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周定君 《西昌学院学报(社会科学版)》2008,20(3):155-156
职业学校开设职业指导课,全面、深入、系统地对学生进行职业指导,是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分段的职业指导。一年级开设择业指导课,二年级开设创业指导课,三年级开设就业指导课。 相似文献
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2002年8月,国务院下发的《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确提出:中等职业技术学校要认证贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,要加强职业道德教育、文化基础教育。职业能力教育和身心健康教育,注重培养 相似文献
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