宗教与建筑(上)

从远古到现代,人们习惯将精美、宏伟、风格各异的建筑,作为每个时代的景观代表,其中不少是宗教建筑。在古代,不论东方人还是西方人,对神的崇拜高于一切,神庙、神殿、教堂、清真寺、塔,佛寺、石窟是神居住的地方,又是人向神崇拜的场所。不论古代和近现代,人们往往耗费巨资,投入大量人力、物力,延续几年、几十年甚至上百年来建造一座庙宇或教堂,使其成为信徒们顶礼膜拜的场所,同时也成为每一历史时代建筑的精品。今天,它不仅依然是广大宗教信仰者崇拜的对象,也是历     

电子技术基础课程改革思路

在科学和技术高度发展的信息社会中 ,电子技术作为任何科学领域必不可少的关键技术必将发生更加巨大的变化。电子技术教学必须适应其变化 ,提高教学质量。本文讨论电子技术课程教学内容、实验内容、教学方法改革的思路     

构建城市和谐民族关系探讨——以成都为例

改革开放特别是西部大开发促进了各地区之间的联系和交往,也促进了人口的流动。大城市周边少数民族人口流动到各大中心城市促进了地区间的交流,增进了各民族的相互了解,对民族地区经济的发展和社会的进步,对活跃城市经济、提高少数民族人口素质等等方面都起到积极的促进作用,本文以成都为例就如何有效地发挥少数民族对城市发展的积极影响,构建和谐的城市民族关系的重大意义,存在问题及对策进行探讨。     

树立社会主义荣辱观应处理好几个关系

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述,反映人民的心声,代表人民的意愿。为了更好地在实践中学习、贯彻社会主义荣辱观,首先应处理好个人荣誉与集体荣誉,获取荣誉与追逐名利以及荣誉与人生幸福的关系,从而更加坚定正确的人生目的,选择正确的人生道路,实现正确的人生价值。     

少数民族预科教育创新探析——以西南民族大学预科教育工作开展为例

少数民族预科教育是少数民族高等教育的重要组成部分,是促进少数民族地区经济发展、社会繁荣、民族团结和培养少数民族建设人才的重要手段.西南民族大学在开展预科教育工作中,充分针对预科教育和少数民族学生的特点,有针对性地开展预科教育教学和教育管理创新,从而使预科教育管理既继承传统又有创新,既强调管理,更突出教育,既要求形式,更注重效果,为民族预科教育发展走出了一条新路.     

民族预科教育研究——西南民族大学预科教育理论与实践

民族预科教育是我党针对民族地区发展需要和少数民族人才培养的需要而创办的一种新型教育模式.西南民族大学在预科教育中采取了把思想政治教育放在首位,加强思政建设;加强学生工作,加大管理力度;加强制度建设,健全规章制度;发挥辅导员、班主任的作用,开展第二课堂活动;高度重视教育教学改革,狠抓教学质量;加强教学研究,因材施教等方法.将"以人为本,办人民满意的民族预科"作为宗旨,以"团结、奋进、进取"作为民族预科教育工作的立足点.尽管学校预科学院不断采取措施,不断解决所出现的问题,但由于预科教育的特殊性决定着存在问题的特殊性,这些问题只有通过不断总结工作经验,不断完善预科教育教学而逐步解决.     

两年制民族预科学生综合素质的现状及其成因调研

预科教育不仅是提高学生综合素质和创新能力,为升入本科打牢基础的重要阶段,也直接关系到民族地区的人才培养计划的实施.一些民族院校有一年制和两年制预科,由于许多主客观原因,两年制预科学生教育管理、教学质量提高都面临不少困难.分析研究两年制预科学生综合素质的现状及其成因,寻求解决问题的途径和方法,对培养高质量的两年制预科生,对民族地区特别是新疆地区人才培养具有重大意义.     

高校扩招与教育观念的与时俱进

论述了高校扩招 ,我国高等教育从精英教育向大众教育逐步转变的过程中 ,生源质量、学生思想观念、学习动机、社会对人才需求等方面的变化 ,提出了我国普通高等教育的教育观念如何与时俱进这一问题。     

加强少数民族大学生思想政治教育的几点思考

民族高等院校肩负着为民族地区、为少数民族培养各类合格人才的重任。加强和改进对少数民族大学生的思想政治教育工作不仅关系到人才的培养而且关系到民族的振兴和国家的长治久安,其意义十分深远。加强和改进少数民族大学生的思想政治教育要有以下认识:一、提高政治素质是重点;二、加强法制教育是手段;三、培养良好文明习惯;四、以人为本,关爱学生,注重实效;五、加强师德建设是保障。     

宗教与建筑(下)

三、基督教建筑艺术基督教的传播遍及世界广大地区,但它在欧洲的根基最深。在十几个世纪内,它曾是西方各国的国教,对西方各国的政治、经济、文化、艺术、风格等有长久而深远的影响,它和西方的建筑发展有着密切的关系。