终身体育视角下我国高职院校体育教学改革的发展趋势探讨

以终身体育作为切入点来对我国高职院校体育改革的发展趋势进行分析研究.研究结果显示,我国高职院校公共课体育教学面临着较大问题.在教学内容、体育课课时分配以及教学硬件设施等方面都存在着较大的改善空间.在终身教育的前提下,我国高职院校教育理念必须转变为坚持素质教育和健康第一的理念,同时推行科学教育观,坚持在发展高职体育教育的统一性基础上实现人才个性化教育以及体育的终身教育,从而提高我国离职院校体育教学水平.     

高尔夫运动技术与管理专业人才培养模式初探--以广西体育高等专科学校为例

尽管高尔夫运动技术与管理专业的实践教学随着社会的需求有了较大的发展，但目前部分高职院校该专业在人才培养中仍存有一定问题，基于此，笔者以广西体育高等专科学校为例，对高尔夫运动技术与管理专业的人才培养模式进行剖析，提出应转变实践教学的教学理念，重视实践教学评价，创新实践教学方法及手段，使学生在毕业时能满足高尔夫职业岗位的需求。     

浅析拓展训练在高职院校体育教学中的应用

在高职院校体育教学中，引入拓展训练，实现拓展训练跟高职院校学生职业素质和能力进行结合，跟体育教学内容进行结合，将有助于激发高职院校学生的体育兴趣，提升学生们的体育积极性，加强学生们的体育技能，促进他们树立终身体育的观念，最终实现学校专业性、应用型、职业化人才的培养。本文将从拓展训练的概念入手，探讨拓展训练对高职院校体育教学的意义，分析拓展训练在高职院校体育教学中的应用过程。     

民办高职院校课外体育教学现状分析与对策研究

课外体育教学，是培养学生终身体育兴趣、习惯、能力及意识的有效途径，也是民办高职院校开展体育教学及培养实践性人才的重要方式。本次研究以苏州高博软件技术职业学院为例，阐述了我国民办高职院校课外体育教学的现状，并在探寻其存在问题的基础上总结改革措施，具有一定的参考价值和指导意义。     

浅析高职院校体育教师的集体备课

体育教学在提升学生的身体素质中发挥着重要作用，把握好体育课的针对性、有效性，体育教师的集体备课显得尤为重要。结合高职院校大学生特点，通过合作、探讨、汲取的集体智慧平台，拓展教学方法和思路，优化课堂教学设计，完善教学过程，改进备课方式，以提升教学水平。     

新时期高职院校体育教学改革与发展方向的分析

伴随着我国教育改革在教育的各个层次依次推进，高职院校体育教学的改革也势在必行。高职院校体育专业作为为社会主义现代化培养合格的体育专业实用性和技术型人才的基地，其教学质量的高低直接制约着学生的整体素质和全面发展。本文通过浅析当前我国高职院校体育教学的现状，并在此基础上提出一些具体的改革措施，以期更好地促进我国高职院校的体育教学在今后更好地开展，不断提高教育质量。     

对高等职业教育体育课依法执教的探索与感悟

由于高等职业院校的广大师生对依法治学，依法教学的理念逐步加强，这是对学校的发展带来了新的契机和机遇，但是还有一些教师对依法治学和依法教学还认识不足，特别是体育课的教学和课堂的管理上，存在教师法律意识淡漠“家长式教学作风”严重，没有形成良好的民主教学氛围，这些因素不利于高职院校学生的成长，不能养成自主学习的能力和社会适应能力。本文从法律精神和民主教学等为出发点，依照《教育法》《教师法》和《教师职业道德规范》等法律法规，结合高职院校学生特点为立足点，分析高职学校体育课教学和管理方面存在的不足和问题，并依照相关的法律法规积极的探索获得解决问题的方法和途径。     

试论人文理念在高职体育教学中的应用

人文理念教学一直以来都是各大高校的办学宗旨，而当前的实际教学情况却让人有所忧虑，部分学校不能够以学生的根本利益为出发点，培养学生时过于功利化，因此部分学生在学校学习期间不能完全的掌握所学知识，毕业后，对于所学专业可能会弃之转行。因此，面对此类情况，我们应该意识到，人文理念在各大院校的教学培养中是多么重要。今天笔者以一个在高职院校从事体育教学中的教育工作者的身份来进行简单论述人文理念在高职院校体育教学中的应用的问题，希望可以得到各位同仁的认可和分享。     

符合人才培养方案的校园体育文化建设--以秦皇岛职业技术学院为例

以秦皇岛职业技术学院为个案，对高职院校校园体育文化现状及存在的问题进行了系统分析和调查；从物质文化、精神文化、制度文化三方面进行了研究；提出了建设和谐校园体育文化建议与对策。     

拓展训练在高职体育教学中的应用

在高职院校体育教学中引入拓展训练,不仅有助于激发学生积极参与体育运动的兴趣,而且可以树立终身运动的观念,实现高职院校培养职业化、专业性、应用型人才的目的。本文从分析拓展训练的内涵入手,探讨了拓展训练对于高职院校体育教学的意义,并且总结了有效实施拓展训练的方法途径。     

浅谈高职类院校体育教学改革的研究

随着体育教学改革的深化，高职类院校体育教学工作在体育活动课程项目上、教学组织形式上、评价标准上、师资队伍上已不适应素质教学要求，应对其进行相应的改革，以确保体育教学能更长远的发展下去。     

高职院校体育教学存在问题及对策探讨

近几年来，随着社会经济与科学技术的不断发展，我国教育事业也获得了许多重要成就。当今时代对人才的要求越来越高，现代化人才必须要具备较高的综合素质与综合能力以及身心健康全面发展。因此这就要求学校不但要重视文化课程的教育，同时也要重视体育课程的教学工作，尤其是对于专门培养高素质专业型人才的高职院校来说更应如此。然而目前我国有很多高职院校仍未对体育课程引起足够的重视，这导致了高职院校体育教学工作一直停滞不前。本文主要分析了目前我国高职院校体育教学中所存在的问题，并对如何提高其教学质量提出一定的建议。     

现阶段提高高职篮球教学有效性的策略探析

篮球教学是高职体育教学的一个重要组成部分，对学生的综合素质的发展有着重要的影响。本文首先分析了高职院校传统篮球教学存在的问题，主要是单向教学问题突出，忽视了学生综合素质的培养等问题，针对这些问题提出了现阶段提高高职篮球教学有效性的策略，以期为提高教学质量提供帮助。     

高职体育足球教学法初探

当今高职院校的体育课或者体育选修课中,足球逐渐成为年轻人喜欢的一种体育运动。可是,大多学生在以前的学习中并没有对足球进行过专门的学习与训练。本文就针对这种情况,结合高职学生的特点,对高职院校的足球教学做些浅见的分析。其实足球教学,并不是非常困难。只要我们把教学法建立在科学的角度上,充分认识足球,运用科学、合理的教学方法,就能使足球教学变的轻松起来。     

高职院校体育拓展训练对学生心理健康的影响

高职院校体育课程中引入拓展训练是一种全新的教学尝试。笔者结合自身工作经验，分析高职院校体育拓展训练对课程创新和学生健康的意义，并在拓展训练中实时监测大学生心理健康状况，从自信心培养、人际交往能力和社会适应能力三方面考察体育拓展训练对学生心理健康的影响，为创新体育课程提供参考，为高职院校体育教学模式提供依据。     

对高职院校太极拳教学的思考及对策

随着中华民族传统艺术的传承和发展,越来越多的传统体育项目进入到高职院校的体育教学项目内容,其中就包括太极拳.太极拳属于中华民族的一种传统武术,对于人们健身健体有重要的作用,也是目前社会公共体育中较为常见的项目.因此,高职院校将大极拳纳入体育项目中,对于提高高职学生的身体健康有重要意义.本文首先阐述太极拳教学在高职院校体育教学中的意义,其次分析当前高职院校太极拳教学面临的问题,最后提出改善高职院校太极拳教学效果的对策.寄希望对各大高职院校的太极拳教学有所帮助.     

浅析体育课上学生的练习兴趣

一、问题的提出 在我国的体育工作者一贯对体育的运动量、运动密度以及课上的教学组织抓得很紧.这些对于提高体育课教学质量来说是非常必要的.但是,在体育课上通过充分发挥教师与学生的主观能动性,活跃课堂气氛来提高体育教学也具有重要的意义.     

浅析体育教学方法多样化

新课程改革日渐深入促使高职院校不仅需要培养学生技术能力,还需要培养学生综合能力.科技信息技术日渐发展促使高职院校体育教学面临着非常大的挑战.新教育环境下,体育教学成为提升学生身体素质以及体育思想的重要手段,同时也提升了体育教学效率.笔者通过对体育教学方法多样化作了分析,为提升体育教学有效性打下良好的基础.     

试论高职体育教学改革的挑战与对策

高职体育教学为适应社会发展的需要，新形势下高职体育教学改革迫在眉睫，目前高职体育教学改革充满挑战。本文试通过对传统高职体育教学中存在的问题进行简要分析，对高职体育教学改革提出了个人的措施和建议，目的为高职体育教学改革提供参考。     

关于高职院校体育教学改革的研究

高等职业教育是指在高中阶段教育的基础上,为生产建设、管理、服务等一线培养高级技术应用型人才的专门教育.随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校的体育教学随之也带来了一系列问题,这些问题亟待职业院校的教育工作者所重视.本文重点对高职体育教学现状和存在的问题进行分析探讨,并针对其问题提出了具体的对策和建议.