医学影像学实习教学改革研究

实习教学是实现理论与实践结合的重要教学实践模式。同时它又是教学改革的瓶颈和关键。文章从加大病例分析教学力度、运用启发式教学方法及信息技术的应用等方面探讨如何有效提高医学影像专业实习生临床实习效果。     

医学影像专业考试方法改革初探

考试是检验教学效果的重要方式之一。因此,考试的方式方法以及难易程度,直接影响学生的学习方法,反映教师的教学水平,这也是教学改革中的一个重点和难点。过去的考试,由于条件所限,学生人数较多,只能采用笔试的方法,虽然能反映出一定的教学效果和学生学习的好坏,但常常只是考核。能记住的知识,而不是应用知识的能力,其它的能力亦较难考查。自１９９８年我校第一届医学影像专业学生学习专业课时,由于学生数量较少,我们开始了考试方法改革的探索,取得了初步的经验和体会。１材料与方法９４级和９５级医学影像专业学生分别为２１…     

PACS在医学影像学教学中的初步应用研究

图像存档和传输系统（PACS）是数字化影像与现代通讯及计算机技术相结合的产物，在提高日常医疗工作效率与质量的同时，也为医学院校医学影像学教学改革提供了一个更为先进的平台。文章初步探讨了PACS在医学影像学教学中的应用价值。     

提高影像专业实习效果之探讨

改革开放２０余年来,我国的放射－影像学进展迅速,由原来的放射学发展成为诊治兼备的现代医学影像学。随着人民生活水平的不断提高,对医疗水平包括医学影像学提出了更高的要求。各级医疗单位对医学影像专业人才需求量的增加,无疑给医学院校影像教学与实习提出了更高的要求。我校从 １９９４年开始设置医学影像专业,带教中体会到,在理论学习的基础上,实习是医学生能力培养的重要课堂。１ 思想重视,层层落实 （１）实习医师进科后,安排一名讲师以上的教师担任兼职班主任,并制定具体的实习计划,仅１７周时间要完成普通放射、ＣＴ、…     

成人高等教育教学设计探讨--医学专升本教学改革尝试

21世纪,各种形式的成人教育已成为我国高等教育的重要组成部分,在成人教育中如何以现代教学理论为指导,根据学生的特点,在课程内容、组织形式等多方面对传统教学进行改革以符合未来社会对教育发展的需要,是每个成人教育工作者面临的迫切需要解决的新课题。作者通过对成人医学专升本学生组成、特点的调查分析,在医学影像学教学内容、教学形式等方面试行改革,结合现代教学理论,探讨如何改进成人教育的教学设计。