再论研究生科研能力的培养

围绕研究生科研能力培养过程中所存在的一些主要问题，从学位课程教学、学术实践和学术交流、学位论文写作、导师指导以及教学科研管理诸方面论述了研究生科研能力培养的一些对策。     

武汉大学经济与管理学院

武汉大学经济与管理学院座落在风景优美的珞珈山麓、东湖之滨，其办学历史可追溯到1893年清末湖广总督张之洞创办“自强学堂”时设立的“商务门”，学院秉承武汉大学“自强、弘毅、求是、拓新”的优良校风，以“诚信、严谨、创新、卓越”的院风开展教学科研和社会服务工作。作为武汉大学最大的学院之一，     

开展教学科研强化实验教学--谈《数字电子技术》的教学改革

深研教材、把握分析和设计方法这几个重点;用形象的比喻突破难点;在教学中寻找研究题目、以教学科研促教学;用综合性的实验考试强化学生实验技能的培养是提高<数字电子技术>课教学质量的有效途径.     

“人类学作为一级学科建设”座谈会纪要

一、缘起在中国正大踏步地走向世界,全面融入国际社会,"一带一路"战略开始实施之时,人类学学科的重大理论价值和应用价值越来越凸现于世。为了适应这个伟大时代对人类学学科的要求和实际需要,也为了建设世界一流大学和一流学科的需要,将人类学作为一级学科来进行建设,比以往任何一个时期都更加迫切了。为此,由中国人类学民族学研究会、人类学高级论坛秘书处和广西贺州学院南岭走廊族群文化研究基地联合发     

以服务法学教学科研为宗旨的图书馆建设路径

加强图书馆的建设是提高高校教学科研水平的重要保障。当前法律类院校的图书馆面临着图书管理人员的非技术性和非专业性、设备及技术上的滞后性、文献资源的非前沿性和非独特性等诸多问题,针对这些问题,提出相应的解决方案,将会快速全面的提升法律类院校的图书馆管理水平和服务质量。     

对当下科研项目与学术期刊对学术发展一些问题的思考

在如今的高校,完成科研项目和发表学术论文几乎成为检验一名教师乃至一个学术团队最重要的指标。我作为一名工作在教学科研第一线的老师,对申请科研项目和发表论文也有一些切身的体会和不系统的思考。     

林旭东教授

林旭东,湖北武汉人,1972年生,深圳大学管理学院教授,国际生产与运营管理学会(POMS)会员。先后于中南大学获得工学学士(1993年)、理学硕士(1996年)和管理学博士学位(2001年),2002年博士毕业后到深圳大学从事教学科研工作至今,其间2005～2007年在清华大学应用经济学博士后流动站从事管理决策方面的研究工作。为本科生、研究生主讲《电子商务管理》、《金融工程》、《服务运营管理》等课程。近年来主持完成了国家自然科学基金项目"基于动态博弈的电子市场价格演化、信息价值与效率研究"(2007～2010年)和2项省部级基础研究课题,参与完成了2项国家自然科学基金项目和     

关于职业学院图书馆图书采购招标工作的探讨

职业学院图书馆图书的采购,是图书馆文献资源建设的首要环节,对馆藏质量、馆藏结构起着关键性的作用,是为学院教学科研服务的重要保障之一。随着改革开放的深入,以往新华书店一统天下变为新华书店、出版社、书商、民营书店、网络书店互相竞争的多元化局面,使得图书采购招标成为一种可行的方式。本文就这一方式的可行性、意义及操作步骤进行探讨。     

“互联网+”时代高校图书馆为教学科研服务的创新策略

图书馆不仅是知识的存储地,也承担着传播知识的责任,在新时期,图书馆更是具备了为教学科研服务的能力。本文主要探讨了"互联网+"时代高校图书馆为教学科研服务的创新策略。     

以新理念新举措应对新形势下的新挑战——论高校思政课教师教研调适与应对

高校思政课教师是高校思想政治工作的主力军和排头兵,要坚持正确的政治方向,守住高校意识形态工作的前沿阵地,学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观。要不断更新教书育人和学术研究理念,采用新举措,以应对新形势下的新要求,为党和国家培育德才兼备、全面发展的人才提供坚实的思想基础和政治保障。