“双师型 ”教师的内涵与外延

“双师型”教师的内涵首先是教师,他们应该是立足于职业院校现实,兼顾各个产业、专业,体现职业院校教师的特色的这样一种群体。要确定一个教师是否是“双师型”教师。不能仅从职业、教师等资格证去认定。还要考虑其职业道德、专业素质和能力以及受学生欢迎的程度,从事实践或培训的经历等多方面入手。