工作过程模式下的多媒体课件教学改革分析

高职教育越来越引起社会各界的广泛关注，高职教育教学的研究也长期成为学术研究的重要领域。近年来，学界提出各种关于高职教育的教学模式，其中以工作过程为导向的教学模式是较受关注的。在以工作为导向的教学实践过程中，利用多媒体课件教学，更好的完成工作人物分析、行动领域归纳转化和学习情境设计，提高了教学效率和课堂效果，能有效推动高职教育的发展。     

高职数学有效教学方法的探究

相对于无效和低效教学来讲，有效教学是借助某种教学活动推动学生更加理想地学习。跟其它教育方式进行比较，高职教育更加需要创新，而尤为关键的是应凸显高职的特殊性，实施有效的高职数学教学。为此，本文阐述了高职数学的一些有效教学方法。     

探索和思考当前形势下高职声乐教育的职业化

进入21世纪以来，社会经济飞速发展，市场经济全面推行，教育教学在社会发展中的地位日渐突出。高职教育作为培养专业人才的摇篮，其受到的关注度自然较高。面对不断加剧的市场竞争和企业规模化经营的新形势，市场就业对岗位专业化的要求愈加明显。高职声乐教育作为艺术教学的重要内容之一，提高其职业化倾向，坚持就业指导方针，完善教学计划，就成为了大势所趋。以往的高职声乐教育过于形式化，教学内容片面，课程设置缺乏步骤和计划，无法培养专业人才。针对这样的现象，本文要结合我国高职声乐教学的实际情况，简单阐述一下如何做好声乐教育，实现职业化教学，并逐步提升教育的能动性和积极性，为教学水平的提高奠定坚实的基础。     

浅析如何在高职法律课教学中融入人文教育

随着教育体制改革的不断深入,高职教育得以快速发展起来,但在当前高职教育工作中,不应单纯进行技能的培养,而应该将人文教育融入到高职教育中来,从而使高职教育与人文精神更好的衔接起来。高职院校的法律课程作为一门专业性学科,需要教学中通过教学手段和方法与人文教育有效的结合起来,这样才能更好发挥法律课程教学的效果,同时还能有效的提高人文教育的实效作用。文中分析了高职法律课程教学与人文教育的现状,并进一步对高职法律课教学中融入人文教育的可行性进行了具体的阐述。     

任务驱动教学法在高职英语教改中的应用

随着教育水平的提高，我国高职院校在不断地扩招，高职教育也因此变得极其重要。其中，英语的教学是关键内容，由于学生英语水平的差异较大，高职英语的教学难度也大幅度提升。传统的教学方法比较落后，已经无法适应迅速发展的社会，目前，任务驱动教学法在高职英语教学中盛行，也取得了显而易见的教学效果，学生的英语成绩也有所提高。本文就任务驱动教学法在高职英语教改中的应用进行简要分析和探讨，为提高英语教学质量提供依据。     

优化高职文秘专业实习管理模式的探讨

高职教育环节的中心是实践性教学，可是现在，一部分高职院校对实习教学的管理过于简单甚至是完全不管。只有有效的实习管理模式，才能保证实践教学质量的提高，因此，笔者提出应构建合理、有效地高职文秘专业的实习管理模式，以便提升高职院校文秘专业实践性教学的质量。本文在制定实习目的，明确实习任务等方面进行了科学的论述。     

新课标下如何进行高职体育教学改革

在新课标出台后，全国各项教学都根据新课标的要求进行教育教学的改革创新。本文针对高职的体育教学和高职学生的心理，对高职体育教学过程的优化和创新设计加以分析，进行教学改革，提高教学质量。     

高职学生心理健康状况调查研究

高职教育既属于高等教育范畴,也属于职业教育范畴,是我国国民教育体系中不可缺少的教育成分。研究高职学生心理健康状况并进行有效干预,有利于提高高职学生的心理健康水平,保障教育工作的顺利开展,对提高教学水平、提升学生社会适应能力有着重要意义。     

试论高职院校思想政治课实践教学方式及其基本内涵

思想政治课是当今高职院校教育内容中的重要组成部分,只有充分做好思想政治教育,才能帮助高职院校学生树立起正确的人生观、价值观、世界观,从而成为社会主义中国的栋梁之才,并肩负起建设祖国的重责.实践教学是思想政治课的重要教学方式,要真正促进高职院校学生深刻理解思想政治教育理论、帮助学生提高其思想、文化综合素质,应当从思想品德教育、政治理念、教学创新等方面着手,形成科学、有效的实践教学模式,从而实现思想政治课的教育目标.     

对于高职院校教学管理的思考

高职院校教学与管理工作时实现有效教学,提高教育质量的重要环节,也是人才培养目标实现的重要保障,为了更好地实现教学目标,必须强化与重视此项工作,本文从教学实践出发,结合高职院校教学管理工作特点,对新形势下高职院校教学管理工作的相关方面进行阐述,从而为高职院校教学管理工作的有效开展提供帮助。     

高职营销专业过程考核方式的选择及效果分析

近年来，随着高职学校的扩招，生源数量不断减少，生源质量也在逐渐下降。高职营销专业的教育和教学情况也无法得到有效的改善。对此，为了提高高职营销专业的教学效果，应当积极进行教学改革。本文结合当前高职营销专业的发展现状，对高职营销专业教学过程中存在的问题进行了分析，进而讨论了对教学方法和过程考核方式的选择和效果。     

地方高职院校大学生职业规划教育实践研究

地方性高职院校大学生就业和职业发展直接影响到地方经济建设和发展，笔者从当前地方性高职院校大学生职业生涯规划教育的现状入手，认真调查、分析目前的教育教学实际，提出并阐述解决当前教育问题的对策，为地方性高职院校的职业生涯规划教育实践提供有效参考和依据。     

语料库在高职外贸函电教学中的应用探讨

近年来，随着教育教学体制改革的不断深化，经过多年的不断发展与改进，语料库已在语言学教学过程中得到了广泛的应用。语料库在现代高职外贸函电教学中的应用，成为高职语言学研究的重要工具，语料库在高职外贸函电教学中的应用研究开展，被证明是对语言教学、学习的帮助与促进。本文将对当前高职外贸函电教学中的问题进行分析，并在此基础上提出一些建设性建议。     

多媒体技术在高职院校英语课堂教学中的应用

随着我国教育事业的快速发展，高职院校的办学水平逐渐提高，师资力量逐渐完善，同时也培养出了大批人才，大量的专业技术人员走上了企业的关键岗位。英语教育作为高职院校教学的重要组成部分之一，如何提高英语教学水平，如何培养出实用型英语人才是摆在高职院校英语教师面前的重要课题。本文重点介绍多媒体技术在高职院校英语教学中的应用。     

Android开发教学如何做到有的放矢

随着智能手机的普及,Android手机应用开发专业成为高职计算机应用的一个重要方向。本文从Android开发专业人才培养模式的改变、Android教学中的有效教学两个方面,阐述了如何在Android教学中有效提高教学质量,提高高职学生的应用能力。     

三分法教学模式在高职物流教学改革中的应用探讨

高职教育是中国教育的重要组成部分,是为社会培养以及输送人才的主要阵地,在推动教育改革的进程中发挥着主力作用.随着物流行业的高速发展要求高职院校在教学模式上应进行相应的改革,从而提高行业人才培养的需求匹配性.基于此,探索“三分法”教学模式在高职物流教学改革中的应用,为解决我国高职物流教学中存在的一些问题提供有效的教学方法.     

试探究高职声乐教学存在的问题和措施

社会的向前发展带动了教育的不断改革，高职声乐教育也在改革中有了很大的提升，教育水平明显提高，办学治疗有明显进步，但是在做出成绩的同时，高职声乐教育在教学的过程中也暴露出了理念和模式上的缺点。本文通过研究我国高职声乐教育的现状，探究了如何正确的导向现代的高职声乐教育，为我国的高职声乐教育的做出参考。     

如何在语文教学中培养高职学生的人文素质

语文教学是高职院校学生培养人文素质的重要途径之一。如何将语文教学和人文素质培养相结合是一个值得探讨的问题。本文从高职学生人文素质现状入手，阐述了如何利用语文教学来培养学生的人文素质，从教育理念、教学方法及教学模式等角度探讨了如何利用语文教学有效提高学生的人文素养。强调了教师要充分利用语文教学唤醒学生对人文知识和人文精神的追求，达到培养学生人文素质的目的。     

职业院校实训教学方法改革研究

高职院校的教学目标是培养社会所需要的应用型人才，这是其优势所在，实验实训教学是指独立设课的实验实训课和理论课中的实验实训环节，是实现高职培养目标的主体教学环节之一，也是高职教育办出成效、办出特色的关键。     

浅析我国高等职业院校教育质量水平的提高

本文从不同的角度结合自己多年的教学经验综合分析了如何改善和提高高职教育质量水平的途径和方式。提出应深刻认识高职教育的基本规律，适当加大对高等职业院校教育的投入和研究，增强广大人民群众及社会对高等职业教育的认同感，根据高职教育的目的，构建满足时代需求的高职教育人才培养模式，打破传统以专业为基础设置课程内容的模式，增设跨专业短期培训机会，为培养复合型高职人才打下基础。