的心理倾向。这里"倾向"是指认识过程中的指向与趋向的意思。只有在持续较长的时间内,稳定地把认识指向或趋向一定的事物,才能表现出人的兴     

以北京故宫为例浅谈建筑空间尺度与心理感受的关系

心里是指一个人或是一个区域乃至一个国家的内心或者是内部的对一个事物的感受、观点和期待;哲学定义上的空间则可这样表述——能够包容(所有)事物及其现象的场所。空间是我们生活的基本维度,任何一种社会行为都不可能在一个没有空间维度的情境中产生。空间产生于有目的的社会实践,研究在一个外在形式下的内在心里活动。从而探求在外在形式与内心的关系。     

高校毕业生就业情况分析与评价 ——以徐州工程学院财务管理专业"二学历"毕业生为例

采用调查问卷与个别访谈的方式对徐州工程学院2017届财务管理专业"二学历"毕业生就业情况进行了分析与评价,结果表明:毕业生中男女比例为1:3.22;人数最多的"一学历"专业是旅游管理和市场营销,但拉低就业率最大的也是这两个专业,就业率为72.4%;一些学生因想找到更理想的工作而未能签约;学生攻读"二学历"的动机主要是为了更好就业;"二学历"有利于提高就业率,有17.3%的学生以"二学历"文凭成功就业或考取硕士研究生;大多数学生选择在江苏工作,月薪在3000元左右,学生对此较为满意.     

“毛巾”一词源于上海

手巾,《现代汉语词典》收有此语,释义为"土布做的擦脸巾、毛巾"。这完全符合奉贤乡土语言实际,只是奉贤土语没有"擦脸"。在奉贤土语中,"擦"称"揩","脸"称"面孔",故"擦脸"或洗脸称"揩     

如何培养学生的口语交际能力

随着社会的发展与进步,人与人的交流日益频繁,交流的主要手段是语言,人们利用语言的表述,描绘等多种相联系的功能运用并发展语言,其中口语交际是最基本、最普遍、最直接的形式。《新课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具体的口语交际情景中培养学生倾听,表达和应对的能力,使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养"。口语交际作为一种有目的语言活动,它具有及时性、流动性、现场性、综合性的特点。在动态的语境中运用口头语言接收对方信息,同时把自己的思想情感传递给对方。那么在教学实践中应如何培养学生的口语交际能力呢?     

老挝留学生汉语学习中的近义词偏误分析

汉语文化博大精深、历史悠久，随着目前中国与老挝在经济、文化等上的交流加深，越来越多的老挝学生开始来中国留学学习汉语。但是，由于不同语言文化的差异，老挝留学生在汉语学习过程中难免出现不少偏误，尤其是在汉语近义词的使用上出现普遍的偏误--感情色彩使用偏误、搭配使用偏误、语体使用偏误以及范围使用偏误等等，这些都是因为受到母语的影响。