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本文在回顾会计目标理论产生的历史过程的基础上 ,着重探讨了 :(1)会计目标作为会计准则起点的必然性 ;(2 )西方两种不同的会计目标理论观点 ;(3)我国具体会计环境对我国准则制定所应遵循的会计目标的影响。 相似文献
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英语写作能力是《大学英语教学大纲》对大学生学习的基本要求。但实际上在平时练习或正式的考试中我们都可以看到英语写作对于绝大部分学生来说是一大难题。因此本文旨在强调英语写作的重要性以及如何进行写作。 相似文献
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学会学习,学会求知是21世纪对人才素质的基本要求之一。笔者通过问卷调查及教学实践发现,对民族地区高校的公外学生来说,改善学习方法和学习策略是提高英语成绩及大学英语学科素质的一个重要途径。 相似文献
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对中南大学湘雅医学院第二临床医学院154名2001级七年制临床医学专业学生问卷调查表明:西医院校的中医学教学存在术语和概念难以理解、课时少等问题。应在教学中注重教学方法的改进,提高学生学习兴趣,增强教材实用性,优化教学内容,改革教学方法,促进西医院校中医学教学的效果。 相似文献
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以湘西土家族苗族自治州为例,林权改革取得了阶段性成效,外部环境优化,林农发展林业的自我效能感增强,民族地区林业产业发展面临历史性机遇。民族地区林业合作组织可以有效地推广林木种苗和营林、森林防火、森林病虫害防治技术,组织开展技术交流与合作,形成规模集群效应,以化解林业破碎化经营的劣势,并推动林业产业化进程,调整林业产业结构。发展民族地区林业合作社组织需结合当地经济发展状况和充分利用林业资源,促进林地流转,借鉴其他地区的成功经验,尝试多种形式的林业合作组织模式,进一步加强金融部门对林业金融产品的创新,解决林业发展融资难题。 相似文献
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后现代课程理论流派众多,其中以美国课程专家多尔为代表的后现代课程观对我国教育界影响最大。后现代课程观具有建构性、对话性和非线性的基本特点,以此审视当前我国语文对话阅读教学,可以发现对话性阅读呈现出内容的丰富性和不确定性、对话主体的民主性和平等性、对话意义的建构性和生成性以及对话过程的交互性和反思性等后现代特征。后现代主义主张对话型语文阅读应使用隐喻、描叙的思维方式,建立平等对话和理解结合的师生关系,创设良好的教学自组织过程,在批判性的阅读中注重反思和回归。 相似文献
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研究生培养质量影响因素系统初探 总被引:6,自引:0,他引:6
该文围绕研究生的知识、能力、素质的全面培养质量问题,研究其影响因素,探寻诸多影响因素中的关键(重要)因素,并对其进行分析、提出对策,从而增强研究生创新能力的培养,提高研究生培养质量. 相似文献
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该文围绕研究生的知识、能力、素质的全面培养质量问题,研究其影响因素,探寻诸多影响因素中的关键(重要)因素,并对其进行分析、提出对策,从而增强研究生创新能力的培养,提高研究生培养质量. 相似文献
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批判性思维就是个体按照一定的标准,对某一事物或现象等进行判断,然后做出决定或结论的心智活动。在大学公共英语教学实践中,可以从语言和文本思想两方面,通过重点训练学生的文本鉴赏精神和能力、鼓励学生主动思考和多维提问等手段来实现批判性思维的培养。 相似文献