高校大学生易班参与度及其影响因素研究

易班是高校网络思想政治教育的新平台,大学生是易班建设的重要主体.文章对高校易班的研究采用了大学生参与度的新视角,借鉴NSSE和NSSE-China等国内外大学生参与度量表,以全国高校易班建设为面,以重庆大学的大学生易班参与度为点,通过问卷调查的方式采集数据,运用统计分析软件SPSS19.0对问卷进行数据分析,构建了以环境支持度、认知度、满意度、投入度和互动度为五个维度的大学生易班参与度因素模型,探讨了影响大学生易班参与度的主要妨碍因素,最后提出了提升大学生参与度,充分发挥易班思想政治教育功效的对策建议.     

易班思政引领力提升路径研究

大学生网络思想政治教育已成为高校思政工作的重要内容,在新媒体快速发展的今天,高校学生思政教育方式也需要创新。易班平台作为新时代的产物,它的思政引领功能顺应了时代发展的需要,并与国家方针政策契合,但其本身存在功能性和技术性以及管理和推广问题,使得收获效果欠佳。以网络引领力为切入点,分析当前易班平台在思想引领建设中存在的问题,在此基础上提出易班思政引领力的提升路径。