《大学化学》教学改革应处理的几个关系

本文论述了《大学化学》课程教学改革的目的和意义,分析了当前《大学化学》课程教学改革中教师应处理好的几个关系,为深化教学改革,搞好课程建设,提高教学质量提供参考。     

改革专业认识实习教学模式强化综合能力培养

本文介绍了近年来应用化学专业在认识实习实践教学环节上的一些探索和实践经验,教学实践证明对于实现专业培养目标、增强对学生工程实践能力和综合素质的培养具有良好的效果。     

完善重庆天然气化工科技创新体系的思考

基于国内外天然气化工发展趋势和重庆天然气化工科技创新体系的现状，认识构建重庆天然气化工科技创新体系的意义和必要性，提出进一步完善重庆天然气化工科技创新体系的建议和措施。     

论化学工程与工艺专业人才培养

本文就教育部完成本科专业目录修订及本科专业大幅度调整后,针对原精细化工、无机化工(化工工艺)合并为化学工程与工艺专业新专业如何定位并适应社会主义市场经济和"知识经济"时代要求、人才培养目标、课程体系构成和课程教学内容及要求等问题进行了讨论。     

大学化学教改基础与前沿关系的处理

本文介绍了大学化学教学改革,以及教改中基础知识教学与化学学科前沿知识传播关系的处理。     

神经元网络技术和偏最小二乘法在定量分析和构效关系方面的比较

在光度计/计算机联机系统上利用人工种经网络反向传递算法和偏最小二乘法对五组分有机物混合体系的紫外光谱数据和芬太尼构效关系数据同时进行了定性定量分析、对比和研究。结果表明,反向传递模型具有良好的定性分类能力和定量预测能力;偏最小二乘算法的定性分类效果稍差,但定量预测能力优于反向传递算法。     

《大学化学实验》教学改革思考

本文讨论了目前《大学化学实验》教学的地位及现状,并就《大学化学实验》教材改革、实验双语教学、实验微型化和绿色化以及计算机辅助实验教学等方面提出了一些思路和建议。