高校学生浪费校园公共资源的原因及治理对策刍议——从经济学的角度分析

本文从经济学的角度,以高校学生为研究对象,用“公有地悲剧”理论、产权理论、边际效用理论以及信息不对称理论分析了高校学生浪费校园公共资源的原因,并以确立私人物品的产权,提高资源价格,完善信息对称以及提高资源浪费的机会成本等途径改变学生的浪费行为,以期推进节约型高校的建设。